Tiêu đề [ARMB - TG] Buổi 1_ Thám Hiểm Đáy Đại Dương.docx ✅

ROBOTICS - TRUY TÌM BÍ MẬT ROBOT Tình trạng: Hiệu lực Phiên bản: Ver 01 - 05/2023 Bản quyền thuộc CTCP Trường học Công nghệ MindX, website: https://mindx.edu.vn 1 BUỔI 1: THÁM HIỂM ĐÁY ĐẠI DƯƠNG Bộ môn: Robotics Năm môn: Truy Tìm Bí Mật Robot - Cơ bản (ARMB) Độ tuổi học viên: 6+ Thời lượng: 120p NỘI DUNG BÀI HỌC ● Học viên được giới thiệu VEX GO Kit và sử dụng tất cả các chi tiết nhựa có trong bộ Kit lắp ráp các mô hình đơn giản. ● Học viên tìm hiểu các loài động vật sinh sống ở đại dương, đáy đại dương. ● Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, học viên thảo luận mô hình Robot có sử dụng bánh răng theo hai mẫu. ● Học viên được giới thiệu về cơ cấu truyền chuyển động. ● Lập trình mô hình hoạt động sử dụng thẻ lệnh Wait, Wait until. MỤC TIÊU BÀI HỌC LOs KIẾN THỨC (Nhớ & Hiểu) KỸ NĂNG (Vận dụng & Phân tích) THÁI ĐỘ (Đánh giá & Sáng tạo) ● Học viên hiểu chức năng của của từng thành phần trong bộ Kit Vex Go. ● Học viên hiểu sự thích nghi và tiến Học viên hiểu nhiệm vụ lập trình. ● Hoàn thiện lắp ráp mô hình bệ phóng tên lửa. ● Thao tác kết nối pin, switch, động cơ, cảm Thao tác tắt-mở nguồn cho não.


ROBOTICS - TRUY TÌM BÍ MẬT ROBOT Tình trạng: Hiệu lực Phiên bản: Ver 01 - 05/2023 Bản quyền thuộc CTCP Trường học Công nghệ MindX, website: https://mindx.edu.vn 4 ● Gợi ý lời mở đầu và giới thiệu: ● “Chào mừng tất cả các bạn học sinh đến với lớp học lập trình Robotics của chúng ta ngày hôm nay. Hôm nay thầy/cô rất vui khi được gặp các bạn và chúng ta sẽ cùng đồng hành trong khóa học Robotics này. Trước khi bắt đầu buổi học, Thầy/cô muốn chúng ta làm quen với nhau trước nhé!” ● “Để chúng ta hiểu rõ hơn về nhau, chúng ta sẽ giới thiệu họ và tên, trường, lớp, sở thích của mình nhé. Vậy thầy/cô sẽ tự giới thiệu trước nhé. Xin chào tất cả các bạn thầy/cô tên là Nguyễn Văn A hiện tại thầy/cô đang là giảng viên giảng dạy môn Robotics tại MindX. Sở thích của thầy/cô là:... Rất vui được đồng hành với các bạn trong quá trình học bộ môn Robotics của lớp mình.” ● Thông tin cần giới thiệu gồm tên, tuổi, trường, lớp, đặc biệt là sở thích cá nhân. Hoạt động 02: Phổ biến nội quy lớp học 15 phút ● GV phổ biến Quy định lớp học Robotics theo trò chơi nhìn hình đoán chữ. ● GV giới thiệu dụng cụ học Lập trình Robotics thông qua việc dẫn dắt câu chuyện từ người đến robotics (Ví dụ: Theo con, con người dùng gì để suy nghĩ tính toán quyết định cho hành động của mình -> từ đó dẫn dắt vào não người đến não robotics ; cơ thể mình cần gì để hoạt động một cách thật tỉnh táo? -> từ đó dẫn đến năng lượng cho cơ thể và robotics là pin ...). Thực hiện tương tự cho các bộ phận bên dưới: cảm biến mắt; GV phát cho học sinh mỗi nhóm 1 bộ kit thực hiện trò chơi “Tôi bảo, tôi bảo…” HV thực hiện lấy các linh kiện theo mô tả của GV. QUY ĐỊNH LỚP HỌC ROBOTICS ● Học viên cùng lắp ráp và lập trình theo nhóm, mỗi nhóm 2 học viên. ● Học viên chỉ mở ứng dụng phục vụ việc học. ● Học viên cùng nhau làm việc trên tinh thần hợp tác, không tranh giành, luân phiên lắp ráp và lập trình. Học viên trong nhóm tôn trọng ý kiến của nhau và cùng nhau chia sẻ ý tưởng.