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Nội dung text Copy of SAMPLE_NYC_ITALIAN_LOTE_Teacher Dictation.pdf

The New York City Department of Education COMPREHENSIVE EXAMINATION IN ITALIAN Teacher Dictation Copy SAMPLE TEST General Directions Before the start of the examination period, distribute one Test Booklet, face up, to each student. After each student has received a Test Booklet, distribute one Answer Document and one Part 4 Response Booklet to each student. Then instruct students to fill in the information on the front of the Part 4 Response Booklet. After each student has filled in the information on the Part 4 Response Booklet, students may begin the examination. Note: It is up to test administrators and test coordinators at your school to determine the best time within the administration window to begin administering the Part 2/Listening section. Directions for Part 2A: Instruct students to open their Test Booklets to Part 2A and read the directions. After students have read and understood the directions, say: Administer each of the items in Part 2a as follows: Read the directions on the cover of your Test Booklet. (Pause). For Parts 2 and 3, use a #2 pencil to fill in your responses on your Answer Document. For Parts 4A and 4B, use only black or blue ink to record your responses in your Part 4 Response Booklet. There are eight questions or incomplete statements in Part 2A. Each question is based on a short passage, which will be read aloud to you. Listen carefully. Before each passage, you will hear background information in English once. Then you will hear the passage in Italian twice. After you have heard the passage for the second time, you will hear the question in English once. The question is also printed in your Test Booklet. After you have heard the question, you will have about thirty seconds before hearing the next passage and question. During that time, read the question and the four answer options in your Test Booklet. Choose the best option, and record your response on your Answer Document. Base your answer on the content of the passage only. You should not read the question and answer options while you are listening to the passage. This will allow you to give all your attention to what you hear. We will now begin.
SAMPLE TEST -2- Administer each of the items in Part 2A as follows: First, read the setting in English once: then read the listening comprehension stimulus (passage) in Italian twice in succession. Make every effort to read the passage in the way students would hear it in an authentic setting. Then read the question or incomplete statement once. Pause for about thirty seconds before proceeding to the next item. 1. You receive the following message on your answering machine: Ho guardato le previsioni meteo; dicono che domani farà bel tempo. Gianluca ed io andiamo a pescare al Lago Trasimeno. Vuoi venire con noi? Se siamo fortunati, possiamo preparare il pesce che abbiamo preso per cena. Anche se a casa mangiamo spesso la carne, io amo il pesce gatto fritto. Cosa ne pensi? Chiamami appena puoi e fammi sapere se vieni con noi. What does your friend want you to do? 2. You are listening to the radio in Trieste and hear the following weather report: Anche se per il fine settimana era prevista una grande nevicata con venti forti, stasera i meteorologi hanno di nuovo cambiato le previsioni a causa di un fronte caldo che proviene dal sud. Il fronte si sta avvicinando alla nostra regione. In generale, la quantità di neve che è stata prevista per quest'anno è diminuita così tanto da sorprendere gli esperti. What is being stated in the weather report? 3. You hear the following information on the local news in the Puglia region of Italy: Le statistiche mostrano che durante l’estate, la Puglia è una delle regioni più visitate dai turisti. È importante ricordare che l’accesso alle spiagge in questa regione può creare gravi problemi di traffico durante certe ore del mattino e della sera. Il comune di Bari avvisa i cittadini di Santo Spirito, San Giovanni e Porto Cavallo di fare particolare attenzione a causa degli ingorghi e dell’alto volume di traffico creato dalle automobili durante questo fine settimana. What is being reported in the news?
SAMPLE TEST -3- 4. You are watching an Italian language talk show and the host says the following: Mi piacciono moltissimo le camere arredate in bianco. Credo che il colore sia molto attraente. Per rendere uno spazio prevalentemente bianco più accogliente, si possono usare anche delle piante o degli oggetti etnici per aggiungere colore alla stanza. In realtà, fiori, piante e foto di famiglia sono tutto ciò che serve per rendere una stanza più vivace. Inoltre, se avete pavimenti in legno, metteteci un tappeto tondo o quadrato e vedrete che bell’effetto farà. What is the host talking about? 5. You are watching television in Rome and hear the following advertisement: L'associazione “Mondo del Futuro,” si propone di usare la televisione come mezzo per insegnare ai cittadini l'ecologia, perché la televisione può essere un buon mezzo d’istruzione. Noi tutti dovremmo iniziare a preoccuparci di più dei problemi del nostro pianeta come l'inquinamento ambientale ed è quindi importante riconoscere che le attività di oggi avranno un effetto sul futuro del pianeta. La televisione è uno strumento di grande impatto per migliorare i problemi del mondo. What does this organization want to do? 6. You hear the following announcement about a volunteering opportunity: Il programma di tutoraggio Ace cerca volontari disponibili ad aiutare i bambini dalla prima elementare fino alla terza media nei loro studi in inglese e in italiano. I volontari devono essere bilingue e devono avere almeno un'ora libera ogni settimana. Il vostro tempo e il vostro impegno personale sono fondamentali. Se volete aiutare un bambino che non va bene a scuola, non esitate a chiamare ACE allo 02-525-2983. What is a requirement to be a volunteer? 7. While you are at the Leonardo Da Vinci Airport, you hear the following announcement: Signore e signori, mentre aspettate il vostro volo, fate attenzione a non lasciare mai i bagagli incustoditi. State attenti che nessuno tocchi i vostri bagagli per nessuna ragione. Ricordate anche di non portare pacchetti o valige per fare un favore ad una persona che non conoscete. Ve lo chiediamo per la vostra sicurezza e per quella di tutti i passeggeri a bordo degli aerei. Grazie per la vostra collaborazione. What is being announced?
SAMPLE TEST -4- 8. While in Italy, your friend tells you the following: Ieri mattina mi sono fatto la doccia, ma ero stanco e non ho fatto attenzione. Mi sono lavato i capelli, e quando ho finito di asciugarli... Che orrore, i capelli erano diventati arancione! Ho scoperto che per farmi uno scherzo, mio fratello aveva messo l’acqua ossigenata nella bottiglia dello shampoo. Ero già in ritardo per la scuola, così ho dovuto mettermi un cappello. Ma anche con il cappello si vedeva il colore e ovviamente tutti mi guardavano. What problem did your friend have?

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