Tiêu đề 38. Sở Hà Tĩnh (Thi thử Tốt Nghiệp THPT 2025 môn Sinh Học).docx ✅

SỞ GD&ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THAM KHẢO (Đề thi gồm 05 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài 50 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN Câu 1: Hình 1 là đơn phân của phân tử sinh học nào Hình 1 A. RNA. B. Protein. C. Polysaccharide. D. Lipid. Câu 2: Ở người, loại tế bào chỉ tồn tại ở pha G 0 trong chu kỳ tế bào mà không bao giờ phân chia là A. Tế bào cơ tim. B. hồng cầu. C. Bạch cầu. D. Tế bào thần kinh. Câu 3: Để phát hiện hô hấp ở thực vật, một nhóm học sinh đã tiến hành thí nghiệm như sau: Dùng 4 bình cách nhiệt giống nhau và đều đựng hạt đỗ xanh (đậu xanh). Trong đó bình 1: chứa 1 kg hạt mới nhú mầm, bình 2: chứa 1 kg hạt khô, bình 3: chứa 1 kg hạt mới nhú mầm đã luộc chín, bình 4: chứa 0,5 kg hạt mới nhú mầm. Đậy kín nắp mỗi bình rồi để trong 2 giờ. Biết rằng các điều kiện khác ở 4 bình là như nhau và phù hợp với thí nghiệm. Theo lý thuyết nhiệt độ ở bình nào cao nhất? A. Bình 1. B. Bình 2. C. Bình 3. D. Bình 4. Câu 4: Bào quan tham gia thực hiện quá trình hô hấp hiếu khí ở thực vật là A. ti thể. B. lục lạp. C. peroxisome. D. ribosome Câu 5: Cho biết:
Hình mô tả đúng mối liên hệ về kích thước theo thứ tự từ nhỏ đến lớn là A. Hình 5a. B. Hình 5b. C. Hình 5c. D. Hình 5d. Câu 6: Dưới đây mô tả mối quan hệ tiến hoá giữa các loài trong cây phát sinh chủng loại. Hai loài nào có quan hệ tiến hóa gần nhất? 2 A. Cá sấu và thỏ. B. Đười ươi và Thỏ C. Cá mập và cá sấu D. Cá ngừ và Ếch. Câu 7: Với các điều kiện Trái Đất nguyên thủy, dạng sống nào có khả năng xuất hiện đầu tiên? A. Sinh vật nhân sơ và hiếu khí. B. Sinh vật nhân sơ và kị khí. C. Sinh vật nhân thực và hiếu khí. D. Sinh vật nhân thực và kị khí. Câu 8: Theo thuyết tiến hóa hiện đại, thực chất của chọn lọc tự nhiên là: A. Đào thải biến dị có hại, tích lũy các biến dị có lợi cho sinh vật. B. Phân hóa khả năng sống sót của những cá thể có kiểu gen thích nghi nhất. C. Phát triển và sinh sản ưu thế của những kiểu gen thích nghi hơn. D. Phân hóa khả năng sinh sản và sống sót của những kiểu gen khác nhau trong quần thể. Câu 9: Ở một gia đình, nghiên cứu sự di truyền của một căn bệnh được mô tả theo phả hệ dưới đây:

cũng được hưởng lợi từ hành động này bởi thức ăn mắc kẹt trong miệng có thể gây nhiễm trùng và lũ chim săn mồi vô hình trung làm sạch răng cho chúng. Mô tả trên nói lên mối quan hệ nào sau đây? A. Vật ăn thịt và con mồi. B. Kí sinh vật chủ. C. Hội sinh. D. Hợp tác Câu 13: Những con cừu có thể sản sinh protein huyết tương người trong sữa được tạo ra nhờ công nghệ gene gồm các bước sau: (1) Tạo vector chứa gene người rồi chuyển vào tế bào xoma của cừu tạo DNA tái tổ hợp (2) Lấy nhân tế bào chuyển gene cho vào tế bào trứng đã bị lấy mất nhân (3) Chọn lọc và nhân dòng tế bào chuyển gene (chứa DNA tái tổ hợp) kích thích phát triển thành phôi (4) Chuyển phôi vào tử cung của cừu mẹ, kích thích phát triển và sinh ra cừu chứa protein người Trình tự đúng của quy trình chuyển gene trên là: A. (3) → (1)→(2)→(4) B. (1)→(3)→(2)→(4) C. (1)→(2)→(3)→(4) D. (2)→(3)→(1)→(4) Câu 14: Ở người, gene quy định tính trạng hói đầu bị ảnh hưởng bởi giới tính. Phụ nữ có kiểu gene BB bị hói, tuy nhiên phụ nữ Bb và bb thì không. Đàn ông có kiểu gene BB và Bb bị hói, đàn ông bb thì không. Yếu tố Rh do gene R quy định, kiểu gene của người Rh - là rr và của người Rh là RR hoặc Rr. Khi một người phụ nữ Rh - mang thai nhi có Rh + , hệ miễn dịch của người phụ nữ có thể tạo ra các kháng thể kháng lại Rh + của thai nhi trong lần mang thai thứ hai, có thể dẫn đến cái chết của thai nhi. Hiện tượng này được gọi là sự không tương thích Rh. Hai gene này cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể thường và cách nhau 40cM. Hai vợ chồng là Yến và Linh đến một văn phòng tư vấn di truyền và được bác sĩ thu thập dữ liệu như tóm tắt trong bảng dưới đây: Xác suất họ sinh con gái có khả năng không tương thích Rh đồng thời bị hói đầu là bao nhiêu? A. 0,05. B. 0,1. C. 0,25. D. 0,2.