Tiêu đề ĐỀ TỔNG ÔN SỐ 2 (MÃ ĐỀ 138) 2024-2025.docx ✅

Trang 1/ - Mã đề ôn thi 138 NGUYỄN ANH SANG MÃ ĐỀ THI: 138 ĐỀ TỔNG ÔN THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Năm học: 2024-2025 Học phần: Giáo dục học (EDUC2802) Số tín chỉ: 4 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) *Lưu ý: - Thí sinh làm bài thi trên phiếu trả lời trắc nghiệm (Google Form) - Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. ======================================================================== === Câu 1: Đâu là thành tố trong khâu chuẩn bị trò chơi khi tổ chức trò chơi trong hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp? A. Ổn định tổ chức B. Cử người quản trò C. Giới thiệu luật chơi D. Thực hiện chơi thử Câu 2: Bạn A mong muốn trở thành một giáo viên tiểu học. Bạn A cần làm gì để thực hiện ước mơ đó? A. Có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm tiểu học B. Có bằng trung cấp chuyên nghiệp chuyên ngành giáo dục tiểu học C. Có bằng cao đẳng chuyên ngành giáo dục tiểu học D. Có bằng cử nhân chuyên ngành giáo dục tiểu học Câu 3: Phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp nào đòi hỏi học sinh có sự tương tác với khách mời? A. Phương pháp tham quan B. Phương pháp tổ chức diễn đàn, giao lưu C. Phương pháp tổ chức lao động công ích D. Phương pháp hợp tác nhóm Câu 4: Giáo viên chủ nhiệm cần làm gì để có thể xây dựng môi trường tâm lí - xã hội trong lớp học? A. Tham gia góp ý tại các hội nghị, diễn đàn B. Xúc phạm học sinh nặng nề C. Đảm bảo sắp xếp bàn ghế ngăn nắp D. Nhẹ nhàng, gần gũi, chỉ bảo ân cần cho học sinh Câu 5: Đâu là loại hình mà giáo viên có thể tham gia sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn tại nhà trường phổ thông theo định hướng mới? A. Tổ truyền thống B. Lớp – bài C. Nghiên cứu bài học D. Nghiên cứu giáo án Câu 6: Đâu là một trong những yêu cầu cần đáp ứng trong phát triển nghề nghiệp giáo viên phổ thông trong giai đoạn hiện nay A. Đảm bảo sự phát triển đầy đủ về quyền hạn và nghĩa vụ của giáo viên, đáp ứng toàn diện các yêu cầu đã xác định tương ứng với từng nghĩa vụ và quyền hạn của giáo viên B. Đảm bảo sự phát triển đầy đủ về nhân lực và tài lực của giáo viên, đáp ứng toàn diện các yêu cầu đã xác định tương ứng với từng lĩnh vực trong năng lực của giáo viên C. Đảm bảo sự phát triển đầy đủ về kỹ năng, kỹ xảo của giáo viên, đáp ứng toàn diện các yêu cầu đã xác định tương ứng với từng kỹ năng, kỹ xảo trong nhân cách giáo viên D. Đảm bảo sự phát triển đầy đủ về phẩm chất, năng lực của giáo viên, đáp ứng toàn diện các yêu cầu đã xác định tương ứng với từng phẩm chất, năng lực trong nhân cách giáo viên Câu 7: Đâu KHÔNG PHẢI là một bước cụ thể trong việc tiến hành phương pháp giải quyết vấn đề? A. Thực hành B. Tổ chức giải quyết C. Nhận biết D. Kiểm tra, đánh giá và kết luận Câu 8: Thi đua là phương pháp giáo dục nhằm kích thích điều gì ở học sinh? A. khuynh hướng thiết lập kế hoạch phù hợp B. khuynh hướng tự phủ định mình C. khuynh hướng tự chủ trong học tập D. khuynh hướng tự khẳng định mình Câu 9: Chức năng nào giúp cho giáo dục trở thành động lực chính để thúc đẩy nền kinh tế phát triển? A. Chính trị - tư tưởng B. Quốc phòng – an ninh C. Kinh tế - sản xuất D. Văn hóa – xã hội Câu 10: Tỷ trọng mạch nội dung “Hoạt động hướng đến xã hội” trong chương trình hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở cấp THPT là bao nhiêu phần trăm (%) A. 15% B. 25% C. 30% D. 20% Câu 11: Đâu là đặc trưng của một tập thể học sinh đã phát triển vững mạnh? A. Có dư luận tập thể tốt B. Học sinh chưa biết tên của nhau C. Có các yêu cầu ở mức hạn chế D. Có các thành viên còn vị kỷ cá nhân Câu 12: Có bao nhiêu tiêu chuẩn nghề nghiệp đối với giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT? A. 6 B. 3 C. 5 D. 4 Câu 13: Ý nào sau đây KHÔNG thể hiện lý do của việc giáo viên chủ nhiệm phải tìm hiểu tập thể học sinh? A. Giúp giáo viên chủ nhiệm có thể xây dựng kế hoạch giáo dục B. Làm hiệu quả cho công tác thực hiện chương trình giáo dục C. Giúp nắm được tình hình lớp học
Trang 2/ - Mã đề ôn thi 138 D. Giúp tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lý của từng học sinh Câu 14: Một trong những nguyên tắc khi tiến hành phương pháp khen thưởng là gì? A. Giáo viên cần khen thưởng các học sinh có tính cạnh tranh cao B. Giáo viên sử dụng các hình thức khen thưởng cục bộ, đơn lẻ C. Giáo viên cần linh hoạt trong việc lựa chọn hình thức khen thưởng D. Giáo viên cần chú ý đến đặc điểm thể chất của học sinh Câu 15: Tính cụ thể của kế hoạch chủ nhiệm lớp được thể hiện như thế nào? A. Đề cập tất cả các nội dung giáo dục. B. Đề cập chi tiết từng hoạt động, yêu cầu, thời gian, nội dung công việc, biện pháp,… C. Nhấn mạnh hoạt động nào là trọng tâm D. Thể hiện sự phân hóa đối với trình độ học sinh Câu 16: Có 2 hình thức đàm thoại chủ yếu xảy ra trong lớp học. Đó là đàm thoại có chuẩn bị trước và: A. Đàm thoại tự nhiên B. Đàm thoại ngẫu nhiên C. Đàm thoại khởi động D. Đàm thoại theo tiến trình bài học Câu 17: Đánh giá kết quả Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo tinh thần của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 thường sử dụng hình thức nào dưới đây? A. Bằng nhận xét B. Không có hình thức nào cả C. Bằng điểm só D. Cả hai đáp án trên Câu 18: Việc nhà giáo dục tôn trọng, thông cảm và đánh giá đúng bản chất của đối tượng giáo dục có tác dụng gì? A. Đẩy mạnh học tập, lao động trong lớp học B. Nâng cao lòng tự trọng của học sinh C. Tạo môi trường thi đua sôi nổi D. Thúc đẩy tình đoàn kết trong tập thể Câu 19: “Lí luận” và “thực tiễn” có mối quan hệ như thế nào? A. Biện chứng B. Triệt tiêu C. Kéo theo D. Cân bằng Câu 20: Điền vào chỗ trống trong nhận định sau: “Nền giáo dục Việt Nam lấy chủ nghĩa Mác – Lênin, _____ làm nền tảng” A. Tư tưởng Hồ Chí Minh B. Ý chí của nhân dân C. Trình độ phát triển đất nước D. Lý tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam Câu 21: Ở cấp tiểu học, nội dung hoạt động trải nghiệm tập trung trung vào các hoạt động nào? A. hướng vào bản thân và hướng đến xã hội B. hướng vào bản thân và hướng đến tự nhiên C. hướng nghiệp và hướng đến xã hội D. hướng nghiệp và hướng đến tự nhiên Câu 22: Sinh viên khi tham gia học tại các trường đại học đều phải học tập các học phần lý luận chính trị, trọng tâm là Chủ nghĩa Mác – Lênin. Điều này nói lên tính chất gì của giáo dục? A. Tính phổ biến và vĩnh hằng B. Tính xã hội – lịch sử C. Tính nhân văn D. Tính giai cấp Câu 23: Trong hoạt động sư phạm, đâu là thành tố đóng vai trò quan trọng nhất? A. Mục đích B. Cách thức C. Nội dung D. Đối tượng Câu 24: Thomas Edison – nhà phát minh tài ba của Mỹ - trong những năm 1870 và 1874 đã phát triển một máy thu điện báo sử dụng bút kim loại để đánh dấu lên giấy. Phát minh này ưu việt hơn cả hệ thống truyền tin bằng máy điện báo mà Samuel Morse đã phát minh từ những năm 1930 do nó có khả năng ghi âm tới 1000 từ/phút. Điều này nói lên tính chất gì trong quá trình lĩnh hội kinh nghiệm xã hội? A. Tính phân nhánh B. Tính sáng tạo C. Tính có ích D. Tính đồng đẳng Câu 25: Tác động lớn nhất khi xây dựng được dư luận lành mạnh trong tập thể là gì? A. Giúp học sinh tự giác chấp nhận yêu cầu B. Giúp tập thể đạt đến mục đích một cách tốt hơn và nhanh hơn C. Định hướng, điều chỉnh mạnh mẽ thái độ, hành vi của các cá nhân trong tập thể bằng tập thể D. Tạo được mạng lưới tự quản vững mạnh Câu 26: Nội dung nào sau đây KHÔNG phải là nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp được quy định trong Điều lệ trường trung học cơ sở và trung học phổ thông (2020)? A. Thực hiện nhiệm vụ tổ chức các hoạt động dạy học, giáo dục theo kế hoạch giáo dục của nhà trường và kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn B. Học tập, rèn luyện để nâng cao sức khỏe, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ,… C. Thực hiện nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của Nhà nước D. Trau dồi đạo đức, nâng cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo. Câu 27: Hoạt động sư phạm của người giáo viên có tính khoa học vì: A. giáo viên luôn tích cực động viên học sinh B. giáo viên cần nhìn thấu học sinh ở mọi phương diện C. giáo viên phải có tài ứng biến trong nhà trường D. giáo viên cần có kiến thức chuyên môn tốt Câu 28: Cô B nhân dịp kỷ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (22/12) đã tổ chức một cuộc thi tìm hiểu về lịch sử ra đời của Quân đội nhân dân Việt Nam với tiền thân là Đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân. Cô B đã làm gì để giáo dục toàn diện cho học sinh? A. Tổ chức xây dựng nề nếp đồng bộ B. Phát động phong trào thi đua C. Đổi mới phương pháp học tập D. Sử dụng các biện pháp tích hợp học và chơi Câu 29: Giáo dục góp phần tạo ra sức lao động ngày càng khéo léo hơn, hiệu quả hơn. Điều này nói lên chức năng gì của giáo dục đối với sự phát triển của xã hội? A. Chính trị - tư tưởng B. Văn hóa – xã hội C. Kinh tế - sản xuất D. Quốc phòng – an ninh Câu 30: Phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp nào sau đây đòi hỏi học sinh có tính tranh biện, hùng biện cao? A. Phương pháp tổ chức diễn đàn giao lưu B. Phương pháp tổ chức dự án C. Phương pháp tham quan D. Phương pháp tổ chức tọa đàm, hội nghị, hội thảo chuyên đề Câu 31: “Nhà trường ở Việt Nam là công cụ chuyên chính vô sản theo định hướng _______.” Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống? A. dân chủ mới B. tiến bộ, công bằng
Trang 3/ - Mã đề ôn thi 138 C. xã hội cộng sản D. xã hội chủ nghĩa Câu 32: Đâu là nhiệm vụ của chung của nhà giáo được quy định trong Luật Giáo dục (2019)? A. Giáo dục, giảng dạy theo chuẩn mực đạo đức. B. Không ngừng đổi mới phương pháp nghiên cứu khoa học. C. Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo D. Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ pháp lý, điều lệ nhà trường, quy tắc ứng xử của nhà giáo Câu 33: Ý nào sau đây là một mục tiêu dài hạn để tập thể học sinh có thể phát triển? A. Hoàn thành bài tập môn Hóa học B. Tổ chức sắp xếp bàn ghế ngăn nắp C. Thi tốt nghiệp THPT quốc gia D. Phân công trực quét lớp vào ngày mai Câu 34: Môn học Ngữ Văn ở cấp THPT có số lượng tiết bắt buộc là bao nhiêu A. 210 B. 105 C. 175 D. 140 Câu 35: Trong việc tổ chức “Hoạt động khám phá, chiêm nghiệm” trong hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, giáo viên có thể sử dụng hình thức nào sau đây? A. Bài mẫu B. Kỹ thuật tia chớp C. Bức tranh D. Tình huống mới Câu 36: Đâu KHÔNG PHẢI môn học bắt buộc trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018? A. Địa lý B. Toán C. Ngoại ngữ D. Lịch sử Câu 37: Khi thực hiện phương pháp Thuyết trình – giảng giải, giáo viên cần lưu ý điều gì? A. Sử dụng đa dạng các giáo cụ trực quan B. Sử dụng phong phú các phương pháp tổ chức hoạt động C. Sử dụng ngôn ngữ nói sinh động D. Sử dụng một hệ thống câu hỏi đa dạng Câu 38: Đâu là một trong những biện pháp để hình thành dư luận lành mạnh trong lớp học? A. Phát huy vai trò của lớp trưởng B. Tổ chức hoạt động theo chủ điểm giáo dục C. Nắm vững các thông tin hữu ích trong các kỳ sinh hoạt chuyên đề của nhà trường D. Nâng cao mọi tác động của phụ huynh Câu 39: Điền vào chỗ trống trong câu sau: “Giáo viên là người _____ thiết kế tâm hồn người học.” A. kĩ sư B. thợ mộc C. người lái đò D. người truyền lửa Câu 40: Đâu KHÔNG PHẢI là yếu tố cần thiết trong việc tiến hành trách phạt học sinh? A. khách quan B. đúng mức C. công bằng D. nhân đạo Câu 41: Trong quá trình tổ chức tham quan, để giúp giáo viên có thể dự phòng một số vấn đề về địa điểm tham quan hay các quy định cần lưu ý, giáo viên cần thực hiện khâu nào sau đây? A. Phổ biến quy định B. Xin ý kiến của phụ huynh C. Tiền trạm D. Xin ý kiến ban giám hiệu Câu 42: Nhận định nào sau đây đúng khi nói về “Giáo dục”? A. Giáo dục mang tính ngẫu nhiên B. Giáo dục có khả năng xuất hiện ở động vật C. Giáo dục là kết quả của việc con người được khai sáng não bộ D. Giáo dục chỉ có thể phát triển trong xã hội loài người Câu 43: Khi thực hiện tổ chức hình thức sân khấu tương tác (diễn kịch) trong hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, nhất thiết phải có nội dung nào sau đây trong khâu trình diễn? A. Chuẩn bị kinh phí B. Dàn xếp đạo cụ C. Tập luyện diễn xuất bình thường D. Tương tác với khán giả Câu 44: Đâu là một trong những nguyên lí giáo dục được quy định trong Luật Giáo dục (2019)? A. Giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục địa phương B. Học đi đôi với hành C. Lí luận song hành với thực tiễn D. Lấy nhân tài làm trọng Câu 45: Khi tổ chức tọa đàm, hội nghị, hội thảo chuyên đề trong hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, người điều khiển cần phải: A. Dẫn dắt có tương tác với phụ huynh B. Kêu gọi sự chuẩn bị không ngừng của các thành viên C. Khéo léo dẫn dắt D. Dẫn dắt theo kịch bản đã sẵn có Câu 46: Trong quá trình đàm thoại, nhà giáo dục cần phải: A. có sự đánh giá, tổng kết, rút ra kết luận cuối cùng. B. có sự va chạm, tiếp xúc đối với kiến thức cần nắm. C. có sự truy hồi kiến thức nền tảng D. có sự dẫn dắt học sinh đến kiến thức cũ Câu 47: Đâu là một trong những kỹ năng có thể áp dụng trong công tác tìm hiểu học sinh ở nhà trường phổ thông? A. Kỹ năng thiết kế B. Kỹ năng tư duy, sáng tạo C. Kỹ năng đồng cảm D. Kỹ năng giải quyết vấn đề Câu 48: Đâu là ứng dụng hỗ trợ giáo viên trong quá trình tạo đề kiểm tra? A. Google Form B. Google Calendar C. Google Classroom D. Google Drive Câu 49: Vai trò của lớp phó kỷ luật là gì? A. Quản lý tập thể lớp B. Theo dõi tình hình diễn tập văn nghệ C. Theo dõi tình hình học tập D. Theo dõi tình hình thực hiện nội quy Câu 50: Hiện nay, xã hội đang hướng đến xây dựng và phát triển mô hình gia đình dân chủ, nhằm tạo điều kiện cho sự phát triển của các thành viên trong gia đình. Điều này nói lên vai trò của giáo dục đối với yếu tố nào sau đây? A. Tính tích cực cá nhân B. Tinh thần C. Di truyền D. Môi trường
Trang 4/ - Mã đề ôn thi 138 ----------------------------------------------- ----------- HẾT ----------