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INGLES IV Blanca Eugenia Romero Soto BT_DGB_Inglés_IV.indb 1 22/11/2024 04:33:34 p. m.
Avenida 27 Poniente 2511 Colonia Benito Juárez Puebla, Pue. C.P. 72410 Dirección editorial Sarahí Gaxiola Jarquín Autor Blanca Eugenia Romero Soto Coordinación editorial Juan Carlos Castañeda Pérez Edición Andrea Estefanía Rosas Montes Juan Carlos Castañeda Pérez Corrección de estilo Andrea Estefanía Rosas Montes Coordinación de diseño Lucía Hernández González Diseño editorial Corintia Hernández Pérez Diseño de portada Yareli Zárate Luna Coordinación pedagógica Vanessa Rodríguez Pérez © D.R. 2024 CBIM, S. DE R.L. DE C.V. Impreso en México ISBN en trámite didacteca.com.mx Queda prohibida la reproducción o transmisión total o parcial del contenido de la presente obra en cualquiera de sus formas, sean electrónicas o mecánicas, sin el consentimiento previo y por escrito del editor. Las imágenes empleadas en la obra son utilizadas con fines didácticos. El contenido de este libro se apega al Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (mcemms) publicado en el Diario Oficial de la Federación el 25 de agosto de 2023 y en consecuencia, tiene como base los Programas de Estudio de Bachillerato Tecnológico/ Dirección General de Bachillerato para la Generación 2023-2026 y Subsecuentes, que fueron emitidos por la Subsecretaría de Educa- ción Media Superior para la Implementación del nuevo mcemms del Bachillerato General y puestos del conocimiento público en el año 2023 por la Secretaría de Educación Pública mediante el portal https://dgb.sep.gob.mx/programas-de-estudio. Con el ánimo de cumplir puntualmente con el mencionado marco regulatorio aplicable a la Educación Media Superior, con fines de re- ferencia al material oficial y no siendo sustancial en el contenido de este libro, la redacción de las Progresiones en la Tabla de Contenido (página 3), así como la redacción de las Progresiones 1 a la 16 y sus respectivas Metas, Categorías y Subcategorías fueron extraídas del Programa de Estudio del Área de Conocimiento correspondiente y considérese inserta en cada una de las páginas anteriormente des- critas y cualquier otra aplicable, la siguiente referencia: Programa de estudios la Unidad de Aprendizaje Curricular Inglés IV. (2023). Secretaría de Educación Pública. https://educacionmediasuperior. sep.gob.mx/propuestaMCCEMS Todas las fotografías e imágenes en esta obra son utilizadas con fines informativos y fueron obtenidas mediante: a) licencias vigen- tes para la descarga y uso de imágenes; b) divulgaciones o publica- ciones preexistentes a esta obra, en cuyo caso se observará el pie de foto con el crédito respectivo. El autor y/o la editorial no son responsables ante terceros respecto del uso de imágenes persona- les en fotografías informativas, ni por controversias en la autoría y/o titularidad de estas, siendo que esta obra utiliza las imágenes de buena fe y de forma legítima mediante licencias vigentes y/o dando crédito a los autores que se ostentaron como tales en divul- gaciones preexistentes. BT_DGB_Inglés_IV.indb 2 22/11/2024 04:33:34 p. m.
3 Table of contents Table of contents PARTIAL/BLOCK I Lesson 1 Progression 1 Progression 2 Lesson 2 Progression 3 Progression 4 Progression 5 Final Proyect PARTIAL/BLOCK II Lesson 3 Progression 6 Progression 7 Progression 8 Lesson 4 Progression 9 Progression 12 Final Proyect PARTIAL/BLOCK III Lesson 5 Progression 10 Progression 11 Progression 15 Progression 16 Lesson 6 Progression 14 Progression 13 Final Proyect Annexes 12 13 26 44 48 49 64 80 84 85 105 125 130 BT_DGB_Inglés_IV.indb 3 22/11/2024 04:33:34 p. m.
4 Know your book Know your book Socio-emotional formation This field is integrated in all our books with the purpose of encouraging the learning of socio-emotional skills. Hereunder, we present you the way in which each of the fields and their categories relate themselves in a transversal way with the mentioned uac, moreover it integrates the lines of action of the program Jovenes al Centro to its implementation: Práctica y colaboración ciudadana Educación integral en sexualidad y género Progresión Categoría P. UAC 4 Participación ciudadana y cultura democrática 3, 4, 5 4 Perspectiva de género 3 2 Conservación y cuidado del medio ambiente 14 Progresión Categoría P. UAC 3 Las personas tienen derechos sexuales 9, 12 4 Equidad, inclusión y no violencia con perspectiva de género 15, 16 1 Ciudadania sexual 10, 11 BT_DGB_Inglés_IV.indb 4 22/11/2024 04:33:34 p. m.