Tiêu đề 3. शिक्षण और अधिगम, Characteristics of Adolescent and Adult Learners-merged.pdf ✅

शिक्षण और अधिगम अधि गम क्या है? • एक व्यापक सतत्एवं जीवन पर्यन्र्यत चलनेवाली महत्वपर्णू र्ण प्रक्रि या ह।ै मनष्ुय जन्म के उपरातं ही सीखना प्रारभं कर देता हैऔर जीवन भर कुछ न कुछ सीखता रहता ह।ै धीर-ेधीरेवह अपनेको वातावरण से समायोजि त करनेका प्रयत्न करता ह।ैइस समायोजन के दौरान वह अपनेअनभु वों सेअधि क लाभ उठाने का प्रयास करता ह।ै इस प्रक्रि या को मनोवि ज्ञान में सीखना कहतेह।ैं जि स व्यक्ति मेंसीखनेकी जि तनी अधि क शक्ति होती ह,ै उतना ही उसके जीवन का वि कास होता ह।ै • उदाहरणार्थ - छोटेबालक केसामनेजलता दीपक लेजानेपर वह दीपक की लौ को। | पकड़नेका प्रयास करता ह।ै इस प्रयास मेंउसका हाथ जलनेलगता ह।ै वह हाथ को पीछेच लते ा ह।ै पनु ः जब कभी उसके सामने दीपक लाया जाता है तो वह अपने पर्वू र्व अनभु व केआधार पर लौ पकड़नेके लि ए, हाथ नहीं बढ़ाता ह,ै वरन्उससेदूर । हो जाता ह।ै इसी वि चार को स्थि ति के प्रति प्रति क्रि या करना कहतेह।ैं दूसरे शब्दों मेंकह सकतेहैंकि अनभु व के आधार पर बालक के स्वाभावि क व्यवहार मेंपरि वर्तनर्त हो जाता ह।ै अधि गम की वि शषेताए ँ : • अधि गम लगातार चलनेवाली प्रक्रि या ह।ै • अधि गम अनकु ूल प्रक्रि या ह।ै • अधि गम सार्वभर्व ौमि क प्रक्रि या ह।ै • अधि गम व्यवहार मेंपरि वर्तनर्त ह।ै • अधि गम परुानेऔर नए अनभु वों का योग • अधि गम, शि क्षण अधि गम उद्दश्ेय को प्राप्त करने मेंसहायक • अधि गम वि वके पर्णू र्णह।ै शि क्षण एवंअधि गम का सम्बन्ध : • शि क्षण व अधि गम केमध्य घनि ष्ठ सम्बन्ध पाया जाता ह।ै शि क्षण व अधि गम को एक-दूसरेसे अलग नहींकि या जा सकता ह।ै • शि क्षण व अधि गम केमध्य घनि ष्ठ सम्बन्ध पाया जाता ह।ै शि क्षण व अधि गम को एक-दूसरेसे अलग नहींकि या जा सकता ह।ैयेएक-दूसरेके अनवु र्द्धक भी हैऔर अनपु रूक भी ह।ै शि क्षण ही अधि गम को उद्दीप्त, नि र्देशि त एवंप्रोत्साहि त करता हैऔर वि द्यार्थी केप्रभावशाली समायोजन मेंसहायता करता ह।ै शि क्षण व अधि गम मेंअन्तर : • शि क्षण मेंजटि ल परन्तुअन्तर्सम्र्सबन्धि त क्रि याएं सम्मि लि त होती ह,ैजसै -े प्रशसं ा करना, प्रश्न पछू ना, भाषण देना, प्रोत्साहन देना, कथन प्रदर्शनर्श , अनदुेशन देना, नि र्देश देना, वि द्यार्थि यों की क्रि याओंको स्वीकृत करना एवंसशं ोधि त करना। • जबकि अधि गम व्यक्ति गत क्रि या है। यह वि द्यार्थी केउपक्रम मेंघटि त होती है। • शि क्षण एक कार्य ह।ै • जबकि अधि गम उसका परि णाम है। • शि क्षण को एक कार्य भी कहा जा सकता है जि समेंकि सी प्रकार की क्रि या नि हि त होती ह।ै • अधि गम को सफलता की उपलब्धि कहा जाता है। • शि क्षण एक सामाजि क कार्य हैजो दूसरों केहि त केलि ए व्यवस्थि त कि या जाता ह।ै • जबकि अधि गम एक व्यक्ति गत क्रि या है जि समेंमात्र सम्बन्धि त व्यक्ति का हि त नि हि त रहता है। • शि क्षण करनेकेलि ए अधि गम इस मेंसमाहि त हो सकता हैलकिेकिन यह आवश्यक www.nimig.net Complete Study Notes, Videos,Old Paper 1-2nd - Download Nim G Net App

● सरल शि क्षण वि धि यों का इस्तमे ाल करना चाहि ए. Factors affecting teaching related to: Teacher, Learner, Support material, Instructional facilities, Learning environment and Institution. शि क्षण प्रभावक तत्वः ● शि क्षक की वि षशे ताए - ● वि षय सबं धं ी ज्ञान ● स्पष्ट उद्दष्ेयवादी ● सकारात्मक अभि वृति ● ऊर्जा वर्जा ान वातावरण बनानेवाला ● वि द्यार्थि यों को प्रोत्साहि त करनेवाला ● वि वि धता तथा षचे कता का समावषे वाला शि क्षण ● वि षय का मलू भतू व्यवहार ● स्वं दे नषीलता केगणु यक्तु ● कार्य केप्रति समर्पि त ● वि द्यार्थि यों को सीखनेव प्ररिेरित करनेमें सक्षम ● भावनात्मक दष्टिृष्टिकोण ● सहभागी प्रवृत्ति / उपायकुषल ● बहे तर नागरि क बनानेमेसहायक ● उतम सप्रं शे ण कौषल ● समय का पाबदं ● सद्भावपर्णू र्णऔर सम्मानपर्णू र्णशि क्षण -वि द्यार्थी सबधं ● शि क्षण सहायक सामग्री का प्रयोग करने वाला शि क्षण सहायक सामग्री (Support materials) शि क्षक , शि क्षण कार्य करतेसमय जि न वस्तओु ंका प्रयोग करता हैउन्हेंशि क्षण सहायक सामग्री कहतेह।ै शि क्षण सहायक सामग्री 3 प्रकार की होती ह।ै ● दश्ृ य सामग्री - Projector, Film, Strip, Epidiascope श्यामपट्ट, मानचि त्र etc. ● श्रव् ृय सामग्री - Gramsphare, Taperecoreler, Radio etc. ● श्रव्य दश्ृ य सामग्री - TV, Computer, Video, disc, Teleconference Classification of Teaching Aids on the basis of senses :- ● Visual Aids – Chart, Map , Model, Slide, film strip & Projector, Overhead Projector, Epidiascope, Bulletin Board, Flannel Board, Black Board. ● Audio Aids – Radio, Tape Recorder, Gramophone, Lingwaphone ● Audio – Visual Aids – TV, Computer, Video cassette, Drama, Videodisc, Teleconference. Classification of Teaching Aids on the Basis of Technology:- ● Software – Graph, Book, Chart, Model ● Hardware – Projector, Tv, Radio, Epidiascope Classification of Teaching Aids on the Basis of Projection :- ● Projected Aids – Slide, Film Strip www.nimig.net Complete Study Notes, Videos,Old Paper 1-2nd - Download Nim G Net App