Tiêu đề Giáo án dạy thêm toán 7 chân trời sáng tạo - HK2.docx ✅

3 - GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “Tỉ lệ thức - Dãy tỉ số bằng nhau”. B. HỆ THỐNG LẠI KIẾN THỨC a. Mục tiêu: HS nhắc lại và hiểu được phần lý thuyết của bài. Từ đó có thể áp dụng giải toán một cách dễ dàng. b. Nội dung hoạt động: HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS d. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM *Chuyển giao nhiệm vụ - GV đặt câu hỏi và cùng HS nhắc lại kiến thức phần lí thuyết cần ghi nhớ trong bài “Tỉ lệ thức - Dãy tỉ số bằng nhau” trước khi thực hiện các phiếu bài tập. * Thực hiện nhiệm vụ: - HS tiếp nhận nhiệm vụ, ghi nhớ lại kiến thức, trả lời câu hỏi. * Báo cáo kết quả: đại diện một số HS đứng tại chỗ trình bày kết quả. * Nhận xét đánh giá: GV đưa ra nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. 1. Tỉ lệ thức Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số Chú ý: Tỉ lệ thức còn được viết dưới dạng 2. Tính chất của tỉ lệ thức - Nếu thì - Nếu (với a, b, c, d 0 thì ta có các tỉ lệ thức: Nhận xét: Từ tỉ lệ thức suy ra 3. Dãy tỉ số bằng nhau - Ta gọi dãy các đẳng thức: là một dãy các