Tiêu đề 1. (WORD)- IV Điều chế - BÀI 11 MUỐI - KHTN 8 KNTT.pdf ✅

Đây là bản xem thử một phần tài liệu, khi chuyển giao sẽ nhận bản đầy đủ và chỉnh sửa được. Liên hệ: Thầy Hoàng Oppa. Zaloo: 0932 990 090 BÀI 11: MUỐI Môn học: Khoa học tự nhiên lớp 8 – Kết nối tri thức I. MỤC TIÊU DẠY HỌC 1. Về kiến thức Mục tiêu cả bài - Nêu được khái niệm về muối, đọc được tên một số loại muối thông dụng và trình bày được một số phương pháp điều chế muối. - Chỉ ra được một số muối tan và muối không tan từ bảng tính tan. - Tiến hành được thí nghiệm muối phản ứng với kim loại, acid, base, muối; nêu và giải thích được hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm và rút ra kết luận về tính chất hoá học của muối. - Trình bày được mối quan hệ giữa acid, base, oxide và muối và rút ra được kết luận về tính chất hoá học của acid, base, oxide. Mục tiêu tiết này -Từ những kiến thức đã học về tính chất hóa học của muối ở các tiết trước, vận dụng để nêu được các điều chế muối. - Thực hiện được một số thí nghiệm hóa học tạo ra muối. 2. Về năng lực a) Năng lực chung - Tự chủ và tự học - Giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cầu của giáo viên trong khi thảo luận, đảm bảo các thành viên trong nhóm đều được tham gia và trình bày báo cáo. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải quyết vấn đề kịp thời với các thành viên trong nhóm để thảo luận hiệu quả, giải quyết các vấn đề trong bài học và hoàn thành các nhiệm vụ khi nghiên cứu về cách điều chế muốn b) Năng lực khoa học tự nhiên - Dựa vào các kiến thức đã học, nêu được cách điều chế muối. 3. Về phẩm chất - Trách nhiệm: nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập được giao đúng tiến độ. - Trung thực: thành thật trong việc thu thập các tài liệu, viết báo cáo và các bài tập. - Chăm chỉ: tích cực trong các hoạt động cá nhân, tập thể. - Nhân ái: quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ khó khăn trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập.
Đây là bản xem thử một phần tài liệu, khi chuyển giao sẽ nhận bản đầy đủ và chỉnh sửa được. Liên hệ: Thầy Hoàng Oppa. Zaloo: 0932 990 090 - Tự giác: Tự giác hoàn thành các nhiệm vụ được giao ở nhà. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Hình ảnh tư liệu, hình ảnh SGK - Máy chiếu, bảng nhóm - Bút màu, giấy A0 và một số dụng cụ cần thiết khác - Phiếu học tập PHIẾU HỌC TẬP 1 Nhóm: PHIẾU HỌC TẬP 2 Nhóm: Ghi lại hiện tượng và viết phương trình phản ứng xảy ra. .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... ..........................................................................................................
Đây là bản xem thử một phần tài liệu, khi chuyển giao sẽ nhận bản đầy đủ và chỉnh sửa được. Liên hệ: Thầy Hoàng Oppa. Zaloo: 0932 990 090 .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... PHIẾU HỌC TẬP 3 Nhóm: Câu 1. Cho các dữ kiện sau, theo em thì đâu là tác của chế độ ăn thiếu muối và đâu là tác hại của chế độ ăn thừa muối. Dữ kiện: tăng huyết áp, các vấn đề về da, bệnh tim mạch, phú não, giảm huyết áp, loãng xương, mất nước, giảm chức năn tuyến giáp, vấn đề về dạ dày, mất kiểm soát cơ bắp, chuột rút, teo cơ, rối loạn thận, giam chức năng của não, giảm thị lực, mệt mỏi, chán ăn, mất kiểm soát cơ bắp, Tăng cholesteron xấu, tăng nguy cơ bệnh tim. .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A.PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC - Dạy học hợp tác nhóm. - Think – pair – share. - Khăn trải bàn B.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
Đây là bản xem thử một phần tài liệu, khi chuyển giao sẽ nhận bản đầy đủ và chỉnh sửa được. Liên hệ: Thầy Hoàng Oppa. Zaloo: 0932 990 090 Hoạt động : Khởi động a) Mục tiêu: Khởi động bằng trò chơi, giúp HS ôn lại một số kiến thức bài cũ ở tiết trước, lồng ghép đặt vấn đề và dẫn dắt vào bài mới. b) Nội dung: GV tiến hành cho HS chơi trò chơi “bức tranh bí mật” Cách thức: ▪ Chia lớp thành 4 nhóm. ▪ Mỗi nhóm chọn mảnh ghép bất kì, hoàn thành câu hỏi sẽ mở ra được mảnh ghép, mảnh ghép được mở ra sẽ lộ ra bức tranh bí mật. ▪ Mỗi câu trả lời đúng được 5 điểm, câu sai không có điểm và nhường quyền cho bạn khác. ▪ Câu hỏi ở bức tranh bí mật, các nhóm có 15s suy nghĩ, sau đó ghi đáp án vào bảng phụ, trả lời đúng + 10 điểm ▪ Tổng thời gian cho trò chơi là 5 phút, nhóm nào nhiều điểm nhất sẽ nhận được phần thưởng từ cô. c) Sản phẩm: Câu hỏi và đáp án của trò chơi như sau: Câu 1. Kim loại nào sau đây có thể tác dụng với dung dịch muối FeCl2: A. Cu B. Pb C. Hg D. Zn Câu 2. Muối nào sau đây không tan? A. ZnCO3 B. ZnCl2 C. KNO3 D. KCl Câu 3. Dung dịch muối tác dụng với dung dịch muối sẽ tạo thành các chất nào sau đây A. Muối mới và base mới B. Hai muối mới