Tiêu đề SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG LỚP HỌC HẠNH PHÚC TẠI TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 4 (2023).pdf ✅

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG LỚP HỌC HẠNH PHÚC TẠI TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 4 (2023) WORD VERSION | 2023 EDITION ORDER NOW / CHUYỂN GIAO QUA EMAIL [email protected] B I Ệ N P H Á P X Â Y D Ự N G L Ớ P H Ọ C H Ạ N H P H Ú C Ths Nguyễn Thanh Tú eBook Collection Hỗ trợ trực tuyến Fb www.facebook.com/DayKemQuyNhon Mobi/Zalo 0905779594 vectorstock.com/24597468 Tài liệu chuẩn tham khảo Phát triển kênh bởi Ths Nguyễn Thanh Tú Đơn vị tài trợ / phát hành / chia sẻ học thuật : Nguyen Thanh Tu Group
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG LỚP HỌC HẠNH PHÚC TẠI TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 4 Lĩnh vực: Chủ nhiệm luan van tot nghiep skkn quan ly download luanvanfull moi nhat z z gmail.com Luan van thac si sang kien kinh nghiem skkn dao duc
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 4 ===***=== SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG LỚP HỌC HẠNH PHÚC TẠI TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 4 Lĩnh vực: Chủ nhiệm Người thực hiện: 1. Hồ Thị Thúy Hưng 2. Trần Văn Chương Đơn vị: THPT Quỳnh Lưu 4 Số điện thoại: Năm học: 2022 - 2023 luan van tot nghiep skkn quan ly download luanvanfull moi nhat z z gmail.com Luan van thac si sang kien kinh nghiem skkn dao duc
MỤC LỤC TT Nội dung Trang PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Lí do chọn đề tài 1 2 Mục đích nghiên cứu 2 3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 2 4 Phương pháp nghiên cứu 2 5 Tính mới và đóng góp của đề tài 6 PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 1 Cơ sở lý luận 3 1.1 Khái niệm hạnh phúc 3 1.2 Lớp học hạnh phúc 3 2 Cơ sở thực tiễn 4 2.1 Thực trạng về học sinh tại trường THPT Quỳnh Lưu 4: 4 2.2 Về giáo viên 4 2.3 Về môi trường giáo dục 5 2.4 Thực trạng về công tác chủ nhiệm tại lớp A10K46 5 3 Các giải pháp để xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT Quỳnh Lưu 4 7 3.1 Hành trình thấu hiểu học trò- Ổn định tổ chức, xây dựng ý thức nề nếp dựa trên cơ sở tôn trọng ý kiến cá nhân của học sinh 7 3.2 Hòm thư hạnh phúc – nơi sẻ chia, thấu hiểu, yêu thương 8 3.3 Tự tin thể hiện bản thân để hạnh phúc 10 3.4 “Lá thư yêu thương” - Chuẩn bị cho cuộc họp “phụ huynh hạnh phúc” đầu năm 11 3.5 15 phút vui vẻ 14 3.6 Sinh hoạt cuối tuần hạnh phúc 17 3.7 “Tôi thay đổi để hạnh phúc, tôi hạnh phúc để lớp hạnh phúc” 24 3.8 Hạnh phúc khi làm việc có ích - Giáo dục hướng thiện thông qua các hoạt động cộng đồng 26 3.9 Gắn kết để yêu thương 30 4 Kết quả, hiệu quả của đề tài trong việc nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm ở cơ sở 32 5 Khảo sát sự cấp thiết và tính khả thi của các giải pháp đã đề xuất 36 PHẦN III. KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ VÀ KẾ HOÁCH CẢI TIẾN 1 Kết luận 43 luan van tot nghiep skkn quan ly download luanvanfull moi nhat z z gmail.com Luan van thac si sang kien kinh nghiem skkn dao duc