Tiêu đề GIÁO ÁN 5E KHÁM PHÁ MÀU CỦA HOA ĐẬU BIẾC.doc ✅

GIÁO ÁN 5E KHÁM PHÁ MÀU CỦA HOA ĐẬU BIẾC I. Mục đích yêu cầu - Khoa học (S): Trẻ biết khám phá màu sắc của hoa, sự thay đổi màu của hoa đậu biếc, biết công dụng của hoa đậu biếc. - Công nghệ (T): Trẻ biết sử dụng các công cụ đơn giản, vật liệu để thực hiện làm thí nghiệm: ca, cốc, muỗng và các nguyên vật liệu: nước lọc, nước ấm, hoa đậu biếc, chanh, đường…. - Kỹ thuật (E): Trẻ biết các bước thực hiện thí nghiệm: cầm ca rót nước vào đúng lượng nước có vạch màu xanh, bỏ hoa đậu biếc vào ly, dùng muỗng khuấy đều, kỹ năng vắt chanh, xúc đường… - Nghệ thuật (A): Đẹp, màu sắc hấp dẫn, biết ý nghĩa công dụng của hoa đậu biếc đối với đời sống. - Toán (M): Trẻ biết đong, đo mực nước, đếm số lượng. * Kĩ năng của thế kỉ 21 (4C): có kĩ năng sáng tạo, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng tư duy phản biện II. Chuẩn bị: - Hộp quà đụng hoa đậu biếc - Các file video về sản phẩm làm từ màu hoa đậu biếc: xôi, rau câu… - Các nguyên vật liệu: nước ấm, hoa đậu biếc - Các nguyên vật liệu: hoa đậu biếc, đường, quả tắc đã cắt đôi. - Các dụng cụ cho mỗi trẻ: mâm, ca chứa nước lọc, ly có dán vạch mức màu xanh, màu đỏ, muỗng. III. Tiến hành * HĐ1: E1 (Thu hút, gắn kết) - Hát “Điều kỳ diệu quanh ta” - Cho trẻ khám phá hộp quà. - Đây là hoa gì? - Chúng mình có những câu hỏi gì cho những bông hoa đâu biếc này? + Màu sắc của hoa đậu biếc như thế nào? Hoa đậu biếc dùng để làm gì? + Để nấu xôi có màu đậu biếc thì phải làm ntn?... - Trẻ xem hình ảnh hoa đậu biếc dùng để nấu xôi, làm rau câu. - Cô đưa ra rổ hoa đậu biếc mà cô và trẻ đã hái, gợi ý trẻ cùng nhau khám phá hoa đậu biếc. * HĐ2: E2 (Khám phá) - Cô giới thiệu các dụng cụ, vật liệu để khám phá hoa đậu biếc và cho trẻ quan sát, tìm hiểu. + Để khám phá điều kỳ diệu của hoa đậu biếc cần có những dụng cụ, nguyên liệu gì? + Cho trẻ về nhóm và phân công bạn đi lấy các dụng cụ cần thiết để khám phá về hoa đậu biếc và đặt trên bàn. Thí nghiệm 1: Khám phá hoa đậu biếc với nước lạnh - Cô giới thiệu thí nghiệm “Màu của hoa đậu biếc”. Cho trẻ khám phá các bước làm thí nghiệm: Trẻ thảo luận nhóm, trao đổi cách làm TN