Tiêu đề 25 DE THI THU NGU VAN VAO 10 2025 2026.docx ✅

1 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN: NGỮ VĂN LỚP 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 120 phút (Theo cấu trúc đề minh họa của Bộ năm 2025) I. Hình thức: Tự luận II. Thời gian: 120 phút III. Bảng năng lực và cấp độ tư duy TT Năng lực Mạch nội dung Số câu Cấp độ tư duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng % Số câu Tỉ lệ Số câu Tỉ lệ Số câu Tỉ lệ I Năng lực Đọc Thơ Đường luật (ngoài SGK) 5 2 10% 2 20% 1 10% 40% II Năng lực Viết Viết đoạn văn NL văn học 1 5% 5% 10% 20% Viết Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề tư tưởng, đạo lí 1 7.5% 10% 22.5% 40% Tỉ lệ 22.5% 35% 42.5% 100 % Tổng 7 100% IV. Bản đặc tả yêu cầu các kĩ năng kiểm tra, đánh giá T T Kĩ năng Đơn vị kiến thức/Kĩ năng Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận Dụng 1 1.Đọc hiểu Thơ Đường luật (ngoài SGK) Nhận biết: - Xác định được phương thức biểu đạt, thể thơ của văn bản/đoạn trích thơ Đường/thơ Đường luật Trung đại Việt Nam. - Xác định được đề tài; chi tiết, hình ảnh nghệ thuật đặc sắc của văn bản/đoạn trích. - Chỉ ra được thông tin trong văn bản/đoạn trích. Thông hiểu: 2 câu 2 câu 1 câu

3 Vận dụng: - Nêu được những bài học rút ra từ vấn đề nghị luận. - Thể hiện được sự đồng tình/không đồng tình đối với thông điệp được gợi ra từ vấn đề nghị luận. Vận dụng cao: - Đánh giá được đặc sắc của vấn đề nghị luận. - Thể hiện rõ quan điểm, cá tính trong bài viết; sáng tạo trong cách diễn đạt. Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề tư tưởng, đạo lí Nhận biết: - Xác định được yêu cầu về nội dung và hình thức của bài văn nghị luận. - Xác định rõ được mục đích, đối tượng nghị luận. - Giới thiệu được vấn đề xã hội và mô tả được những dấu hiệu, biểu hiện của vấn đề xã hội trong bài viết. - Đảm bảo cấu trúc, bố cục của một văn bản nghị luận. Thông hiểu: - Giải thích được những khái niệm liên quan đến vấn đề nghị luận. - Triển khai vấn đề nghị luận thành những luận điểm phù hợp. - Kết hợp được lí lẽ và dẫn chứng để tạo tính chặt chẽ, logic của mỗi luận điểm. - Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. Vận dụng: - Đánh giá được ý nghĩa, ảnh hưởng của vấn đề đối với con người, xã hội. - Nêu được những bài học, những đề nghị, khuyến 1* 1* 1* 1
4 nghị rút ra từ vấn đề bàn luận. - Có cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo, hợp logic. Vận dụng cao: - Sử dụng kết hợp các phương thức miêu tả, biểu cảm; vận dụng hiệu quả những kiến thức Tiếng Việt lớp 10 để tăng tính thuyết phục, sức hấp dẫn cho bài viết.. - Thể hiện rõ quan điểm, cá tính trong bài viết về vấn đề xã hội. Ghi chú: Phần viết có 02 câu bao hàm cả 4 cấp độ. ----------------------------------------------------------------- ĐỀ LUYỆN ĐỀ SỐ 1 I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau: QUÊ CÁT (Nguyễn Trọng Tạo) Quê cát đựng một trời gió cát Bãi lau thưa nhọn hoắt nắng hè Nhà bạn nhỏ bên kia con đường đất Mà muốn sang, tìm trước bóng cây che. Quê cát những thân tre thắp lửa Mỗi trưa hè đẩy cửa nhìn ra Cây rơm nắng vàng hươm sắc lúa Một vùng trưa chan chứa tiếng gà. Quê cát những thân dừa cặm cụi Như mẹ hiền sớm tối nuôi con Chịu cát bỏng một đời thân mẹ Vẫn quanh năm ngọt nước cho buồng non Quê cát nắng từng cơn bỏng rát