Tiêu đề P101 DEMO.pdf ✅

1 Đề tài: Ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo AI trong dạy học môn Toán 1 giúp nâng cao chất lượng giảng dạy và hứng thú cho học sinh MỤC LỤC A. MỞ ĐẦU....................................................................................................................1 1. Lý do chọn đề tài......................................................................................................1 2. Mục đích nghiên cứu ...............................................................................................2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu............................................................................2 4. Phương pháp nghiên cứu .........................................................................................2 B. NỘI DUNG.................................................................................................................3 1. Cơ sở lý luận ............................................................................................................3 2. Cơ sở thực tiễn .........................................................................................................4 3. Giải pháp thực hiện..................................................................................................5 Biện pháp 1: Ứng dụng ChatGPT trong thiết kế trò chơi và hình ảnh sáng tạo nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Toán ....................................................................5 Biện pháp 2: Tích hợp AI chuyển đổi hình ảnh sách giáo khoa thành video hội thoại tương tác trong giảng dạy..............................................................................11 Biện pháp 3. Ứng dụng giọng nói AI thiết kế bài toán dưới dạng video tích cực hoá năng lực vận dụng kiến thức thực tiễn cho học sinh........................................14 Biện pháp 4. Ứng dụng Gamma AI tạo slide bài giảng sinh động phát huy hiệu quả giờ học Toán...........................................................................................................17 4. Hiệu quả của sáng kiến ..........................................................................................20 5. Điều kiện cần thiết để thực hiện sáng kiến ............................................................22 6. Khả năng áp dụng và nhân rộng sáng kiến ............................................................22 C. KẾT LUẬN ..............................................................................................................23 1. Kết luận..................................................................................................................23 2. Đề xuất, kiến nghị..................................................................................................23 TÀI LIỆU THAM KHẢO.............................................................................................25 PHỤ LỤC......................................................................................................................26
7 Biện pháp 1: Ứng dụng ChatGPT trong thiết kế trò chơi và hình ảnh sáng tạo nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Toán * Mục đích: Việc ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo AI, cụ thể là ChatGPT, trong thiết kế trò chơi và hình ảnh sáng tạo trong dạy học Toán lớp 1 nhằm tăng cường hiệu quả giảng dạy và nâng cao hứng thú học tập cho học sinh. Qua đó, biện pháp này giúp giáo viên có thêm công cụ hỗ trợ đa dạng hóa các hoạt động học tập, tạo ra những bài học sinh động, phù hợp và dễ tiếp cận, từng bước thu hút và duy trì sự chú ý của các em học sinh. * Nội dung và cách thực hiện: ChatGPT là một mô hình trí tuệ nhân tạo phát triển bởi OpenAI, dựa trên kiến trúc GPT (Generative Pre-trained Transformer). Phần mềm này có khả năng tạo ra văn bản dựa trên các dữ liệu đào tạo sẵn có, cung cấp các đáp án thông minh và tương tác ngôn ngữ tự nhiên. ChatGPT được sử dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực, đặc biệt là trong giáo dục, tạo ra nội dung giáo dục và hỗ trợ giảng dạy một cách hiệu quả. Ứng dụng Chat GPT trong giáo dục a. Thiết kế trò chơi với Chat GPT Để thiết kế trò chơi với Chat GPT, tôi đã tiến hành các bước sau: Bước 1: Xác định mục tiêu trò chơi Đầu tiên tôi nghiên cứu bài học và xác định mục tiêu giáo dục cụ thể cho trò chơi, chẳng hạn như cải thiện kỹ năng đếm số hoặc nhận biết hình dạng, sao cho phù hợp với nhu cầu học tập của học sinh. Bước 2: Lên ý tưởng trò chơi với sự hỗ trợ của ChatGPT
12 Hình ảnh ChatGPT đưa ra cho bài toán 1 Ví dụ câu lệnh cho bài toán 2: “Tôi là giáo viên Toán Tiểu học. Tôi đang phát triển bài tập toán với hình ảnh minh hoạ sinh động cho học sinh. Hãy giúp tôi thiết kế hình ảnh minh hoạ với 8 quả táo màu sắc rực rỡ để giúp học sinh đếm và nhận biết số 8.” Hình ảnh ChatGPT đưa ra cho bài toán 2 Bước 3: Ứng dụng trong lớp học Sau khi thiết kế xong các hình ảnh minh họa cho từng bài toán, tôi sẽ triển khai ứng dụng trong các bài giảng. Đến tiết học, tôi trình chiếu các hình ảnh này và đưa ra các câu hỏi:
14 Biện pháp 2: Tích hợp AI chuyển đổi hình ảnh sách giáo khoa thành video hội thoại tương tác trong giảng dạy * Mục đích: Biện pháp tích hợp AI để chuyển đổi hình ảnh sách giáo khoa thành video hội thoại tương tác được thực hiện nhằm cải thiện sự tương tác và hiểu biết của học sinh thông qua hình thức giảng dạy mới mẻ và hấp dẫn. Qua đó, video giúp minh họa các khái niệm toán học một cách sinh động, giúp học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức và thực hành kỹ năng giải toán một cách hiệu quả hơn. * Nội dung và cách thực hiện: RunwayAI là một nền tảng sáng tạo dựa trên trí tuệ nhân tạo, cung cấp công cụ hỗ trợ cho các giáo viên trong việc tạo ra các sản phẩm trực quan nâng cao. Nền tảng này cho phép người dùng dễ dàng tạo ra các mô phỏng, video và hình ảnh tương tác với AI mà không cần kỹ năng lập trình sâu rộng, làm phong phú thêm các tài nguyên giáo dục và trải nghiệm học tập. Để tích hợp AI chuyển đổi hình ảnh sách giáo khoa thành video hội thoại tương tác trong giảng dạy, tôi đã tiến hành các bước sau: Bước 1: Chọn nội dung làm video Tôi lựa chọn các bài toán và khái niệm quan trọng từ sách giáo khoa mà học sinh cần hiểu rõ để biến các kiến thức này thành nội dung video. Bước 2: Thực hiện video Tôi sử dụng RunwayAI để tạo các mô phỏng và hình ảnh động, biên tập video sao cho nội dung thật rõ ràng và cuốn hút, dễ hiểu cho học sinh. Bước 3: Chiếu video cho cả lớp xem Tôi phát video này trong giờ học, sử dụng máy chiếu hoặc thiết bị tương tác để mọi học sinh đều có thể xem và theo dõi. Bước 4: Giới thiệu vào bài học / Hướng dẫn giải bài toán Sau khi xem video, tôi giải thích thêm, đặt câu hỏi và hướng dẫn học sinh giải các bài toán tương tự, áp dụng những gì vừa học được từ video. Áp dụng: Bài 31. Phép trừ số có hai chữ số cho số có một chữ số, trang 52, Toán 1, Kết nối tri thức