Tiêu đề Jurnal Pembelajaran - Pembelajaran Sosial Emosional (Peran Guru Sebagai Teladan).pdf ✅

PPG GURU TERTENTU TAHAP 1 TAHUN 2025 MODUL 1: PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL (PSE) “ PERAN GURU SEBAGAI TELADAN” Disusun Oleh: Nama : NIM/NIP/NO.UKG : Tempat Tugas : LPTK : Silakan ganti dengan Logo LPTK masing-masing
RINGKASAN MATERI PERAN GURU SEBAGAI TELADAN Peran guru sebagai teladan adalah kunci utama dalam pembelajaran sosial emosional (PSE). Guru tidak hanya mengajarkan materi akademik, tetapi juga menjadi contoh nyata bagi siswa dalam mengembangkan keterampilan sosial dan pengelolaan emosi. Dengan bersikap jujur, sabar, empati, dan bertanggung jawab, guru memberikan contoh konkret yang mudah ditiru oleh siswa, sehingga nilai-nilai positif dapat tertanam dalam perilaku mereka sehari-hari. Cara Menerapkannya di Kelas 1. Menunjukkan perilaku positif secara konsisten (misalnya bersikap sabar, menghargai pendapat siswa). 2. Mengakui kesalahan dan meminta maaf bila perlu sebagai contoh tanggung jawab. 3. Menggunakan metode refleksi harian untuk membantu siswa memahami nilai-nilai yang telah diteladani. 4. Membuat dan menerapkan kontrak kelas yang berisi nilai-nilai sosial emosional. 5. Melibatkan siswa dalam diskusi tentang perilaku teladan dan memberikan penghargaan atas sikap positif. Refleksi Pengalaman Bermakna Saya merasakan betul dampak keteladanan dalam pembelajaran PSE ketika beberapa siswa mulai mencontoh sikap sabar dan jujur yang saya tunjukkan. Salah satu siswa yang biasanya mudah frustrasi, kini mulai mengendalikan emosinya saat menghadapi kesulitan belajar. Saya pun belajar bahwa sebagai guru, sikap saya harus selalu konsisten karena siswa sangat jeli meniru perilaku saya, baik yang positif maupun negatif. Momen ketika siswa mengatakan "Saya ingin seperti Bu Guru yang sabar" adalah bukti nyata bahwa keteladanan guru sangat berpengaruh. Saya juga belajar pentingnya mengakui kesalahan agar siswa paham arti tanggung jawab.
AKSI NYATA A. Judul Kegiatan “Menjadi Teladan: Sikap Positif untuk Teman dan Sekolah” B. Tujuan Pembelajaran 1. Meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya sikap teladan dalam kehidupan sehari- hari. 2. Melatih siswa menerapkan nilai-nilai sosial emosional melalui kegiatan praktis. C. Durasi dan Waktu Pelaksanaan 1. Hari/Tanggal: Senin, 9 Juni 2025 2. Durasi: 90 menit (2 jam pelajaran) D. Langkah-langkah Kegiatan 1. Pendahuluan (10 menit): Penjelasan peran guru sebagai teladan dan tujuan kegiatan. 2. Diskusi Kelompok (20 menit): Siswa berbagi pengalaman mengenai sikap teladan. 3. Simulasi Peran (30 menit): Siswa mempraktikkan contoh perilaku teladan melalui role play. 4. Refleksi Individu (15 menit): Siswa menuliskan komitmen pribadi untuk menjadi teladan. 5. Penutup dan Apresiasi (15 menit): Guru memberikan penghargaan kepada siswa yang aktif menunjukkan sikap teladan. E. Refleksi Singkat Kegiatan berjalan lancar, siswa sangat antusias mengikuti simulasi peran dan refleksi. Mereka tampak lebih memahami pentingnya menjadi teladan dan berkomitmen untuk mempraktikkannya. Interaksi antar siswa menjadi lebih positif.
DOKUMENTASI KEGIATAN Dokumentasi sebaiknya diberikan penjelasan dan minimal 3-5 foto