Tiêu đề Lớp 12. Đề thi cuối kì 1 (đề số 9) - Form mới 2025.docx ✅

ĐỀ THAM KHẢO SỐ 9 (Đề có 4 trang) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I LỚP 12 MÔN: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: ……………………………………………… Số báo danh: …………………………………………………. Cho nguyên tử khối của các nguyên tố: H = 1, C = 12, N = 14, O = 16. PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Công thức nào sau đây là một dạng cấu tạo của glucose? A. . B. . C. . D. . Câu 2. Chất nào sau đây là ester? A. HCOOC 2 H 5 . B. HOCH 2 CH 2 COOH. C. C 2 H 5 CHO. D. CH 3 COONH 4 . Câu 3. Phát biểu nào sau đây là không đúng về carbohydrate? A. Sợi bông là cellulose gần như tinh khiết. Cellulose có công thức phân tử là (C 6 H 10 O 5 )n, với n có giá trị hàng trăm. B. Phân tử cellulose gồm các đơn vị glucose liên kết với nhau bằng liên kết -1,4-glycoside tạo thành mạch dài. C. Trong tự nhiên, saccharose có nhiều trong cây mía hoặc củ cải đường, quả thốt nốt. D. Phân tử saccharose gồm một đơn vị glucose và một đơn vị fructose liên kết với nhau bằng liên kết -1,2-glycoside. Câu 4. Thủy phân một chất béo (trong môi trường acid) tạo ra stearic acid, palmitic acid và glycerol. Có thể có bao nhiêu chất béo thỏa mãn tính chất trên? A. 6. B. 2. C. 4. D. 3. Câu 5. Cho polymer có cấu tạo như sau: Polymer trên là thành phần chính của cao su nào sau đây? A. Cao su buna-S. B. Cao su buna -N. C. Cao su thiên nhiên. D. Cao su buna. Câu 6. Thế điện cực chuẩn (E) của cặp oxi hoá – khử càng nhỏ thì tính oxi hoá của dạng oxi hóa càng …(1)… và tính khử của dạng khử càng ...(2)... Thông tin phù hợp điền vào (1) và (2) lần lượt là A. (1): mạnh; (2): yếu. B. (1): yếu; (2): mạnh. C. (1): mạnh; (2): mạnh. D. (1): yếu; (2): yếu. Câu 7. Khi tiến hành thí nghiệm với nitric acid đặc, nếu không cẩn thận có thể bị dính nitric acid vào tay. Khi đó, tại chỗ bị dính nitric acid, da tay bị chuyển thành A. màu vàng. B. màu đen. C. màu hồng. D. màu tím. Câu 8. Loại liên kết được hình thành giữa các -amino acid trong peptide được gọi là A. liên kết ion. B. liên kết hydrogen. C. liên kết peptide. D. liên kết cộng hoá trị. Mã đề thi: 999


PHẦN III: Câu trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Câu 1. Cho biết: 2 0 /ZnZnE = –0,763 V; 0 /AgAgE = +0,799V. Một pin điện hoá được tạo bởi hai cặp oxi hoá - khử là Zn 2+ /Zn và Ag + /Ag. Sức điện động chuẩn của pin là bao nhiêu milivolt (mV)? Câu 2. Cho dung dịch ở pH = 6 gồm glycine (1), lysine (2) và glutamic acid (3) được kí hiệu ngẫu nhiên là X, Y, Z. Đặt dung dịch trong điện trường thì hiện tượng điện di của các amino acid được biểu diễn như hình vẽ dưới đây. Gán các số thứ tự của các chất theo thứ tự kí hiệu X, Y, Z thành dãy ba chữ số (ví dụ: 123, 231,…). Câu 3. Cho sơ đồ chuyển hoá sau: Tinh bột 2HO (1)   Maltose 2HO (2)   Glucose (3) Ethanol 2O (4)   Acetic acid Có bao nhiêu phản ứng có thể được xúc tác bởi các enzyme? Câu 4. Cho các polymer sau: protein, polypropylene, polyethylene, poly(vinyl chloride), polystyrene, tinh bột. Khi đun nóng mỗi chất với dung dịch acid hoặc dung dịch kiềm, có bao nhiêu chất bị phân cắt mạch polymer? Câu 5. Hộp nhựa chế tạo từ polypropylene (PP) chịu được nhiệt độ lên tới 160 o C nên có thể dung hâm nóng thức ăn trong lò vi sóng. Từ 1 tấn propylene, sản xuất được tối đa k.10 3 hộp nhựa với hiệu suất cả quá trình đạt 80% theo sơ đồ: Biết khối lượng của mỗi hộp nhựa là 50g và polypropylene chiếm 90% khối lượng hộp nhựa. Giá trị của k là bao nhiêu? (Làm tròn kết quả đến phần mười). Câu 6. Quá trình quang hợp tạo ra lương thực, cân bằng lượng khí CO 2 và O 2 trong khí quyển. Giả thuyết quá trình quang hợp tạo ra tinh bột trong hạt gạo xảy ra theo hai giai đoạn sau với hiệu suất cả quá trình đạt 100%: 6CO 2 + 6H 2 O  C 6 H 12 O 6 + 6O 2 nC 6 H 12 O 6  (C 6 H 10 O 5 ) n + nH 2 O Trên một thửa ruộng có diện tích 720 m 2 , mỗi vụ tạo ra 324 kg gạo (chứa 80% tinh bột), đồng thời đã hấp thụ V m 3 khí CO 2 (25 o C, 1 bar) để tạo ra lượng tinh bột trên. Giá trị của V là bao nhiêu? (Làm tròn kết quả đến hàng đơn vị). ------------------------- HẾT ------------------------- - Thí sinh không sử dụng tài liệu. - Giám thị không giải thích gì thêm.