Tiêu đề 6 урок.docx ✅

Урок № 6 Тема: В городе героев Цель урока:  - закрепить умение решать задачи по теме “В магазине”; - познакомить с темой “Разрезы”; - развивать умение решать головоломки разных видов; - развивать внимание, воображение, логику, мышление, умение работать в команде. Подготовить к занятию: - личная карточка ученика (материалы к уроку стр. 1) - каждому новому ученику; - таблицы для устного счета (материалы к уроку стр. 2-3), каждому ученику; - "Пути" (материалы к уроку стр. 4) - 2 комплекта, по одному на команду; - "Найди продукты" (материалы к уроку стр. 5) - 2 комплекта, по одному на команду; - "Нарисуй фигуру" (материалы к уроку стр. 6) - 6 карточек на листе, по одной на ученика, по количеству детей; - "Лабиринт" (материалы к уроку стр. 7) - 2 комплекта, по одному на команду; - "Посчитай фигуры" (материалы к уроку стр. 8) - 2 комплекта, по одному на команду, разрезать; - "Раздели фигуру" (материалы к уроку стр. 9) на странице 3 карточки, по одной на каждого ребенка; - "Колумбово яйцо" карточки (материалы к уроку стр. 10) - 2 комплекта, по одному на команду, разрезать, и изображение яйца (материалы к уроку стр. 11) - 2 комплекта, по одному на команду; - "Разгадай шифровку" (материалы к уроку стр. 12)- 2 комплекта, по одному на команду; - монеты (на всякий случай, вдруг с прошлой неделе потерялись), (материалы к уроку стр. 13) - необходимое количество; - карточки "В магазине" (стр. 1-4) 2 комплекта, по одному на команду (можно сделать 1 комплект, тогда карточки лежат на столе у учителя, дети подходят, выбирают карточку); - карточки разрезы (стр. 5-11) 2 комплекта, по одному на команду (можно сделать 1 комплект, тогда карточки лежат на столе у учителя, дети подходят, выбирают карточку); - цветные карандаши (комплект для каждого ребенка); - загрузить презентацию урока ; - открыть ЛК на планшетах детей. Летний интенсив (2 неделя, 6 урок)


затрудняется придумать название, учитель помогает ему. Если в группе все дети посещали занятия на первой неделе интенсива: - Сейчас проверим нашу внимательность и узнаем друг друга еще лучше. Я буду говорить вам фразу “Поменяйтесь местами те, у кого …” и буду называть определенный признак. Это может быть цвет, который присутствует в вашей одежде, месяц или год рождения, наличие сестер, братьев или домашних животных. Ваша задача, если признак, который я назвала, относится к вам, поменяться местами с другим игроком, у которого тоже есть этот признак. Если я скажу “Ураган!”, задача каждого - поменяться с любым игроком и встать на новое место. Важно передвигаться и меняться местами аккуратно, не толкая друг друга. Игра “Ураган” Играющие образуют круг. Взрослый даёт команду, чтобы поменялись местами те, у кого есть что-то общее. Например, футболка синего цвета, карие глаза, рост 150 см. Задачу можно усложнить, например, дать команду на перемену мест тем, у кого есть старшая сестра, или тех, чьё имя начинается с буквы «С» и т.п. Участники по команде меняются местами. По команде «Ураган!» все играющие встают на новое место. Важно, чтобы в процессе игры дети вели себя осторожно и постарались не сталкиваться друг с другом. Знакомство с легендой. Создание команд 5 мин - Ребята, какие персонажи будут заниматься и играть вместе с нами? Скажите, кто они такие? Вы их знаете? Ответы детей. Слайд 5 - Это - заврики, они похожи на динозавров, но все же они не динозавры. Заврики живут в другой Галактике, они очень умные и сообразительные. А еще они просто обожают математику. - Заврики очень любят путешествия и мечтают стать такими, как родители - бесстрашными исследователями космоса. Слайд 6 - Желая увидеться с ними, Гриша соорудил специальное устройство - телепортатор, которое должно было переместить их с сестрой на космический корабль родителей. Слайд 7 - Но устройство сломалось и отправило завриков в мир игры Майнкафт. Там они встретили Стива. Он помог заврикам добыть загадочный артефакт, который может вернуть завриков домой. - Найдя артефакт, заврики узнали, что это лишь его половина. Для того, чтобы вернуться домой, нужно отыскать вторую часть.