Tiêu đề कक्षा 1 हिन्दी सारंगी इकाई २ पाठ ५ मिठाई.pdf ✅

"Your generosity helps us conƟnue providing helpful content. If you find it valuable, consider donaƟng at UPI ID kvsecontent@ybl. Every contribuƟon counts. Thank you!" 3. इस कहानी मɅ कौन-कौन से जानवर हɇ? ͩकÛहȣ तीन जानवरɉ के नाम ͧलͨखए – उƣर- गधा, भाल,ू खरगोश, चींटȣ, हाथी, ͬगलहरȣ, ǒबãलȣ 4. सहȣ या गलत? वाÈयɉ के सामने  का ͬचéन लगाकर बताइए – उƣर- (i) गधे ने ǒबãलȣ कȧ बात मान लȣ। सहȣ / गलत (ii) खरगोश ने आम खाने को कहा। सहȣ / गलत (iii) हाथी ने कुछ नहȣं कहा। सहȣ / गलत (iv) सभी ने गधे कȧ सहायता करने का Ĥय×न ͩकया। सहȣ / गलत नीचे दȣ गई कहानी कȧ तरह आप अपनी भी कोई कहानी ͧलखने का Ĥयास करɅ- आज मने अपने प ɇ ǐरवार के साथ अपने घर के आस-पास घूमने का फैसला ͩकया। हमने अपने घर के बगीचे, पाक[ और आसपास के इलाकɉ का पता लगाया। हमने कई तरह के छोटे-छोटे कȧड़े, मकोड़े और जानवर देखे। हमने उनकȧ गǓतͪवͬधयɉ, आहार और रंगɉ पर Úयान Ǒदया। कȧड़े हमने कई तरह के कȧड़े देखे, िजनमɅ Ǔततͧलयां, Ǔततͧलयाँ, चींǑटयाँ, मधुमिÈखयाँ, मÍछर, Ǔतलचɪटे और मकड़ी शाͧमल हɇ। Ǔततͧलयɉ को फूलɉ पर बैठे हुए देखकर बहुत अÍछा लगा। वे बहुत सुंदर और रंगीन थे। Ǔततͧलयाँफूलɉ से रस चूस रहȣ थीं। चींǑटयाँ एक साथ काम कर रहȣ थीं, भोजन ढूंढ रहȣ थीं और अपने घर बना रहȣ थीं। मधुमिÈखयाँफूलɉ से शहद इकɪठा कर रहȣ थीं।