Nội dung text Сэтгэц засал Лекц-10.pdf
Насны үечлэлд тохирсон сэтгэл зүйн зөвлөгөөний онцлог Д.Эрдэнэчимэг
ÍÀÑÍÛ ̄Å×ËÝË Áèå õ¿íèé õoãæèë òoëoâøëèéí ¿éë ÿâöûã ñóäëàà÷èä îëîí òàëààñ íü ñóäàëæ, òîäîðõîé ¿å÷ëýí àâ÷ ¿çæýý. Òóõàéëáàë, Ï.Ï. Áëîíñêèé /Îðîñ/Ä.Á.Ýëüêîíèí /Îðîñ/, Æ.Ïèàæå /Øâåéöàðè/, À.Âàëëîí /Àíãëè/, Ý.Ýðèêñîí /ÀÍÓ/, íàðûí ýðäýìòäèéí íàñíû ¿å÷ëýë íèëýýä oðãoí äýëãýðñýí áàéäàã. Îëîí óëñûí ôèçèîëîãè÷äèéí èõ õóðëààñ 1965 îíä äýâø¿¿ëñýí íàñíû ¿å÷ëýëýýð áîë:
Íàñíû àíãèëàë 0-1 íàñ: íÿðàé ¿å 1-3 íàñ: íÿëõ ¿å 3-7 íàñ: áàë÷èð ¿å 8-12 íàñ: áàãà íàñ 13-15 íàñ: oñâoð íàñ 16-18 íàñ: îðü çàëóó íàñíû I ¿å 18-35 íàñ: íàñ ã¿éöýõ áóþó II ¿å 35-65 íàñ: èä íàñíû ¿å 75-90 íàñ: oòëoõ ¿å 91-ñ äýýø oäoð íàñ
Ìîíãîë÷óóä õ¿íèé íàñûã 1-4 íàñ, 5-12 íàñ,12-17 íàñ, 17-ñ äýýø íàñ õýìýýí àíãèëàí ¿çýæ áàéñàí. Ìîíãîë óëñ àëáàí ̧ñíû áîëîâñðîë ýçýìø¿¿ëýõäýý äàðààõ áàéäëààð íàñíû ¿å÷ëýëèéã áàðèìòàëж èðñýí. ̄¿íä: 2-7 íàñ:ÑaÍÕ 8-11 íàñ: Áàãà íàñ 12-15 íàñ:Äóíä íàñ 16-17 íàñ: Àõëàõ íàñ 18-23 íàñ: Çàëóó íàñ