Tiêu đề Урок №15_Имбирные пряники.pdf ✅

ЗАНЯТИЕ No15 Тема: «Имбирные пряники» Тип урока: закрепление знаний Цели урока: Вспомнить и закрепить технологию ручной лепки из глины. Образовательные: сформировать умения и навыки практического характера: отработать и закрепить технологию ручной лепки из кома. Развивающие: развиваем внимание, мыслительные и умственные операции; умение анализировать и делать выводы; последовательно излагать свои мысли. Воспитательные: развивать интеллектуальные качества обучающихся, познавательный интерес и способности, используя данные о применении изучаемых явлений в окружающей жизни; аккуратность, усидчивость, решение поставленных творческих задач, оригинальность, способность реализовывать свои новые идеи. Предварительная работа: Ситуативные разговоры, рассматривание иллюстраций (фото рождественских сладостей, имбирных пряников, узоров, рожковой росписи), просмотр видео по теме (видео на тему имбирные пряники). Оборудование и материалы: стол для лепки, стулья, отстойник, раскаточный стол, направляющие и скалки, керамическая масса красная без шамота, салфетки для лепки, губки, ветошь (тряпки), стеки, кисточки для шликера, шликер, вырубки (формовщики), калячница, густой шликер из белой глины с добавлением бесцветной глазури (10%), прозрачная пленка, направляющие и скалки. ХОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ: I.
Педагог начинает занятие. Психологическая установка на урок: урок начинается со слов учителя: «Улыбнёмся друг другу, ребята!» - Когда наступает зима, хочется сидеть дома в ожидании Нового Года, сладких подарков и зимних каникул. Какие новогодние угощения вы знаете? Дети делятся своими предпочтениями в сладостях. - А пряники вы любите? Они бывают разные, с начинкой и без, разных вкусов и форм, какие вы пробовали или видели? - Имбирные пряники вы наверняка пробовали или может быть даже готовили дома с родителями. Как думаете, почему имбирный пряник так называется? - Все довольно просто, имбирный пряник имеет аромат имбиря. - Сейчас имбирный пряник – это рождественская традиция и любимое лакомство по всему миру. Обычно он представляет собой хрустящее фигурное печенье, хотя существуют и более мягкие варианты. Готовые пряники подают к столу на Рождество, дополняют им праздничные и обычные ежедневные чаепития. Они очень вкусные, ароматные и красивые.

Педагог демонстрирует, как правильно расположить формовщик на глиняном пласте и надавит на него - Смотрите, я кладу формочку на пласт, надавливаю на нее ладошкой сильно- сильно. Формочку убираю, и глина остается под пленкой на столе. А если бы пленки не было, глина бы застряла в формочке, и наша игрушка получилась бы неаккуратной. Педагог обходит детей, помогает ребятам. Таким образом дети вырезают 1 игрушку. - Молодцы, вы все отлично справились. Ребята, теперь убираем в сторону формочку, а с глиняного пласта можно убрать пленку. Всю лишнюю глину вокруг игрушки нам нужно собрать и убрать во влажную тряпочку.