Tiêu đề DEMO Q407.pdf ✅

Đề tài: Kết hợp linh hoạt các kỹ thuật dạy học theo nhóm trong môn Toán 4 để phát huy năng lực hợp tác và tư duy toán học cho học sinh MỤC LỤC A. MỞ ĐẦU .........................................................................................................3 1. Lý do chọn đề tài...........................................................................................3 2. Mục đích nghiên cứu.....................................................................................4 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.................................................................4 4. Phương pháp nghiên cứu...............................................................................4 5. Tính mới, tính sáng tạo của sáng kiến...........................................................5 B. NỘI DUNG......................................................................................................5 1. Cơ sở lý luận .................................................................................................5 2. Cơ sở thực tiễn ..............................................................................................6 3. Biện pháp thực hiện.......................................................................................9 Biện pháp 1. Vận dụng kỹ thuật “Chia sẻ nhóm đôi” để nâng cao tinh thần hợp tác và năng lực giao tiếp cho học sinh ....................................................9 Biện pháp 2. Vận dụng kỹ thuật “Bể cá” giúp học sinh phát triển tư duy và khả năng tổng hợp kiến thức ........................................................................11 Biện pháp 3. Vận dụng hiệu quả kỹ thuật “Phòng tranh” để tổ chức hoạt động triển lãm, thuyền trình trong giờ học môn Toán .................................13 Biện pháp 4. Vận dụng kỹ thuật “Lẩu băng chuyền” giúp học sinh nâng cao năng lực hợp tác và tư duy toán học ............................................................15 Biện pháp 5. Vận dụng kỹ thuật “Trạm” để xây dựng không gian thảo luận và trải nghiệm tích cực cho học sinh............................................................17 Biện pháp 6. Vận dụng kỹ thuật “Khăn trải bàn” để khuyến khích học sinh chia sẻ ý tưởng, phát triển tư duy.................................................................20 4. Hiệu quả của sáng kiến................................................................................22 5. Điều kiện cần thiết để thực hiện sáng kiến.................................................24 6. Khả năng áp dụng và nhân rộng sáng kiến..................................................25 C. KẾT LUẬN....................................................................................................25 1. Kết luận .......................................................................................................25 2. Đề xuất, kiến nghị .......................................................................................26 TÀI LIỆU THAM KHẢO..................................................................................27 PHỤ LỤC...........................................................................................................28