Tiêu đề 36.2_CHUẨN ĐẦU RA_CKI_KTXNYH.pdf ✅

1 BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC CHUYÊN KHOA I KỸ THUẬT Y HỌC CHUYÊN NGÀNH XÉT NGHIỆM (Ban hành theo Quyết định số 2186/QĐ-ĐHYHN, ngày 19/06/2023) Trình độ đào tạo: Chuyên khoa cấp I Tên gọi văn bằng: Chuyên khoa cấp I Chuyên ngành đào tạo: Kỹ thuật y học chuyên ngành Xét nghiệm Mã số: CK 60 72 92 Tên tiếng Anh: First degree of Specialty in Laboratory Medicine Hình thức đào tạo: Chính quy Thời gian đào tạo: 2 năm Thời gian xây dựng/cập nhật: tháng 9/2022 1. Mục tiêu chương trình đào tạo 1.1. Mục tiêu chung: Đào tạo Chuyên khoa I Kỹ thuật y học chuyên ngành Xét nghiệm có khả năng vận dụng chính sách và pháp luật y tế, có phẩm chất đạo đức trong thực hành chuyên môn xét nghiệm y học, có kiến thức nền tảng về Xét nghiệm y học, kiến thức và kỹ năng chuyên sâu của một trong các chuyên ngành Vi Ký sinh trùng, Hóa sinh, Xét nghiệm huyết học, Giải phẫu bệnh, Y sinh học phân tử để thực hành tốt chuyên môn; có khả năng tổ chức, thực hiện, duy trì quản lý chất lượng phòng xét nghiệm; triển khai áp dụng các kỹ thuật mới, cải tiến chất lượng dịch vụ xét nghiệm; có khả năng tự học và giảng dạy trong lĩnh vực xét nghiệm y học. 1.2. Mục tiêu cụ thể: MT1. Nhận thức vai trò, vị trí của xét nghiệm y học trong mối liên quan với các chuyên ngành lâm sàng và cận lâm sàng khác; thực hành nghề nghiệp tuân thủ pháp luật của Nhà nước và quy định của ngành. Tuân thủ các nguyên tắc về đạo đức nghề
2 nghiệp trong thực hành nghề nghiệp: tôn trọng, cảm thông với giá trị văn hoá đa dạng của con người, tránh gây tổn hại cho người bệnh, bảo mật thông tin cho người bệnh. Giao tiếp hiệu quả với người bệnh, người nhà bệnh nhân và đồng nghiệp MT2. Thực hiện thành thạo các kỹ thuật xét nghiệm thông thường và một số kỹ thuật chuyên sâu thuộc một trong các lĩnh vực xét nghiệm y học. Vận dụng các kiến thức khoa học cơ bản, y học cơ sở, y học lâm sàng trong phân tích, diễn giải kết quả xét nghiệm. MT3. Thực hiện, kiểm tra và giám sát các quy chế vô khuẩn, quy định về sử dụng hoá chất, sinh phẩm chuyên dụng và an toàn sinh học trong phòng xét nghiệm. MT4. Có khả năng tổ chức, quản lý và điều hành hiệu quả phòng xét nghiệm y sinh học; phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng của kỹ thuật xét nghiệm và kết quả xét nghiệm; thực hiện và giám sát được các biện pháp đảm bảo chất lượng và kiểm tra chất lượng xét nghiệm. MT5. Lập kế hoạch, tổ chức sử dụng và đánh giá chất lượng các nguồn lực (nhân lực, vật lực, tài chính, thông tin) trong công tác xét nghiệm y học cho phù hợp với hoàn cảnh và nhu cầu thực tiễn. MT6. Tổ chức, xây dựng quy trình và triển khai được các xét nghiệm cần thiết phù hợp với cơ sở khám chữa bệnh, ứng dụng những kỹ thuật mới trong hoạt động chuyên ngành. MT7. Có khả năng tham gia giảng dạy về chuyên ngành Xét nghiệm y học trong các trường đại học, cao đẳng và trung học y tế, có khả năng tập huấn cho cán bộ xét nghiệm trình độ thấp hơn. MT8. Có khả năng học tập suốt đời để áp dụng, cập nhật và phát triển kiến thức, kỹ năng chuyên môn cũng như rèn luyện đạo đức nghề nghiệp trong quá trình hành nghề; sẵn sàng thích ứng với đào tạo liên tục, đào tạo chuyên khoa cũng như hoạt động hợp tác liên ngành, đa ngành trong lĩnh vực xét nghiệm y học, chăm sóc sức khoẻ, giáo dục đào tạo, nghiên cứu khoa học.
3 2. Chuẩn đầu ra chương trình đào tạo 2.1. Kiến thức PLO1. Hiểu biết về chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước về công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân, các định hướng phát triển chuyên ngành và các quy định liên quan đến thực hành xét nghiệm y học. PLO2. Vận dụng được các nguyên lý của các xét nghiệm thường quy và một số xét nghiệm chuyên sâu của một trong các chuyên ngành thuộc lĩnh vực xét nghiệm y học. PLO3. Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng của kỹ thuật xét nghiệm và kết quả xét nghiệm. PLO4. Giải thích cơ sở khoa học và phân tích ý nghĩa lâm sàng của các xét nghiệm thường quy và một số xét nghiệm chuyên sâu của một trong các chuyên ngành xét nghiệm y học. PLO5. Áp dụng được các kiến thức về hệ thống quản lý chất lượng, đảm bảo và kiểm soát chất lượng xét nghiệm, các tiêu chuẩn, quy chuẩn cập nhật trong lĩnh vực xét nghiệm y học. PLO6. Vận dụng được các nguyên lý về an toàn phòng xét nghiệm, an toàn sinh học và an ninh sinh học. PLO7. Cập nhật được những tiến bộ về khoa học công nghệ trong lĩnh vực kỹ thuật xét nghiệm. PLO8. Phân tích được các nguy cơ mất an toàn phòng xét nghiệm, nguy cơ lây nhiễm sinh học để đưa ra giải pháp phòng chống đảm bảo an toàn phòng xét nghiệm và an ninh sinh học. 2.2. Kỹ năng PLO9. Thực hiện thành thạo các kỹ thuật xét nghiệm thường quy và một số xét nghiệm chuyên sâu thuộc một trong các lĩnh vực: Huyết học- truyền máu, Hóa sinh, Vi Ký sinh trùng, Giải phẫu bệnh và Sinh học phân tử. PLO10.Thực hiện được kỹ thuật xét nghiệm mới trong thực hành chuyên môn.
4 PLO11.Tổ chức, xây dựng quy trình và triển khai được các xét nghiệm cần thiết phù hợp với cơ sở khám chữa bệnh và thành thạo kỹ năng an toàn phòng xét nghiệm. PLO12.Thành thạo kỹ năng phân tích, tổng hợp, đánh giá dữ liệu trong công tác theo dõi, giám sát, đánh giá được các biện pháp đảm bảo chất lượng và kiểm tra chất lượng xét nghiệm để đưa ra giải pháp xử lý các vấn đề một cách khoa học nhằm nâng cao chất lượng xét nghiệm. PLO13.Thành thạo kỹ năng tổ chức, quản trị và quản lý các hoạt động nghề nghiệp tiên tiến như lập kế hoạch, tổ chức sử dụng và đánh giá chất lượng các nguồn lực (nhân lực, vật lực, tài chính, thông tin) trong công tác xét nghiệm y học. PLO14.Thành thạo kỹ năng truyền đạt tri thức dựa trên nghiên cứu, thảo luận các vấn đề chuyên môn và khoa học với học sinh, sinh viên, cán bộ xét nghiệm, đồng nghiệp và những đối tượng khác có liên quan. PLO15.Thành thạo kỹ năng nghiên cứu phát triển và sử dụng các công nghệ một cách sáng tạo trong lĩnh vực thực hành xét nghiệm và nâng cao chất lượng xét nghiệm. PLO16.Có trình độ ngoại ngữ tương đương bậc 4/6 Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam. 2.3. Năng lực tự chủ và chịu trách nhiệm PLO17.Tuân thủ các quy định pháp luật, quy định và đạo đức nghề nghiệp, đạo đức nghiên cứu. PLO18.Nhận thức vai trò, vị trí của xét nghiệm y học trong mối liên quan với các chuyên ngành lâm sàng và cận lâm sàng khác. PLO19.Xác định rõ mục tiêu phát triển nghề nghiệp và nhu cầu học tập, nâng cao trình độ và tay nghề của bản thân; xây dựng chương trình, kế hoạch và giải pháp phát triển nghề nghiệp của bản thân. Chủ động tham gia vào các hoạt động của tổ chức nghề nghiệp, tham gia Hội nghị khoa học, khoá học chuyên môn để cập nhật, bổ sung các phương pháp, kỹ thuật xét nghiệm mới.
5 PLO20.Phát triển k hả năng tự học, khuyến khích và tạo ảnh hưởng tới đồng nghiệp trong học tập và phát triển chuyên môn liên tục trong lĩnh vực xét nghiệm y học. PLO21.Thể hiện thái độ tích cực, lắng nghe, có tư duy phản biện và thích nghi với những thay đổi. PLO22.Hợp tác hiệu quả với đồng nghiệp, giao tiếp đúng mực với người bệnh. PLO23.Thích nghi và tự định hướng bản thân và hướng dẫn đồng nghiệp thực hiện nhiệm vụ chuyên môn trong bối cảnh thực hành dựa trên hệ thống. PLO24.Đánh giá chuyên môn về các thực hành kỹ thuật xét nghiệm liên quan, chú trọng công tác quản lý, đánh giá và cải tiến liên tục hoạt động chuyên môn xét nghiệm. 3. Vị trí làm việc của người học sau khi tốt nghiệp: Học viên tốt nghiệp Chuyên khoa cấp I Kỹ thuật y học chuyên ngành Xét nghiệm có thể làm việc ở một số vị trí sau: - Các cơ sở y tế công lập và ngoài công lập với chức danh: Kỹ thuật Y - Các cơ sở nghiên cứu/ kiểm nghiệm với chức danh: Nghiên cứu viên - Các cơ sở giáo dục - đào tạo với chức danh: Giảng viên - Các cơ quan quản lý, các tổ chức nhà nước và tổ chức phi chính phủ khác với chức danh chuyên viên, chuyên gia. 4. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp Học viên tốt nghiệp chương trình đào tạo trình độ Chuyên khoa I Kỹ thuật y học chuyên ngành Xét nghiệm có khả năng tự học tập và rèn luyện để nâng cao kỹ năng và kinh nghiệm. Đồng thời học viên có thể có các cơ hội để học tập nâng cao trình độ chuyên môn khi tham gia các chương trình đào tạo sau: - Chuyên khoa cấp II Kỹ thuật y học chuyên ngành Xét nghiệm - Tiến sĩ Kỹ thuật y học chuyên ngành Xét nghiệm (Người học có nhu cầu học Tiến sĩ trong quá trình học chuyên khoa cấp I cần phải tích lũy thêm học phần hỗ trợ Dịch tễ học, làm Luận văn tốt nghiệp và có chứng chỉ Ngoại ngữ bậc 4/6)