Tiêu đề 52. Sở GDĐT Hà Nội (Lần 1) - Bản 2 [Thi thử Tốt Nghiệp THPT 2025 - Môn Hóa Học].docx ✅

SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2024-2025 Môn: HOÁ HỌC Thời gian: 50 phút (không tính thời gian phát đề) PHẦN I. Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi, học sinh chỉ chọn 1 phương án Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi, học sinh chọn 1 phương án. Câu 1: Chất X được tổng hợp bởi thực vật và chiếm khoảng 90% khối lượng sợi bông. X là: A. Saccharose. B. Cellulose. C. Tinh bột. D. Maltose. Câu 2: Tính chất nào sau đây không phải là tính chất vật lý chung của kim loại? A. Tính dẫn nhiệt B. Tính dẻo C. Tính dẫn điện D. Tính cứng Câu 3: Trong công nghiệp, kim loại nào sau đây được điều chế bằng phương pháp nhiệt luyện A. Ca B. Fe C. Al D. Na Câu 4: Tơ tằm, sợi bông, len thuộc loại tơ nào sau đây A. Tơ nhân tạo B. Tơ tự nhiên C. Tơ bán tổng hợp D. Tơ tổng hợp Câu 5: Chất nào sau đây là amin bậc ba? A. (CH 3 ) 3 N B. (CH 3 ) 2 NH C. C 2 H 5 NH 2 D. CH 3 NH 2 Câu 6: Trong môi trường base, protein phản ứng màu biuret với A. Cu(OH) 2 B. NaCl C. HNO 3 D. Mg(OH) 2 Câu 7: Phản ứng hóa học đặc trưng của chất béo là A. Phản ứng trùng hợp. B. Phản ứng thủy phân. C. Phản ứng thế. D. Phản ứng cộng. Câu 8: Số nguyên tử nitrogen có trong phân tử peptide Lys-Gly-Ala? A. 5 B. 2 C. 4 D. 3 Câu 9: Dung dịch nào sau đây không làm đổi màu quỳ tím? A. Methylamine. B. Lysine. C. Glutamic acid. D. Glycine. Câu 10: Chất nào sau đây là ester? A. Methyl formate. B. Oleic acid. C. Ethanol. D. Glycerol. Câu 11: Phản ứng Chlorine hóa methane khi chiếu sáng xảy ra theo cơ chế gốc gồm ba giai đoạn: khơi mào, phát triển mạch và tắt mạch. Trong đó, giai đoạn phát triển mạch diễn ra như sau: Cl⋅ + CH 4 → HCl + CH 3 ⋅ CH 3 ⋅ + Cl 2 → CH 3 Cl + Cl⋅ Nhận định nào sau đây không đúng về giai đoạn này? A. Có sự hình thành liên kết H–Cl. B. Có sự hình thành liên kết C–Cl. C. Có sự phân cắt liên kết C–H. D. Có sự phân cắt liên kết Cl–Cl. Câu 12: Cho các cặp oxi hóa – khử của các kim loại và thế điện cực chuẩn tương ứng: Cặp oxi hóa – khử Li + /Li Mg 2+ /Mg Zn 2+ /Zn Ag + /Ag Thế điện cực chuẩn (V) –3,040 –2,356 –0,762 +0,799 Trong số các kim loại trên, kim loại có tính khử mạnh nhất là: A. Mg. B. Ag. C. Zn. D. Li.

 Lọ 1: Cho 100 gam cơm nát để nguội vào lọ thủy tinh sạch có sẵn nước cơm (là phần nước được chắt ra khi cơm đã sôi), rồi đậy kín.  Lọ 2: Cho 100 gam cơm nát để nguội vào lọ thủy tinh sạch có sẵn một ít nước đường glucose, rồi đậy kín.  Lọ 3: Cho 100 gam cơm nát để nguội vào lọ thủy tinh sạch có sẵn một ít mẻ, rồi đậy kín. Giả sử các điều kiện thực hiện phản ứng lên men đều giống nhau. a) Thứ tự bắt đầu thu được mẻ lần lượt là lọ 3, lọ 1, lọ 2. b) Trong ba lọ đều xảy ra các phản ứng hóa học sau:  enzyme 610526126 nCHOnHOnCHO enzyme 61263 ~ CHO2CHCH(OH)COOH c) Vai trò của nước cơm, nước đường, mẻ có sẵn trong ba lọ đều là xúc tác. d) Nếu không có sẵn mẻ thì ở lọ 3 có thể thể mẻ bằng sữa chua không đường. Câu 2. Ammonia có nhiều ứng dụng quan trọng trong đời sống và sản xuất. Trong công nghiệp, ammonia được tổng hợp từ nitrogen và hydrogen theo phương trình phản ứng: Kết quả nghiên cứu sự phụ thuộc của hiệu suất phản ứng tổng hợp ammonia vào áp suất và nhiệt độ được thể hiện trong giãn đồ sau: t,p,xt 223N( g)3H( g)2NH( g)(*)  ⇄ Kết quả nghiên cứu sự phụ thuộc của hiệu suất phản ứng tổng hợp ammonia vào áp suất và nhiệt độ được thể hiện trong giãn đồ sau: a) Phản ứng (*) thực hiện ở nhiệt độ cao nên là phản ứng thu nhiệt (Δ r H > 0). b) Khi tăng áp suất thì cân bằng của phản ứng (*) chuyển dịch theo chiều thuận. c) Hiệu suất của phản ứng ở 550°C, 300 atm cao hơn hiệu suất ở 500°C, 200 atm. d) Ở nhiệt độ 450°C, 250 atm, 2 mol N₂ trộn với 4,5 mol H₂ thu được 1,2 mol NH₃.
Câu 3. Vàng hồng là một hợp kim quý được sử dụng chủ yếu trong chế tác trang sức. Trên thị trường có các loại vàng hồng 10K, 14K, 18K với thành phần như sau: Vàng hồng 10K 14K 18K %Au 41,7 58,5 75 %Ag 20 21,5 10 %Cu 38,3 20 15 Vàng hồng 10K thường bị xỉn màu nhanh do hàm lượng đồng cao. Một nhóm học sinh khi được giao dự án làm tăng hàm lượng vàng, bạc trong một mảnh hợp kim thu hồi từ chiếc nhẫn vàng hồng 10K đã đề xuất sử dụng phương pháp điện phân để loại đồng ra khỏi mảnh nhẫn, với giả thuyết “Nếu kim loại đồng trong mảnh nhẫn tan hết thì khối lượng mảnh nhẫn không giảm nữa”. Để kiểm tra giả thuyết này, nhóm học sinh đã làm thí nghiệm như sau:  Cân để xác định khối lượng ban đầu của mảnh nhẫn (1,125 gam) và thanh đồng tinh khiết (2,255 gam).  Nối mảnh nhẫn với một điện cực và thanh đồng tinh khiết với điện cực còn lại của nguồn điện một chiều, rồi nhúng vào bình điện phân chứa dung dịch copper(II) sulfate.  Điện phân ở hiệu điện thế phù hợp.  Sau thời gian điện phân, làm khô, rồi cân để xác định lại khối lượng của mảnh nhẫn và thanh đồng tinh khiết, thấy khối lượng của mảnh nhẫn là 0,515 gam và của thanh đồng là 2,740 gam. Trong quá trình điện phân nước bay hơi không đáng kể. a) Với kết quả thí nghiệm như trên thì giả thuyết của nhóm học sinh là sai. b) Có một lượng kim loại bị rơi xuống đáy bình điện phân. c) Nồng độ ion Cu²⁺ trong dung dịch không đổi trong quá trình điện phân. d) Do mảnh nhẫn có chứa Au và Ag có thế điện cực lớn hơn thế điện cực của Cu nên mảnh nhẫn phải được nối với cực dương, thanh đồng tinh khiết được nối với cực âm của nguồn điện. Câu 4. Biodiesel (diesel sinh học) là một loại nhiên liệu lỏng, thân thiện hơn với môi trường so với diesel truyền thống. Biodiesel được sản xuất thông qua phản ứng giữa chất béo với các alcohol mạch ngắn (thường là methanol), với xúc tác là kiềm, thu được biodiesel (ester của acid béo) và glycerol. Một nhà máy tái chế dầu ăn đã qua sử dụng để sản xuất biodiesel theo phương trình phản ứng tổng quát sau: NaOH 33533353(RCOO)CH3CHOH3RCOOCHCH(OH)(1) a) Biodiesel có thành phần nguyên tố giống dầu diesel truyền thống. b) Phương pháp trên giúp tận dụng dầu ăn đã qua sử dụng, giảm ô nhiễm môi trường do dầu ăn thải gây ra. c) Phản ứng (1) là phản ứng thủy phân ester trong môi trường kiềm.