Tiêu đề ON TAP GIUA HK I 2025 - 2026 ✅

BÀI 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÁCH MẠNG TƯ SẢN 1. Tiền đề của các cuộc cách mạng tư sản a. Về kinh tế - Kinh tế thủ công nghiệp và thương nghiệp phát triển mạnh ở Tây Âu và Bắc Mỹ. - Xuất hiện nhiều trung tâm công - thương nghiệp, tài chính. - Nông nghiệp phát triển theo hướng sản xuất hàng hoá, hỗ trợ công, thương nghiệp. =>Quan hệ sản xuất TBCN dần hình thành, dẫn tới thay đổi về chính trị và xã hội. b. Về chính trị. * Chính trị: - Chế độ phong kiến Châu Âu rơi vào khủng hoảng sâu sắc do duy trì chế độ quân chủ độc đoán. - Chính trị không ổn định với nhiều vấn đề như: tài chính, xung đột nghị viện, mâu thuẫn đẳng cấp... * Xã hội: - Xuất hiện giai cấp, tầng lớp mới như: Quý tộc mới, tư sản... + Đại diện cho phương thức sản xuất TBCN + Mâu thuẫn với chế độ phong kiến, muốn làm cách mạng để xác lập chế độ mới. - Giai cấp công nhân, nông dân, bình dân thành thị...bị bóc lột, chèn ép bởi các chính sách cai trị hà khắc nên sẵn sang theo giai cấp tư sản làm cách mạng. c. Về tư tưởng - Tư tưởng tư sản hình thành, ra đời giáo phái mới phù hợp với giai cấp tư sản. - Ở Pháp trào lưu tư tưởng “Triết học Ánh sáng” đấu tranh trên các lĩnh vực: Triết học, Sử học, Văn học,... =>Tư tưởng mới hướng về giải phóng con người, thực hiện quyền dân chủ và tinh thần dân tộc. 2. Mục tiêu, nhiệm vụ, giai cấp lãnh đạo, động lực của các cuộc cách mạng tư sản a. Mục tiêu, nhiệm vụ của cách mạng tư sản * Mục tiêu: - Mục tiêu chung: Lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế, phát triển chủ nghĩa tư bản. - Mục tiêu cụ thể +Kinh tế: phát triển kinh tế hàng hoá, sản xuất tập trung, cải tiến kĩ thuật. +Chính trị: Xây dựng nhà nước pháp quyền, quản lí đất nước bằng pháp luật. *Nhiệm vụ: - Nhiệm vụ dân tộc: Giành độc lập dân tộc, hình thành quốc gia dân tộc.
- Nhiệm vụ dân chủ: Xoá bỏ tính chất chuyên chế phong kiến; xác lập nền dân chủ tư sản. b. Giai cấp lãnh đạo cách mạng tư sản - Lãnh đạo cách mạng là lực lượng mới, có tư tưởng tiến bộ, có thế lực trong xã hội. - Tiêu biểu: +Giai cấp tư sản (hoặc quý tộc tư sản hoá) ở: Anh, Đức, Nhật Bản +Tư sản công thương như ở Mỹ, Pháp. + Giai cấp vô sản (cách mạng ở nước Nga đầu thế kỉ XX). c. Động lực của cách mạng tư sản - Là các giai cấp, tầng lớp đối lập với chế độ phong kiến: nông dân, công nhân, bình dân thành thị, tiểu tư sản, nô lệ da đen (Bắc Mỹ)... => ND bị bóc lột 3. Kết quả, ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản a. Kết quả - CMTS đã lật đổ, xoá bỏ tàn dư phong kiến, giải phóng dân tộc, thiết lập quan hệ sản xuất mới, xây dựng nhà nước pháp quyền => xác lập CNTB... b. Ý nghĩa (xem thêm ý nghĩa CMTS Pháp 1789 (cuối TK XVIII)+ Mỹ (cuối TK XVIII)+ Anh (thế kỉ XVII) - Cách mạng tư sản thắng lợi tạo điều kiện cho sự ra đời của chế độ tư bản chủ nghĩa. - Thúc đẩy mạnh mẽ các cuộc cách mạng chống phong kiến và phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Á – Phi – Mỹ La-tinh. Bài 2 CNTB
Các dạng câu hỏi/ vấn đề cần chú ý: 1.TL: - Lý giải về Cách mạng tư sản (có thể hỏi trực tiếp hoặc từ tư liệu hình ảnh/ kênh chữ... xác định CMTS/ lý giải về nội dung CMTS => (Học linh hoạt, không hời hợt, cần lí giải được các tiền đề CMTS, nhiệm vụ, động lực, lãnh đạo, kết quả, ý nghĩa (liên hệ Việt Nam - Tuyên ngôn độc lập 1945 vận dụng từ Tuyên ngôn độc lập của Mỹ 1776 + Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền của Pháp 1789 )... => Lập bảng học/ tiếp cận kiến thức khái quát - Quá trình hình thành, phát triển của CNTB + ghi chú được đặc điểm, lí giải. - Nêu đặc điểm/ đặc trưng của các giai đoạn. Lấy ví dụ. VD: Các nước tư bản thời kì đế quốc có đặc trưng xuất khẩu tư bản. Lý giải. Hoặc Toàn cầu hóa hiện nay phát triển mạnh mẽ. CNTB có những thời cơ và thách như thế nào? Lấy ví du. (mục 3_ thời cơ/ thách thức) - Thuộc địa có vai trò gì đối với các nước TB? Tác động của CNTB đối với TG và Việt Nam.(GV đã HD tại lớp) - Tiềm năng và thách thức của CNTB hiện đại? Ví dụ/ phân tích... (mục 3- thời cơ, thách thức) - Qua đoạn tích/ tư liệu ... xác định...(các nội dung liên quan đến CNTB (thời kì xác lập - CNTB tự do cạnh tranh, đế quốc hoặc chủ nghĩa tư bản hiện đại; CMTS)). - Thực hành các câu hỏi SGK+ Phiếu học tập/ bảng biểu GV đã hướng dẫn. ví dụ: Tổng hợp nội dung theo bảng (về CMTS nói chung hoặc 1 cuộc CM cụ thể theo mẫu: ON TẠP HK I_ L11.pdf ) 2. Trắc nghiệm TL TRAC NGHIEM.docx Xem phần TN đúng - sai ở file sau: