Content text CĐ 1 Phần 2. Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề văn học hiện đại.docx
3 - GV nhận xét. - GV gợi ý đáp án: HS dựa vào phần kiến thức đã học ở Phần I để trả lời câu hỏi. - GV dẫn dắt vào bài: Trong tiết học trước chúng ta vừa tìm hiểu về một số hướng nghiên cứu văn học hiện đại còn trong tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu cách viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề văn học hiện đại. B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Phân tích ngữ liệu tham khảo a. Mục tiêu: HS đọc ngữ liệu để trả lời câu hỏi bên dưới. b. Nội dung: HS dựa vào ngữ liệu để trả lời câu hỏi. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS. d. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Nhiệm vụ 1: Phân tích ngữ liệu tham khảo - GV cho HS đọc ngữ liệu Tìm hiểu đặc điểm cái đẹp trong văn xuôi hư cấu của Thạch Lam để trả lời các câu hỏi sau: + Câu 1: Bài viết trên nghiên cứu về vấn đề gì? Trong bốn hướng nghiên cứu văn học hiện đại bạn đã học, đề tài của bài viết này thuộc hướng nào? + Câu 2: Câu hỏi nghiên cứu của bài viết là gì? Bài viết đã trả lời câu hỏi nghiên cứu đó như thế nào? +Câu 3: Vẽ sơ đồ tóm tắt ý chính, từ I. Phân tích ngữ liệu tham khảo Câu 1: - Bài viết trên nghiên cứu đặc điểm cái đẹp trong văn xuôi hư cấu của Thạch Lam. - Trong bốn hướng nghiên cứu văn học hiện đại đã học, đề tài của bài viết này thuộc hướng tìm hiểu về tác giả văn học hiện đại. Câu 2: PHỤ LỤC 1 bên dưới Câu 3: - Hệ thống đề mục chặt chẽ, logic, đi từ cơ sở lí thuyết đến phân tích, giải quyết vấn đề và kết luận.