Tiêu đề B16.Ôn tập chương 4.docx ✅

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ... TRƯỜNG THPT... ----------  ---------- KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài 16: Ôn tập chương 4 GV thực hiện : …. Năm học : …. …, 2022 Người soạn:
Kết nối tri thức với cuộc sống Ngày soạn: Lớp dạy: Bài 16: Ôn tập chương 4 Môn học/Hoạt động giáo dục: Hóa học. Lớp: 10. Thời gian thực hiện: …tiết I. Mục tiêu bài học 1. Năng lực 1.1. Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: HS nghiêm túc thực hiện nhiệm vụ của bản thân, trả lời câu hỏi trong bài ôn tập. (1) - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Từ kiến thức đã học HS vận dụng giải quyết các bài tập, đề xuất các cách giải bài tập hợp lí và sáng tạo. (2) - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chủ động giao tiếp khi có vấn đề thắc mắc. Phối hợp với các thành viên trong nhóm hoàn thành các nội dung ôn tập chương 4. (3) 1.2. Năng lực Hóa học - Năng lực nhận thức kiến thức hóa học: + Trình bày được các kiến thức về phản ứng oxi hóa - khử. (4) - Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: + Giải thích được các câu hỏi, bài tập về phản ứng oxi hóa - khử. (5) 2. Phẩm chất - Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong kết quả làm việc nhóm. (6) - Trách nhiệm: Có tinh thần trách nhiệm cao để hoàn thành tốt nhiệm vụ được phân công. (7) II. Thiết bị dạy học và học liệu 1. Giáo viên: - Kế hoạch dạy học. - Bài giảng powerpoint. 2. Học sinh:
Kết nối tri thức với cuộc sống - Sách giáo khoa. - Đọc trước bài ở nhà. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Mở đầu Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức a. Mục tiêu - Hệ thống lại kiến thức của chương phản ứng oxi hóa - khử. b. Nội dung - Sử dụng sơ đồ định hướng HS hệ thống hóa được kiến thức về phản ứng oxi hóa - khử. c. Sản phẩm d. Tổ chức hoạt động học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Chia lớp thành các nhóm (6 -7 HS). - GV yêu cầu HS hoàn thiện sơ đồ có sẵn sau: - HS lắng nghe nhận nhiệm vụ.
Kết nối tri thức với cuộc sống - Sau 10’ mời các nhóm trưng bày sản phẩm và mời một số đại diện trình bày. - Mời HS nhận xét. - GV chỉnh sửa và chốt đáp án. - HS trình bày bài. - HS nhận xét bài các nhóm. - HS lắng nghe và chỉnh sửa. Hoạt động 2: Luyện tập – Củng cố kiến thức Hoạt động 2.1. Luyện tập vận dụng về phản ứng oxi hóa - khử a. Mục tiêu - Trình bày được các kiến thức về phản ứng oxi hóa - khử. - Giải thích được các câu hỏi, bài tập về phản ứng oxi hóa - khử. b. Nội dung - Sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở và làm bài tập luyện tập vận dụng về phản ứng oxi hóa - khử. c. Sản phẩm - Đáp án trò chơi Truy tìm báu vật. Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án A C A D B C D D B A - Đáp án Phiếu học tập số 1 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1