Tiêu đề tin hoc 3 - sach hoc sinh.pdf ✅

Các đơn vị đầu mối phát hành  Miền Bắc: CTCP Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội CTCP Sách và Thiết bị Giáo dục miền Bắc  Miền Trung: CTCP Đầu tư và Phát triển Giáo dục Đà Nẵng CTCP Sách và Thiết bị Giáo dục miền Trung  Miền Nam: CTCP Đầu tư và Phát triển Giáo dục Phương Nam CTCP Sách và Thiết bị Giáo dục miền Nam  Cửu Long: CTCP Sách và Thiết bị Giáo dục Cửu Long Sách điện tử: http://hanhtrangso.nxbgd.vn 1. TIẾNG VIỆT 3 – TẬP MỘT 2. TIẾNG VIỆT 3 – TẬP HAI 3. TOÁN 3 – TẬP MỘT 4. TOÁN 3 – TẬP HAI 5. TIẾNG ANH 3 Family and Friends (National Edition) – Student Book 6. TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 3 7. CÔNG NGHỆ 3 8. TIN HỌC 3 9. ĐẠO ĐỨC 3 10. ÂM NHẠC 3 11. MĨ THUẬT 3 (BẢN 1) 12. MĨ THUẬT 3 (BẢN 2) 13. HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 3 (BẢN 1) 14. GIÁO DỤC THỂ CHẤT 3 BỘ SÁCH GIÁO KHOA LỚP 3 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Kích hoạt để mở học liệu điện tử: Cào lớp nhũ trên tem để nhận mã số. Truy cập http://hanhtrangso.nxbgd.vn và nhập mã số tại biểu tượng chìa khoá. 9 786040 310514 ISBN 978-604-0-31051-4 QUÁCH TẤT KIÊN (Tổng Chủ biên kiêm Chủ biên) PHẠM THỊ QUỲNH ANH (đồng Chủ biên) ĐỖ MINH HOÀNG ĐỨC – LÊ TẤN HỒNG HẢI – TRỊNH THANH HẢI NGUYỄN MINH THIÊN HOÀNG – NGUYỄN THỊ HỒNG NHUNG 3 TIN HOÏC Giá: 13.000 đ
3 TIN HOÏC NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM QUÁCH TẤT KIÊN (Tổng Chủ biên kiêm Chủ biên) PHẠM THỊ QUỲNH ANH (đồng Chủ biên) ĐỖ MINH HOÀNG ĐỨC – LÊ TẤN HỒNG HẢI – TRỊNH THANH HẢI NGUYỄN MINH THIÊN HOÀNG – NGUYỄN THỊ HỒNG NHUNG
2 Mỗi bài học đều được thiết kế bao gồm mục tiêu và các hoạt động dạy và học, mỗi nội dung này được nhận biết thông qua một hình ảnh nhận diện còn gọi là các “biểu tượng” hay “icon”: Mục tiêu là những gì em sẽ đạt được sau bài học. Bắt đầu bài học, em cần đọc mục tiêu để biết các yêu cầu cần đạt. Trước khi kết thúc bài học, cần so sánh những gì em đã học được với mục tiêu của bài. là hoạt động để gợi mở, tạo hứng thú học tập và định hướng cho các em suy nghĩ, khám phá nội dung bài học. Em sẽ giải quyết được vấn đề đặt ra ở phần này khi tìm hiểu nội dung ở phần khám phá. là nội dung chính để tìm hiểu kiến thức, kĩ năng mới của bài học. Đọc (và quan sát), làm, ghi nhớ là ba hoạt động em cần thực hiện để hoàn thành các nhiệm vụ học tập ở phần này. Đọc (và quan sát) - gặp biểu tượng này, em cần đọc, quan sát để tìm hiểu kiến thức, kĩ năng mới của bài học. Làm - thực hiện các yêu cầu để hoàn thành nhiệm vụ học tập này giúp em khám phá, lĩnh hội kiến thức, kĩ năng mới của bài học. Ghi nhớ - tóm tắt ngắn gọn kiến thức, kĩ năng trọng tâm của mỗi phần nội dung bài học mà em cần ghi nhớ. là nội dung gồm các câu hỏi, bài tập để củng cố kiến thức, kĩ năng trong bài học. Thực hành là hoạt động rèn luyện thao tác sử dụng thiết bị máy tính, phần mềm tin học (gồm những công việc em đã tìm hiểu ở phần khám phá, các bài tập thực hành ở mức độ luyện tập tương tự và mức độ vận dụng). là nội dung gồm các câu hỏi, bài tập, tình huống, vấn đề thực tiễn mà em cần vận dụng kiến thức, kĩ năng vừa học để giải quyết. Em có biết là mục cung cấp cho em một số thông tin bổ sung, mở rộng, nâng cao liên quan đến nội dung bài học. Ngoài ra: Các hình ảnh trong sách không chỉ là minh hoạ mà còn là một phần quan trọng của nội dung học tập. Các em cần “đọc” được nội dung của hình ảnh (quan sát, tìm hiểu, so sánh, ...) để hoàn thành nhiệm vụ học tập. Kĩ năng có được của các em thông qua quá trình làm việc với kênh hình (kênh thông tin về hình ảnh) là yếu tố quan trọng để phát triển năng lực tự tìm hiểu, khám phá phần mềm máy tính trong môn Tin học. Các chữ số đặt trong vòng tròn (, , , ...) được dành riêng để đánh số thứ tự các thao tác, công việc cần được thực hiện theo trình tự. Điều này giúp các em dễ dàng nhận biết lôgic thực hiện nhiệm vụ và rất thuận tiện cho việc đối chiếu, tra cứu khi thực hành trên máy tính. Hướng dẫn sử dụng sách Khởi động Đọc, quan sát (Reading) Làm [Learning by Doing] Khám phá Ghi nhớ kiến thức mới Luyện tập Vận dụng Thực hành Mục tiêu Khởi động Đọc, quan sát (Reading) Làm [Learning by Doing] Khám phá Ghi nhớ kiến thức mới Luyện tập Vận dụng Thực hành Mục tiêu Khởi động Đọc, quan sát (Reading) Làm [Learning by Doing] Khám phá Ghi nhớ kiến thức mới Luyện tập Vận dụng Thực hành Mục tiêu Khởi động Đọc, quan sát (Reading) Làm [Learning by Doing] Khám phá Ghi nhớ kiến thức mới Luyện tập Vận dụng Thực hành Mục tiêu Hãy bảo quản, giữ gìn sách giáo khoa để dành tặng các em học sinh lớp sau! KHÁM PHÁ Khởi động Đọc, quan sát (Reading) Làm [Learning by Doing] Khám phá Ghi nhớ kiến thức mới Luyện tập Vận dụng Thực hành Mục tiêu LUYỆN TẬP Khởi động Đọc, quan sát (Reading) Làm [Learning by Doing] Khám phá Ghi nhớ kiến thức mới Luyện tập Vận dụng Thực hành Mục tiêu VẬN DỤNG Khởi động Đọc, quan sát (Reading) Làm [Learning by Doing] Khám phá Ghi nhớ kiến thức mới Luyện tập Vận dụng Thực hành Mục tiêu KHỞI ĐỘNG Khởi động Đọc, quan sát (Reading) Làm [Learning by Doing] Khám phá Ghi nhớ kiến thức mới Luyện tập Vận dụng Thực hành Mục tiêu