Tiêu đề TỜ SỐ 9 UNIT 3 GREEN LIVING.docx ✅

42. release 43. release v n /rɪˈliːs/ /rɪˈliːs/ Thải ra, giải phóng Sự giải phóng, sự phát hành 44. conservation 45. conserve 46. conservative 47. conservational n v adj adj /ˌkɒnsəˈveɪʃn/ /kənˈsɜːv/ /kənˈsɜːvətɪv/ /ˌkɒnsəˈveɪʃənl/ Sự bảo tồn Bảo tồn, giữ gìn Bảo thủ, dè dặt Liên quan đến bảo tồn 48. emission 49. emit 50. low-emission n v adj /ɪˈmɪʃn/ /ɪˈmɪt/ /ˌləʊ ɪˈmɪʃn/ Khí thải, sự phát thải Thải ra, phát ra Thải ra ít khí 51. renewable 52. renewal 53. renew 54. non-renewable adj n v adj /rɪˈnjuːəbl/ /rɪˈnjuːəl/ /rɪˈnjuː/ /ˌnɒn rɪˈnjuːəbl/ Có thể tái tạo Sự đổi mới, sự tái tạo Tái tạo, làm mới Không tái tạo được 55. biodiversity 56. biodegradable 57. biodegrade n adj v /ˌbaɪəʊdaɪˈvɜːsəti/ /ˌbaɪəʊdɪˈɡreɪdəbl/ /ˌbaɪəʊdɪˈɡreɪd/ Sự đa dạng sinh học Có thể phân hủy sinh học Phân hủy sinh học 58. degradation n /ˌdeɡrəˈdeɪʃn/ Sự suy thoái 59. reforestation 60. deforestation 61. reforest n n v /ˌriːˌfɒrɪˈsteɪʃn/ /ˌdiːˌfɒrɪˈsteɪʃn/ /ˌriːˈfɒrɪst/ Sự trồng rừng Nạn phá rừng Trồng lại rừng 62. commuting 63. commuter n n /kəˈmjuːtɪŋ/ /kəˈmjuːtə(r)/ Việc di chuyển (thân thiện môi trường) Người di chuyển (bằng phương tiện công cộng, xe đạp...) 64. carbon footprint n /ˌkɑːbən ˈfʊtprɪnt/ Tổng lượng phát thải khí nhà kính 65. landfill n /ˈlændfɪl/ Bãi rác Cấu trúc Nghĩa 1. clean up dọn dẹp 2. cut down on something giảm thiểu thứ gì đó 3. throw something away vứt thứ gì đó 4. a waste of something lãng phí thứ gì 5. go green sống xanh 6. get rid of loại bỏ 7. rinse out rửa sạch 8. in the long run về lâu dài 9. in the long/medium/short term về lâu dài/ trong thời gian không xa/ trong thời gian trước mắt B. GRAMMAR. a. ĐỘNG TỪ ĐI VỚI GIỚI TỪ (VERBS WITH PREPOSITIONS) - Nhiều động từ đi với một giới từ được theo sau bởi một tân ngữ. Nghĩa của hai từ này thường có nghĩa tương tự với nghĩa của động từ ban đầu. Động từ đi với giới từ “to” Động từ đi với giới từ "from" - adjust to sth ~ adapt to: thích nghi với cái gì - agree to sth: đồng tình, tán thành, đồng ý với việc gì - look forward to: mong đợi, chờ đợi - object to: chống đối, phản đối với - introduce to: giới thiệu đến ai - refer to: ám chỉ đến - respond to: phản hồi đến - listen to: lắng nghe - keep from sth: ngăn cản, nén, kiêng, nhịn, nín - recover from sth: phục hồi, hồi phục - suffer from sth: chịu đựng, bị, đau cái gì - refrain from sth: ngăn cản, ngừng, kìm lại, nhịn không làm gì - protect sb /st from: bảo vệ ai /bảo về cái gì - resulting from st: do cái gì có kết quả

- Loại mệnh đề này được sử dụng với đại từ quan hệ which. - Chúng ta cũng thêm dấu phẩy trước which. điều này tốt cho môi trường.) (= The fact that more and more people are interested in recycling nowadays is good for the environment.) C. PRACTICE Exercise 1: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 1. Recyclable products should not be ended up in open ____________ sites. A. landfill            B. leftover            C. resource           D. footprint Question 2. The park provides facilities for topping ____________ your water bottle to reduce the use of plastic. A. on B. in C. up D. off Question 3. Teachers should ____________ to students how recycling helps reduce waste and conserve resources. A. explain B. have C. refer D. listen Question 4. In order to reduce our ____________, we should cycle or take a bus to school instead of using motorbikes. A. cardboard          B. leftover             C. fruit peel           D. carbon footprint Question 5. When you ____________ about recycling, you may ask about the best ways to sort different types of waste. A. wait B. learn C. get D. agree Question 6. Some of the forest is private while ____________ parts are open to the public. A. others B. other C. another D. the other Question 7. The government imposed fines on companies whose operations ___________ excessive carbon emissions. A. prevent B. reduce C. release D. absorb Question 8. Some individuals adopt a ____________ mindset when it comes to transitioning to eco-friendly practices. A. conservational B. conservation C. conservative D. conserve Question 9. They were waiting ____________ the results of the Green Ideas competition to be announced. A. to B. about C. for D. with Question 10. New policies were introduced to ____________ natural resources, which are rapidly depleting. A. pollute B. damage C. consume D. conserve Question 11. Cities that promote ____________ vehicles, such as electric buses, experience improved air quality. A. fuel-efficient B. low-emission C. high-speed D. gas-powered Question 12. If you care ____________ the environment, why don't you join our Green Lifestyle campaign? A. for B. with C. of D. about Question 13. The company is working on increasing the ___________ of its processes. A. waste B. efficiency C. pollution D. delay Question 14. Environmental organizations often focus on spreading ____________ through workshops and campaigns. A. awardee B. aware C. awareness D. unaware Question 15. Many high school students volunteered to ____________ the polluted river. A. get rid of              B. go green            C. rinse out           D. clean up Question 16. We're thinking ____________ starting a Go Green campaign. Are you free to help? A. on B. with C. at D. about Question 17. Ms. Brown often uses leftovers to make her own ____________. A. waste          B. container         C. compost           D. layer Question 18. Our planet’s health depends ____________ the actions we take today to protect the environment. A. of B. out C. on D. with Question 19. The water has become undrinkable because it has been ____________ with lead. A. sorted          B. decomposed C. recycled            D. contaminated