Tiêu đề Matematica cp Ars Libri.pdf ✅

ARS LIBRI
Adina Grigore Cristina Ipate-Toma MATEMATICĂ ŞI EXPLORAREA MEDIULUI PENTRU CLASA PREGĂTITOARE CAIET DE LUCRU Editura Ars Libri ARS LIBRI
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României GRIGORE, ADINA Matematică şi explorarea mediului pentru clasa pregătitoare : fişe de lucru / Adina Grigore, Cristina Toma. - Ed. a 2-a, rev. şi adăug.. - Costeşti : Ars Libri, 2013 ISBN 978-606-574-384-7 I. Toma, Cristina 371.671:372.47+502:373.3 Referenţi ştiinţifici: Conf. univ. dr. Mihaela Păişi Lăzărescu, Universitatea din Piteşti Lect. univ. dr. Sofia Loredana Tudor, Universitatea din Piteşti Lect. univ. dr. Maria-Magdalena Stan,Universitatea din Piteşti Certificat seria Q nr. 102 ISO 9001: 2008 Copyright © Editura Ars Libri Tehnoredactare: Mariana Muscalu Corectură: autoarele Comenzi: Editura Ars Libri, Costeşti, jud. Argeş Tel.: 0248 546 357 E-mail: [email protected] www.edituraarslibri.ro Tiparul executat la Tipografia Polichrom Industry 2006 Costeşti, jud. Argeş ARS LIBRI
3 CUPRINS Săptămâna 1 EVALUARE INIŢIALĂ ......................................................................................................... 7 Săptămâna 2 BUN VENIT LA ŞCOALĂ! 1. În drum spre şcoală – orientare spaţială şi localizări în spaţiu ............................................................... 10 2. Clasa mea – orientare spaţială şi localizări în spaţiu .............................................................................. 11 3. Rechizitele şcolarului – orientare spaţială şi localizări în spaţiu ........................................................... 12 4. Rechizitele şcolarului .............................................................................................................................. 13 Săptămâna 3 ÎN LUMEA ANIMALELOR 1. Animale (părţi componente) – grupare de obiecte şi formare de mulţimi după criteriul mărime şi grosime ....................................................................................................................................................... 14 2. Animale domestice – grupare de obiecte şi formare de mulţimi după criteriul formă ............................. 15 3. Animale sălbatice – grupare de obiecte şi formare de mulţimi după criteriul culoare ............................. 16 4. Animale (mod de hrănire) – grupare de obiecte şi formare de mulţimi după criterii diferite .................... 17 5. Animale - condiţii de viaţă (apă, aer, lumină, căldură) – formare de mulţimi după criterii variate ........... 18 Săptămâna 4 ÎN LUMEA PLANTELOR 1. Plante (părţi componente) – sortarea şi clasificarea obiectelor sau a mulţimilor după criterii variate...... 19 2. Plante – hrana ca sursă de energie – sortarea şi clasificarea obiectelor sau a mulţimilor după criterii variate ......................................................................................................................................................... 20 3. Cereale - condiţii de viaţă (apă, aer, lumină, căldură) - sortarea şi clasificarea obiectelor sau a mulţimilor după criterii variate ...................................................................................................................... 21 Săptămâna 5 MEDII DE VIAŢĂ 1. Pădurea – aprecierea globală ................................................................................................................ 22 2. Livada – compararea numărului de elemente a două mulţimi prin procedee variate (punere în corespondenţă) ........................................................................................................................................... 23 3. Grădina de legume – relaţii, regularităţi .................................................................................................. 24 4. Mediul acvatic – apreciere globală, compararea numărului de elemente a două mulţimi prin procedee variate; relaţii, regularităţi ............................................................................................................................ 25 Săptămâna 6 TOAMNA 1. Fructe de toamnă – numărul şi cifra 1 .................................................................................................... 26 2. Legume de toamnă – numărul şi cifra 1 ................................................................................................. 27 3. Fenomene ale naturii în anotimpul toamna – numărul şi cifra 2 ............................................................. 28 4. În cămară – Numărul şi cifra 2 ............................................................................................................... 29 Săptămâna 7 CORPUL MEU 1. Corpul omenesc (părţile componente şi rolul lor) – numărul şi cifra 3 .................................................... 30 2. Corpul omenesc (simţurile) – numărul şi cifra 3 ...................................................................................... 31 3. Hrana ca sursă de energie. Importanţa hranei pentru creştere şi dezvoltare. Numărul şi cifra 4............ 32 4. Igiena corpului – numărul şi cifra 4 ......................................................................................................... 33 5. Igiena alimentaţiei – numărul şi cifra 5 ................................................................................................... 34 Săptămâna 8 ENERGIE ŞI MIŞCARE 1. Energia soarelui şi a apei – numărul şi cifra 5 ........................................................................................ 35 2. Energia vântului – numărul şi cifra 0 ...................................................................................................... 36 3. Energia electrică – numărul şi cifra 0 ...................................................................................................... 37 Săptămâna 9 LUMEA CĂRŢII 1. Drumul cărţii – numărul şi cifra 6 ............................................................................................................ 38 ARS LIBRI