Tiêu đề [panduanmengajar.com] Jurnal Pembelajaran Kode Etik Guru.docx ✅

1 | www.panduanmengajar.com JURNAL PEMBELAJARAN Modul 3 : Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai KODE ETIK GURU, APAKAH PERILAKU GURU SEBAGAI PENDIDIK PERLU DIATUR? Disusun Oleh : Panduan Mengajar, S.Pd. NIM : 1234567 Tanggal : 15 Juni 2025
2 | www.panduanmengajar.com KODE ETIK GURU, APAKAH PERILAKU GURU SEBAGAI PENDIDIK PERLU DIATUR? 1. Pentingnya Kode Etik Guru sebagai Panduan Berperilaku Guru  Kode Etik Guru adalah pedoman yang mengatur perilaku profesional guru, mencakup nilai-nilai seperti integritas, keadilan, dan tanggung jawab, untuk menjaga martabat profesi pendidik.  Kode etik membantu guru menjadi teladan bagi siswa, memperkuat kepercayaan masyarakat terhadap pendidikan, dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.  Dengan kode etik, guru dapat menjalankan tugas dengan konsisten, menghormati keberagaman, dan menjunjung nilai-nilai Pancasila serta budaya lokal. 2. Memegang Teguh Kode Etik Guru Memegang teguh kode etik berarti guru berkomitmen untuk menjalankan tugas dengan kejujuran, seperti memberikan penilaian yang adil, serta menjaga profesionalisme, seperti menghindari konflik kepentingan. Komitmen ini mencakup menjaga kerahasiaan informasi siswa, menghormati hak dan martabat peserta didik, serta terus meningkatkan kompetensi melalui pengembangan diri. Dengan mematuhi kode etik, guru memperkuat peran mereka sebagai agen pembentuk karakter siswa yang berakhlak mulia, sesuai dengan visi pendidikan nasional. 3. Menerapkan Kode Etik Guru dalam Menjalankan Tugas Mengajar Dalam pengajaran, kode etik diterapkan melalui keteladanan, seperti menunjukkan sikap disiplin dan empati, serta memastikan pembelajaran yang inklusif dan tidak diskriminatif. Guru dapat mengintegrasikan nilai-nilai kode etik dalam aktivitas kelas, misalnya mengajarkan kejujuran dalam mengerjakan ujian atau gotong royong melalui proyek kelompok.

4 | www.panduanmengajar.com Narasi tentang bagaimana kode etik memperkuat profesionalisme dan membentuk karakter siswa. Penutup dengan ajakan: “Mari wujudkan kode etik guru dalam setiap tindakan kita!” c. Presentasi Interaktif: Slide tentang definisi dan poin utama kode etik, contoh penerapan di kelas, dan kaitannya dengan nilai-nilai Pancasila. Sesi tanya jawab dan kuis interaktif untuk menguji pemahaman. d. Podcast Singkat: Wawancara dengan guru senior tentang pengalaman menerapkan kode etik. Tips praktis cara menjaga keadilan dalam penilaian atau membangun empati dengan siswa. Penutup dengan kutipan inspiratif tentang peran guru sebagai teladan. 5. Langkah-Langkah Aksi Nyata a. Perencanaan:  Membentuk tim kecil (2-3 guru) untuk merancang media promosi.  Mengidentifikasi poin utama Kode Etik Guru yang relevan dengan konteks SD Panduan Mengajar.  Menyiapkan alat dan bahan (Canva untuk poster, software editing untuk video, mikrofon untuk podcast). b. Produksi Media  Membuat poster digital dengan desain menarik menggunakan Canva.  Merekam video pendek dengan skenario sederhana melibatkan guru dan siswa.  Menyiapkan slide presentasi interaktif dengan elemen kuis.  Merekam podcast singkat dengan narasi dan wawancara guru senior. c. Sosialisasi  Membagikan poster digital dan podcast melalui grup WhatsApp guru.  Menempelkan poster di papan pengumuman sekolah.  Membuka lokakarya dengan menayangkan video pendek.  Menyampaikan presentasi interaktif tentang Kode Etik Guru.