Tiêu đề ĐỀ SỐ 06 CK2 SINH HỌC 10.docx ✅

nửa chu vi đĩa để tạo điểu kiện cho thanh gạt trải dịch vi khuẩn đều khắp bề mặt môi trường." Đây là kĩ thuật nào trong các lựa chọn sau? A. Lấy giống. B. Cấy trang. C. Cấy ria. D. Khử trùng. Câu 7. Quá trình vi khuẩn sử dụng để sinh sản là A. giảm phân B. nguyên phân C. sự liên hợp D. trực phân Câu 8. Môi trường nuôi cấy liên tục là môi trường nuôi cấy A. được bổ sung chất dinh dưỡng, không được lấy đi các sản phẩm của quá trình nuôi cấy B. không được bổ sung chất dinh dưỡng, nhưng được lấy đi các sản phẩm của quá trình nuôi cấy. C. không được bổ sung chất dinh dưỡng, không được lấy đi các sản phẩm của quá trình nuôi cấy. D. được bổ sung chất dinh dưỡng, và được lấy đi các sản phẩm của quá trình nuôi cấy. Câu 9. Cho sơ đồ đường cong sinh trưởng của quần thể vi khuẩn như sau. Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (I) Sơ đồ minh họa đường cong sinh trưởng của quần thể vi khuẩn nuôi cấy không liên tục. (II) Chú thích (3) là pha cân bằng. (III) Số lượng tế bào chưa tăng ở chú thích (1). (IV) Để thu được nhiều sinh khối nhất nên dừng ở giai đoạn giữa của chú thích (4). A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 10. Có bao nhiêu nhận định sau đây đúng về quá trình sản xuất tương? (I) Cần bổ sung các loại mốc đen, xanh, hồng vào xôi nếp sau khi để nguội. (II) Quá trình sản xuất tương gồm 4 giai đoạn (III) Loại nấm mốc thường được sử dụng để sản xuất tương là Aspergillus oryzae. (IV) Trong giai đoạn ủ tương nên cho thêm muối ăn để tương không bị thối. A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 11. Trong thí nghiệm của Martinus Beijerinck. Dù dịch lọc không có vi khuẩn, nhưng cây thuốc lá khoẻ mạnh vẫn bị nhiễm bệnh là vì A. dịch lọc chứa cấu trúc nhỏ hơn cả vi khuẩn. B. cây nhiễm sẵn bệnh nhưng chưa biểu hiện. C. dịch lọc bị nhiễm vi khuẩn trong quá trình lọc. D. dịch chiết bị nhiễm độc trong lúc thu mẫu. age. Câu 12. Virus gây bệnh sởi Đức tên là gì? A. Rubella. B. SARS. C. Zika. D. Ebola PHẦN 2. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI Câu 1. Quan sát một tế bào của 1 loài động vật đang phân bào (hình vẽ), các kí hiệu B, e, f là các NST. Mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai? a) Trong tế bào có 12 cromatid . b) Tế bào này đang ở kỳ giữa của giảm phân 1. c) Tế bào ban đầu có bộ được kí hiệu BbEeFf. d) Kết thúc quá trình này, mỗi tế bào con có bộ nst là n = 3. Câu 2. Dựa trên hình, mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai về vi sinh vật?
a) Giúp các tế bào chết có lập trình và kiểm soát phân chia tế bào mới phù hợp. b) Chứng tỏ mọi tế bào đều độc lập về mặt nhận thức thông tin. c) Giúp các tế bào đáp ứng lại các kích thích từ môi trường. d) Điều hoà, phối hợp các hoạt động giữa các tế bào. PHẦN III. TRẢ LỜI NGẮN Câu 1. Thành tựu nổi bật và có ý nghĩa lớn trong thực tiễn của công nghệ tế bào động vật là: (1) Liệu pháp tế bào gốc (2) Nhân bản vô tính vật nuôi (3) Liệu pháp gen (4) Lai tế bào sinh dưỡng (5) Nuôi cấy hạt phấn hoặc noãn chưa thụ tinh Đáp án Câu 2. Cho các loại tế bào: Hợp tử, giao tử, tế bào sinh dục sơ khai, tế bào sinh dục chín và tế bào sinh dưỡng. Có bao nhiêu loại tế bào xảy ra nguyên phân? Đáp án Câu 3. Có bao nhiêu phương pháp nghiên cứu vi sinh vật? Đáp án Câu 4. Một loài vi khuẩn có thời gian thế hệ là 30 phút. Cấy 200 tế bào vào môi trường nuôi cấy thì thấy pha cân bằng đạt được sau 7 giờ với tổng số tế bào là 1638400. Tính toán thời gian pha tiềm phát? Đáp án Câu 5. Cho các loại vi sinh vật: nấm Penicillium, nấm Candida, vi khuẩn Bacillus và xạ khuẩn Streptomyces. Có bao nhiêu loại vi sinh vật kể trên được sử dụng để sản xuất thuốc kháng sinh? Đáp án Câu 6. Có bao nhiêu phương pháp xử lí cần oxygene trong quá trình thực hiện? (1) Xử lí bằng bể UASB. (2) Xử lí bằng bùn hoạt tính. (3) Xử lí sinh học. (4) Xử lí lọc trên giá mang hữu cơ. Đáp án Câu 7. Để trả lời cho yêu cầu “Các cây trên đường phố hoặc trong công viên cũng như những cây trồng lâu năm thường hay được quét vôi ở gốc (khoảng một trét từ mặt đất lên). Việc quét vôi như vậy nhằm mục đích trang trí hay mục đích gì khác?”. Học sinh đa đưa ra các nhận định sau: 1.Thành phần trong vôi chủ yếu là canxi, nên quét vôi làm cây trắng sạch đẹp. 2.Quét vôi có tác dụng cải tạo và ngăn chặn sự suy thoái của đất, cây khỏe. 3. Quét vôi có tác dụng cải tạo và ngăn chặn sự suy thoái của đất, cây khỏe và tạo cảnh quang đường phố đẹp hơn. 4.Vôi có tác dụng diệt khuẩn, nấm gây bệnh, nên quét vôi để ngừa bệnh. 5.Vôi có tác dụng hạn chế bào tử nấm gây hại phát triển trên cây trồng. 6.Vôi có tác dụng chống lại sự tấn công của nấm bệnh. 7.Vôi có tác dụng chống lại sâu bọ gây hại cho thân cây. 8.Vôi có tác dụng chống sâu đục thân tìm đến đẻ trứng vào những kẽ nứt gây hại cây. Có bao nhiêu nhận định trên đúng với mục đích quyét vôi?
Đáp án Câu 8. Có bao nhiêu chế phẩm sinh học là thành tựu về ứng dụng virus trong sản xuất chế phẩm sinh học? 1. Vitamin C. 2.Insulin. 3.Inulin. 4.Vaccine Đáp án: PHẦN IV: TỰ LUẬN Câu 1. (1 điểm) Có 2 tế bào của một loài (2n = 14) nguyên phân 3 lần. Hãy xác định số tế bào con đã được tạo ra và số NST có trong các tế bào con? Câu 2. Dựa vào hình. Hãy nhận xét số lượng tế bào vi khuẩn E. coli sau mỗi lần phân chia. Từ đó, hãy cho biết khái niệm sinh trưởng ở vi sinh vật. Câu 3. Nêu đặc điểm của giai đoạn hấp phụ trong quá trình nhân lên của virus?