Tiêu đề [Democlass] Tink-G8-GA-Vật dụng tự cân bằng-2T ✅

VẬT DỤNG TỰ CÂN BẰNG Môn: Sáng chế Khối: 8 Thời lượng: 2 tiết Mô tả bài học Trong bài học này, học sinh sẽ tìm hiểu kiến thức về trọng tâm, sự cân bằng của vật có một điểm tựa và vận dụng để chế tạo một mô hình vật dụng tự cân bằng. I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức Thực hiện bài học này học sinh (HS) sẽ khám phá các kiến thức: - Trọng tâm và sự cân bằng của vật có một điểm tựa. 2. Năng lực Thực hiện bài học này HS sẽ hình thành và phát triển các năng lực sau: - Năng lực đặc thù: ● Nêu được khái niệm về trọng tâm của một vật. ● Trình bày được sự ảnh hưởng của trọng tâm đến cân bằng của vật có một điểm tựa. ● Mô tả được cấu tạo của vật dụng tự cân bằng và giải thích được sự cân bằng của vật dựa vào vị trí trọng tâm của vật. ● Chế tạo được vật dụng tự cân bằng. - Năng lực chung: ● Đề xuất ý tưởng và phác thảo được mô hình vật dụng tự cân bằng. ● Lập được kế hoạch chế tạo vật dụng tự cân bằng. 3. Phẩm chất Bài học này tạo điều kiện để HS phát triển những phẩm chất: - Đoàn kết, hợp tác trong lúc làm sản phẩm. 4. Yêu cầu sản phẩm Mô hình sản phẩm tự cân bằng: xiếc cân bằng, chuồn chuồn cân bằng,...: - Sản phẩm có thể tự thăng bằng khi đặt trên ngón tay. - Các bộ phận được gắn kết chắc chắn. 0