Tiêu đề Bài 50. Hình tam giác. Hình tứ giác.doc ✅

- Đối với giáo viên : Giáo án, sgk, thẻ và hình ảnh liên quan đến bài học - Đối với học sinh : sgk, dụng cụ học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh trước bài học. b. Cách thức thực hiện - HS dùng các que tính để lắp ghép thành các hình tam giác, hình tứ giác. - HS thực hành phân loại các hình đó theo từng nhóm có cùng số cạnh. Cho HS nhận ra nhóm hình tam giác, hình tứ giác. - GV nhận xét và dẫn dắt vào bài học. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: HS nhận dạng được hình dạng, đặc điểm, tên gọi của hình tam - HS lắng nghe và thực hiện. - HS lắng nghe và ghi bài.