Nội dung text B7-កិច្ចតែងការជីវៈវិទ្យាទី៧ - គម្រូឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦ - post.docx
កិច្ចតែងការបង្រៀន ជីវៈវិទ្យាថ្នាក់ទី៧ 3 បង្រៀនដោយ៖ ក្រុមជីវៈវិទ្យា ៗដល់សារពាង្គកាយដើម្បីរស់នៅ លូតលាស់និងបន្តពូជហៅថាអ្វី? ៥.តើតំបន់មួយអាចមានលំនៅឋាន ច្រើនឬតិច?ឱ្យឧទាហរណ៍។ ៦.ហេតុអ្វីសារពាង្គកាយផ្សេងៗគ្នារ ស់នៅក្នុងលំនៅឋានខុសៗគ្នា? ៧.តើសារពាង្គកាយមួយជាអ្វី? ៨.ចូរឱ្យឧទាហរណ៍ពីពពួកផ្សេងៗ ដែលរស់នៅក្នុងឋានត្រពាំង។ រស់នៅក្នុងបរិស្ថានខុសៗគ្នាពីម ជ្ឈដ្ឋានរស់នៅផ្ទាល់របស់វា។ ហៅថាលំនៅឋាន តំបន់មួយអាចមានលំនៅឋាន ច្រើន។ឧៈទន្សាយរស់នៅក្នុងគុ ម្ពោតព្រៃសត្វត្រសេះធ្វើសម្បុក នៅក្នុងដើមឈើ។ព្រោះតម្រូវការ របស់ពួកវាក្នុងការរស់នៅមានមិ នដូចគ្នាទេ។ សារពាង្គកាយមួយជាឯកត្តៈមួយ នៅក្នុង ពពួក។ឧៈព្រលិតជាឯកត្តៈមួយក្នុង ពពួកព្រលិត មានសារពាង្គកាយច្រើនប្រភេទរស់ នៅ.។ មានដូចជាពពួកព្រលិត ពពួកឈូក ពពួកត្រីពពួកកង្កែប......។ សិស្សឆ្លើយ សិស្សឆ្លើយ សិស្សឆ្លើយ ជំហានទី៤(រយៈពេល៣នាទី) តើសារពាង្គកាយនីមួយៗមានទំ នាក់ទំនងជាមួយអ្វី? តើសារពាង្គកាយប្រភេទខុសគ្នារ ស់នៅក្នុងបរិស្ថានខុសគ្នាឬដូច គ្នា? មានទំនាក់ទំនងជាមួយបណ្តាភា វៈរស់មានជីវិតនិងភាវៈគ្មានជីវិត ដែលបង្កើតបានជាបរិស្ថានរបស់ សារពាង្គកាយនោះ។ រស់នៅក្នុងបរិស្ថានខុសៗគ្នាពីម ជ្ឈដ្ឋានរស់នៅផ្ទាល់របស់វា។ ហៅថាលំនៅឋាន សិស្សឆ្លើយ
English