Tiêu đề tin hoc 4 - shs - lay y kien xa hoi.pdf ✅

HUÂN CHƯƠNG HỒ CHÍ MINH Kích hoạt để mở học liệu điện tử: Cào lớp nhũ trên tem để nhận mã số. Truy cập http://hanhtrangso.nxbgd.vn và nhập mã số tại biểu tượng chìa khoá. Các đơn vị đầu mối phát hành • Miền Bắc: CTCP Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội CTCP Sách và Thiết bị Giáo dục miền Bắc • Miền Trung: CTCP Đầu tư và Phát triển Giáo dục Đà Nẵng CTCP Sách và Thiết bị Giáo dục miền Trung • Miền Nam: CTCP Đầu tư và Phát triển Giáo dục Phương Nam CTCP Sách và Thiết bị Giáo dục miền Nam CTCP Sách và Thiết bị Giáo dục Cửu Long Sách điện tử: http://hanhtrangso.nxbgd.vn 1. TIẾNG VIỆT 4 – TẬP MỘT 2. TIẾNG VIỆT 4 – TẬP HAI 3. TOÁN 4 – TẬP MỘT 4. TOÁN 4 – TẬP HAI 5. TIẾNG ANH 4 Family and Friends (National Edition) – Student Book 6. ĐẠO ĐỨC 4 7. KHOA HỌC 4 8. LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 4 9. TIN HỌC 4 10. CÔNG NGHỆ 4 11. GIÁO DỤC THỂ CHẤT 4 12. ÂM NHẠC 4 13. MĨ THUẬT 4 (BẢN 1) 14. MĨ THUẬT 4 (BẢN 2) 15. HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 4 (BẢN 1) BỘ SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO TIẾNG ANH 4 Family and Friends Student Book National Edition TRẦN CAO BỘI NGỌC (Chủ biên) Friends Family and TIẾNG ANH TRẦN CAO BỘI NGỌC (Chủ biên) – TRƯƠNG VĂN ÁNH National Edition Student Book Access Online Play Nurture a love for learning English Student Book National Edition Friends Family and TIẾNG ANH Online Play Flashcards Posters Graded Readers Picture Dictionary Student Book Workbook Teacher’s Guide Classroom Presentation Printable Resources Tool Family and Friends National Edition MOET English Competency Framework / CEFR Cambridge English Qualifications Pearson Test of English Young Learners TOEFL® PrimaryTM Step 1 Step 2 1 A0 Pre A1 Starters 2 A0 Pre A1 Starters 3 A0 Pre A1 Starters Firstwords 2 stars 4 A0 – A1 A1 Movers 3 stars 5 A1 – A2 A1 Movers Springboard 4 stars 2 badges Family and Friends Printable Resources have been designed to supplement the course and prepare students to achieve these assessment benchmarks. http://phuongnam.edu.vn Các đơn vị đầu mối phát hành • Miền Bắc: CTCP Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội • Miền Trung: CTCP Đầu tư và Phát triển Giáo dục Đà Nẵng • Miền Nam: CTCP Đầu tư và Phát triển Giáo dục Phương Nam Sách điện tử: http://hanhtrangso.nxbgd.vn WITH CONTENT FROM Kích hoạt tem để mở học liệu điện tử: Cào lớp nhũ trên tem để nhận mã số. Truy cập http://phuongnam.edu.vn và nhập mã số. 4831925 FAFSE VN Grade 4 SB Nat Cover_R05.indd 1 28/04/2022 14:00 QUÁCH TẤT KIÊN (Tổng Chủ biên kiêm Chủ biên) PHẠM THỊ QUỲNH ANH (đồng Chủ biên) ĐỖ MINH HOÀNG ĐỨC ‒ LÊ TẤN HỒNG HẢI ‒ TRỊNH THANH HẢI NGUYỄN MINH THIÊN HOÀNG ‒ ĐỖ THỊ NGỌC QUỲNH tin hoïc NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM Tháng 09 - 2022 4

TIN HỌC QUÁCH TẤT KIÊN (Tổng Chủ biên kiêm Chủ biên) PHẠM THỊ QUỲNH ANH (đồng Chủ biên) ĐỖ MINH HOÀNG ĐỨC ‒ LÊ TẤN HỒNG HẢI ‒ TRỊNH THANH HẢI NGUYỄN MINH THIÊN HOÀNG ‒ ĐỖ THỊ NGỌC QUỲNH 4 NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM
Mỗi bài học được thiết kế bao gồm mục tiêu và các hoạt động dạy và học. Mỗi nội dung này được nhận biết thông qua một hình ảnh nhận diện gọi là các “biểu tượng” hay “icon”: Mục tiêu là những gì em sẽ đạt được sau bài học. Bắt đầu bài học, em cần đọc mục tiêu để biết các yêu cầu cần đạt. Trước khi kết thúc bài học, cần so sánh những gì em đã học được với mục tiêu của bài. là hoạt động để gợi mở, tạo hứng thú học tập và định hướng cho các em suy nghĩ, khám phá nội dung bài học. Em sẽ giải quyết được vấn đề đặt ra ở phần này khi tìm hiểu nội dung ở phần Khám phá. là nội dung chính để tìm hiểu kiến thức, kĩ năng mới của bài học. Đọc (và quan sát), làm, ghi nhớ là ba hoạt động em cần thực hiện để hoàn thành các nhiệm vụ học tập ở phần này. Đọc (và quan sát) - gặp biểu tượng này, em cần đọc, quan sát để tìm hiểu kiến thức, kĩ năng mới của bài học. Làm - thực hiện các yêu cầu để hoàn thành nhiệm vụ học tập này giúp em khám phá, lĩnh hội kiến thức, kĩ năng mới của bài học. Ghi nhớ - tóm tắt ngắn gọn kiến thức, kĩ năng trọng tâm của mỗi phần nội dung bài học mà em cần ghi nhớ. là nội dung gồm các câu hỏi, bài tập để củng cố kiến thức, kĩ năng trong bài học. Thực hành là hoạt động rèn luyện thao tác sử dụng thiết bị máy tính, phần mềm tin học (gồm những công việc em đã tìm hiểu ở phần Khám phá, các bài tập thực hành ở mức độ luyện tập tương tự và mức độ vận dụng). là nội dung gồm các câu hỏi, bài tập, tình huống, vấn đề thực tiễn mà em cần vận dụng kiến thức, kĩ năng vừa học để giải quyết. Em có biết là mục cung cấp cho em một số thông tin bổ sung, mở rộng, nâng cao liên quan đến nội dung bài học. Ngoài ra: Các hình ảnh trong sách không chỉ là minh hoạ mà còn là một phần quan trọng của nội dung học tập. Các em cần “đọc” được nội dung của hình ảnh (quan sát, tìm hiểu, so sánh, ...) để hoàn thành nhiệm vụ học tập. Kĩ năng có được của các em thông qua quá trình làm việc với kênh hình (kênh thông tin về hình ảnh) là yếu tố quan trọng để phát triển năng lực tự tìm hiểu, khám phá phần mềm máy tính trong môn Tin học. Các chữ số đặt trong vòng tròn (, , , ...) được dành riêng để đánh số thứ tự các thao tác, công việc cần được thực hiện theo trình tự. Điều này giúp các em dễ dàng nhận biết các bước thực hiện nhiệm vụ và thuận tiện cho việc đối chiếu, tra cứu khi thực hành trên máy tính. Hướng dẫn sử dụng sách Khởi động Đọc, quan sát (Reading) Làm [Learning by Doing] Khám phá Ghi nhớ kiến thức mới Luyện tập Vận dụng Thực hành Mục tiêu Khởi động Đọc, quan sát (Reading) Làm [Learning by Doing] Khám phá Ghi nhớ kiến thức mới Luyện tập Vận dụng Thực hành Mục tiêu Khởi động Đọc, quan sát (Reading) Làm [Learning by Doing] Khám phá Ghi nhớ kiến thức mới Luyện tập Vận dụng Thực hành Mục tiêu Khởi động Đọc, quan sát (Reading) Làm [Learning by Doing] Khám phá Ghi nhớ kiến thức mới Luyện tập Vận dụng Thực hành Mục tiêu Hãy bảo quản, giữ gìn sách giáo khoa để dành tặng các em học sinh lớp sau! KHÁM PHÁ Khởi động Đọc, quan sát (Reading) Làm [Learning by Doing] Khám phá Ghi nhớ kiến thức mới Luyện tập Vận dụng Thực hành Mục tiêu LUYỆN TẬP Khởi động Đọc, quan sát (Reading) Làm [Learning by Doing] Khám phá Ghi nhớ kiến thức mới Luyện tập Vận dụng Thực hành Mục tiêu VẬN DỤNG Khởi động Đọc, quan sát (Reading) Làm [Learning by Doing] Khám phá Ghi nhớ kiến thức mới Luyện tập Vận dụng Thực hành Mục tiêu KHỞI ĐỘNG Khởi động Đọc, quan sát (Reading) Làm [Learning by Doing] Khám phá Ghi nhớ kiến thức mới Luyện tập Vận dụng Thực hành Mục tiêu 2