Конфиденциальная информация, составляющая коммерческую тайну ООО «Футбостарз» © Все права защищены. Полное или частичное копирование материалов запрещено. Материалы являются собственностью ООО «Футбостарз»
[email protected] 8 800 555 59 88 championika.digital разделите ответ на задание на несколько учеников сразу, задавая вопросы. Выполните задание номер 2 в рабочей тетради. Практика 2 Презентация, слайды 20-21 Попросите учеников перейти на платформу и выполнить практику номер 2. Помогайте ученикам во время практики, если ребенок что-то не понимает помогайте ему наводящими вопросами. Нельзя забрать мышку у ученика и делать все за него. Те, кто быстрее справится могут помочь остальным детям. Формулировка задания: Используя условие и знания с прошлых уроков, попробуйте создать свою собственную мини-игру. 10 минут Создание бота Презентация, слайды 22-27 Преподаватель: “А сейчас давайте вернемся к разработке нашего бота. Создаем новый проект. Далее нам необходимо написать первые строки. Самая первая строка позволяет импортировать библиотеку, с помощью которой можно использовать команды для ТГ бота. Также необходимо ввести API нашего бота, чтобы код понимал, куда необходимо подгружать его. А далее мы должны прописать команду, это будет самая первая команда, на которую будет реагировать бот.” 20 минут Практика 3 Презентация, слайды 28-29 Попросите учеников перейти на платформу и выполнить практику номер 3. 15 минут
Конфиденциальная информация, составляющая коммерческую тайну ООО «Футбостарз» © Все права защищены. Полное или частичное копирование материалов запрещено. Материалы являются собственностью ООО «Футбостарз»
[email protected] 8 800 555 59 88 championika.digital Помогайте ученикам во время практики, если ребенок что-то не понимает помогайте ему наводящими вопросами. Нельзя забрать мышку у ученика и делать все за него. Те, кто быстрее справится могут помочь остальным детям. Формулировка задания: Добавьте еще команды боту и ответы на них. Сегодня мы Презентация, слайды 30-33 Повторите с детьми вопросами тему урока. Преподаватель: “Давайте каждый расскажет, что нового он узнал и что понравилось больше всего!” Примеры вопросов: Для чего нужно условие? Что такое условие? Какие виды условия вы знаете? 5 минут Мотивация Презентация, слайд 34 Расскажите ученикам, что они будут делать на следующем занятии и что нового узнают. 1 минута Наклейки Презентация, слайды 35-36 Посчитайте с детьми наклейки, наклейте их в блокнот и попрощайтесь с ребятами! Если у ребят остались вопросы после урока, то на них необходимо ответить. 5 минут