Tiêu đề PL II SỬ 9 CTST.docx ✅

Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT) TRƯỜNG: .................................................................. TỔ: .............................................................................. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Năm học 2024 - 2025) 1. Khối lớp: 9; Số học sinh:……………. STT Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt (2) Số tiết (3) Thời điểm (4) Địa điểm (5) Chủ trì (6) Phối hợp (7) Điều kiện thực hiện (8) 1 Chủ đề 3. Bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông I. Năng lực 1. Năng lực chung - Giao tiếp và hợp tác Làm việc nhóm để thực hiện được các yêu cầu cần đạt trong bài. 2. Năng lực Tìm hiểu lịch sử - Khai thác và sử dụng thông tin của một số tư liệu lịch sử (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9), phần Em có biết để nhận thức về những chứng cứ lịch sử, pháp lí về chủ quyền biển đảo Việt Nam. 3. Nhận thức và tư duy lịch sử - Trình bày được những chứng cứ lịch sử, pháp lí về chủ quyền biển đảo Việt Nam. 4.Vận dụng - Vận dụng kiến thức đã học để viết một bức thư gửi 3 Tuần 34, 35 Phòng học lớp 9 Giáo viên dạy Bộ môn GV nhóm Lịch sử, Địa lí Máy chiếu, tranh ảnh liên quan đến bài học
người bạn thân, trong đó, nêu một số hoạt động thể hiện trách nhiệm của HS đối với việc bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông. II. Phẩm chất 1. Yêu nước - Thể hiện tình yêu quê hương, biển đảo như là một phần máu thịt của Tổ quốc. 2. Trách nhiệm Thể hiện bằng hành động cụ thể đối với việc bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông. 2. Khối lớp: ......................; Số học sinh:……………. STT Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt (2) Số tiết (3) Thời điểm (4) Địa điểm (5) Chủ trì (6) Phối hợp (7) Điều kiện thực hiện (8) 1 2 ... 3. Khối lớp: ......................; Số học sinh:……………. …. (1) Tên chủ đề tham quan, cắm trại, sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, hoạt động phục vụ cộng đồng. (2) Yêu cầu (mức độ) cần đạt của hoạt động giáo dục đối với các đối tượng tham gia. (3) Số tiết được sử dụng để thực hiện hoạt động. (4) Thời điểm thực hiện hoạt động (tuần/tháng/năm).
(5) Địa điểm tổ chức hoạt động (phòng thí nghiệm, thực hành, phòng đa năng, sân chơi, bãi tập, cơ sở sản xuất, kinh doanh, tại di sản, tại thực địa...). (6) Đơn vị, cá nhân chủ trì tổ chức hoạt động. (7) Đơn vị, cá nhân phối hợp tổ chức hoạt động. (8) Cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, học liệu… TỔ TRƯỞNG (Ký và ghi rõ họ tên) …., ngày tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Ký và ghi rõ họ tên)