Tiêu đề BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 1 - LỚP 7.docx ✅

Page 1 BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 1 MÔN: TIẾNG ANH 7 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT TT Kĩ năng Đơn vị kiến thức/kỹ năng Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng Số CH Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TN TL T N TL T N TL T N TL TN TL A. LISTENING 1. Nghe một đoạn hội thoại về chủ đề sống lành mạnh . Unit 2: healthy living (True or false) Nhận biết: - Nghe lấy thông tin chi tiết. 2 2 Thông hiểu: - Hiểu nội dung chính của đoạn hội thoại để tìm câu trả lời đúng. 3 3 Vận dụng: - Nắm được ý chính của bài nghe để đưa ra câu trả lời phù hợp. - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ các chi tiết sai để tìm câu trả lời đúng. 2. Nghe một đoạn văn về chủ đề âm nhạc và nghệ thuật. Unit 4: music and art (Multiple choice questions) Nhận biết: - Nghe lấy thông tin chi tiết 3 3 Thông hiểu: - Hiểu nội dung chính của đoạn độc thoại để tìm câu trả lời đúng. 1 1 Vận dụng: - Nắm được ý chính của bài nghe để đưa ra câu trả lời phù hợp. - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ các chi tiết sai để tìm câu trả lời đúng. 1 1 B. LANGUAGE 2. Vocabulary Nhận biết: 1 1
Page 2 Từ vựng đã học theo chủ điểm: hobbies , health … Nhận ra, nhớ lại, liệt kê được các từ vựng theo chủ đề đã học. Thông hiểu: - Hiểu và phân biệt được các từ vựng theo chủ đề đã học. - Nắm được các mối liên kết và kết hợp của từ trong bối cảnh và ngữ cảnh tương ứng. 4 4 Vận dụng: - Hiểu và vận dụng được từ vựng đã học trong văn cảnh (danh từ, động từ, tính từ và trạng từ…) 3. Grammar Các chủ điểm ngữ pháp đã học - present simple tense - past simple tense - comparisions - Prepisisions - Some, a lot of, lots of … Nhận biết: - Nhận ra được các kiến thức ngữ pháp đã học. 4 4 Thông hiểu: - Hiểu và phân biệt các chủ điểm ngữ pháp đã học. 1 1 Vận dụng: - Hiểu và vận dụng các kiến thức ngữ pháp đã học vào bài nghe/ nói/ đọc/ viết. III. READING 1. Cloze test Hiểu được bài đọc có độ dài khoảng 80-100 từ về các chủ điểm đã học. (Từ vựng, lượng từ, liên từ, giới từ… ) Nhận biết: - Nhận ra được các thành tố ngôn ngữ và liên kết về mặt văn bản. 2 2 Thông hiểu: - Phân biệt được các đặc trưng, đặc điểm các thành tố ngôn ngữ và liên kết về mặt văn bản. 2 2 Vận dụng: - Sử dụng các kiến thức ngôn ngữ và kỹ năng trong các tình huống mới. 1 1 2. Reading comprehension Hiểu được nội dung chính Nhận biết: - Thông tin chi tiết 1 1
Page 3 và nội dung chi tiết đoạn văn bản có độ dài khoảng 100-120 từ, xoay quanh các chủ điểm có trong chương trình ( Tiêu đề, từ quy chiếu, tù đồng nghĩa/ trái nghĩa, thông tin chi tiết có trong bài) Thông hiểu: - Hiểu ý chính của bài đọc và chọn câu trả lời phù hợp. - Hiểu được nghĩa tham chiếu. - Loại trừ các chi tiết để đưa ra câu trả lời phù hợp 3 3 Vận dụng: - Đoán nghĩa của từ trong văn cảnh. - Hiều, phân tích, tổng hợp ý chính của bài để chọn câu trả lời phù hợp. 1 1 IV. WRITING Nhận biết: 1. Rearrange the words to make meaningful sentences 2. Sentence building Thông hiểu: - Sử dụng các từ đã cho để sắp xếp thành câu hoàn chỉnh. 3 3 Vận dụng: - ử dụng các từ gợi ý để viết. thành câu hoàn chỉnh 2 2 3. Writing letter Vận dụng cao: - Sử dụng các gợi ý để viết thư 1 1 V. SPEAKING 1. Introduction Nhận biết: - Giới thiệu các thông tin về bản thân/ sở thích/ về thầy cô, mái trường/ môn học yêu thích. 2. Topic speaking FILMS FESTIVALS … Thông hiểu: - Sử dụng kiến thức ngôn ngữ đã học để nói theo chủ đề. Vận dụng: - Sử dụng từ vựng và cấu trúc linh hoạt, diễn tả được nội dung cần nói theo những cách khác
Page 4 nhau. Phát âm tương đối chuẩn. 3. Q&A Vận dụng cao: - Hiểu và trả lời được câu hỏi của giám khảo và trả lời một cách linh hoạt. Sử dụng ngôn ngữ một cách tự nhiên và thuần thục. Tổng 13 14 3 3 2 1 30 6 Lưu ý: - Với câu hỏi ở mức độ nhận biết và thông hiểu thì mỗi câu hỏi cần được ra ở một chỉ báo của mức độ kiến thức, kỹ năng cần kiểm tra, đánh giá tương ứng (1 gạch đầu dòng thuộc mức độ đó).