Tiêu đề bài 1. Công nghệ trong đời sống.docx ✅

1 Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… PHẦN MỘT. CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG BÀI 1: VAI TRÒ CỦA CÔNG NGHỆ (2 tiết) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu: - Vai trò của sản phẩm công nghệ trong đời sống. - Những mặt trái khi sử dụng công nghệ. 2. Năng lực Năng lực chung: - Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực tìm hiểu các vai trò, mặt trái của sản phẩm công nghệ trong đời sống hàng ngày. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Nhận biết và trao đổi với bạn và mọi người về vai trò của sản phẩm công nghệ trong đời sống; có thói quen trao đổi, thảo luận, cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Năng lực công nghệ: - Nhận thức công nghệ: Trình bày được vai trò của sản phẩm công nghệ trong đời sống. - Đánh giá công nghệ: Nhận biết được những mặt trái khi sử dụng công nghệ. 3. Phẩm chất - Chăm chỉ: Ham học hỏi, tìm tòi để mở rộng hiểu biết, vận dụng những kiến thức đã học về vai trò của sản phẩm công nghệ vào trong cuộc sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Đối với giáo viên: - Giáo án, SGK Công nghệ 5. - Máy tính, máy chiếu. - Tranh, ảnh trong Bài 1. - Các phiếu học tập, phiếu bài tập và phiếu đánh giá. 2. Đối với học sinh:

3 Bài 1 – Công nghệ trong đời sống. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của sản phẩm công nghệ trong đời sống a. Mục tiêu: HS nhận biết được vai trò của sản phẩm công nghệ đối với đời sống con người. b. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS làm việc nhóm 3: Em hãy gắn thẻ mô tả vai trò của sản phẩm công nghệ tương ứng với hình ảnh minh họa dưới đây. - GV mời đại diện 2 nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến. - HS làm việc nhóm 3, cùng nhau thảo luận để chọn và gắn thẻ mô tả vai trò của sản phẩm công nghệ tương ứng với hình ảnh minh họa.