Tiêu đề tin_10_ki1_5512.docx ✅

2. Chuẩn bị của HS: SGK và nội dung bài học. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (10') a. Mục tiêu: Nêu được sự cần thiết của Tin học trong xã hội ngày nay. b. Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV. c. Sản phẩm: Lấy được các ví dụ về ứng dụng của Tin học trong xã hội ngày nay. d. Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV giới thiệu, yêu cầu HStrả lời câu hỏi: - Trình chiếu một Clip về sự phát triển của Tin học. - Yêu cầu học sinh trình bày cảm nghĩ về Clip đó. (Cá nhân) - Gọi học sinh khác nhận xét, bổ sung. - Kết luận : Tin học phát triển muộn so với các ngành khoa học khác nhưng lại có tốc độ phát triển mạnh mẽ, vì sao vậy cô và các em cùng nhau tìm hiểu trong bài học. - Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm vụ: - Xem Clip. - Trình bày cảm nghĩ của mình về Clip. - Lắng nghe. - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới. B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC ⮚ Hoạt động 1. Sự hình thành và phát triển của Tin học (10')