Tiêu đề Đề 15 - Phát triển đề tham khảo BGD môn Ngữ Văn năm 2025.doc ✅

2 cho tôi nghe một thú chơi thanh tao quý phái đậm chất nhân sinh Đông phương - nghệ thuật uống trà đạo người Hà Nội... Có lẽ ông và tôi có một mối giao cảm đặc biệt, vì tôi yêu Hà Nội bằng một tình yêu sâu lắng, tình yêu tâm linh.  Hà Nội vào đông... nỗi nhớ theo tôi về phương Nam.  (Trích Hà Nội man mác đông về, Hoài Hương, https://vov.vn/blog/ha-noi-man-mac-dong-ve-446199.vov) Thực hiện các yêu cầu  Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu nhận biết ngôi kể trong đoạn trích.  Câu 2. Xác định nội dung của đoạn trích.  Câu 3. Trình bày hiệu quả của việc sử dụng biện pháp nhân hóa trong câu sau: Mùa đông ngập ngừng với mấy cơn gió mùa đông bắc đầu tiên tràn về, lẫn vào từng cơn mưa, mưa lá bay đầy trời, kéo theo cái lành lạnh dịu dàng của khoảnh khắc giao mùa, vừa đủ cho những đôi tình nhân tìm hơi ấm tay trong tay bên nhau. Câu 4. Nhận xét về tình cảm của tác giả dành cho Hà Nội qua đoạn trích.  Câu 5. Từ những cảm xúc của tác giả trong đoạn trích, anh/ chị hãy nêu suy nghĩ về ý nghĩa quê hương trong cuộc sống mỗi người. (Viết khoảng từ 5 đến 7 dòng).  II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)  Câu 1. (2,0 điểm)    Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích hình ảnh Hà Nội qua cảm nhận của nhân vật “tôi” trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu.  Câu 2. (4,0 điểm)  Đam mê có khả năng tái tạo lại thế giới cho người trẻ tuổi. Nó khiến mọi thứ sống động và trở nên có ý nghĩa. (Ralph Waldo Emerson)  Từ góc nhìn của người trẻ, anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (600 chữ) về ý về vấn đề đặt ra từ ý kiến trên.