Tiêu đề BÀI 7 BIỆN PHÁP KIỂM SOÁT SINH HỌC - CD.pdf ✅

I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Trình bày được một số biện pháp kiểm soát sinh học (bảo vệ các loài thiên địch; sử dụng hợp lí thuốc trừ sâu, phân bón). - Sưu tầm hoặc điều tra được ứng dụng kiểm soát sinh học tại địa phương. 2. Năng lực: NĂNG LỰC MỤC TIÊU NĂNG LỰC CHUNG Giao tiếp và hợp tác - Phân công và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân, nhóm - Chủ động hoàn thành công việc được giao, tiếp thu kiến thức từ các thành viên trong nhóm Tự chủ và tự học - Tích cực chủ động tìm kiếm tài liệu về biện pháp kiểm soát sinh học - Ghi chép đầy đủ và ngắn gọn thông tin dưới dạng sơ đồ tư duy thuận lợi cho việc ghi nhớ, sử dụng khi cần thiết Giải quyết vấn đề và sáng tạo Tìm hiểu các loại thuốc trừ sâu và cách thức sử dụng hợp lí NĂNG LỰC SINH HỌC Nhận thức sinh học - Trình bày được một số biện pháp kiểm soát sinh học (bảo vệ các loài thiên địch; sử dụng hợp lí thuốc trừ sâu, phân bón). - Sưu tầm hoặc điều tra được ứng dụng kiểm soát sinh học tại địa phương. Tìm hiểu thế giới sống - Tìm hiểu các loài thiên địch trong tự nhiên Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học - Điều tra ứng dụng kiểm soát sinh học tại địa phương 3. Phẩm chất Chăm chỉ - Tích cực nghiên cứu tài liệu, thường xuyên theo dõi và hoàn thành tốt việc thực hiện các nhiệm vụ được phân công - Đánh giá ưu, nhược điểm của bản thân và kiến thức đã tiếp thu được khi học nội dung biện pháp kiểm soát sinh học Trách nhiệm Có trách nhiệm khi thực hiện các nhiệm vụ khi được phân công Trung thực Có ý thức báo cáo chính xác, khách quan về kết quả đã làm II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: 1. Giáo viên: - SGK, SGV, giáo án - Hình 7.1. Nhện nhảy ăn thịt sâu bệnh - Hình 7.2. Thuốc trừ sâu sinh học: Chế phẩm Baculovirus (a) và B. thuringiensis (b) CHUYÊN Đ Ề 2 KIỂM SOÁT SINH HỌC BÀI 7 BIỆN PHÁP KIỂM SOÁT SINH HỌC
- Hình 7.3. Phun thuốc trừ sâu đúng cách - Hình 7.4. Sử dụng phân động vật hoai mục làm phân bón hữu cơ - Hình 7.5. Bón phân đúng cách cho cây trồng - Mẫu phiếu điều tra ứng dụng kiểm soát sinh học tại địa phương - Máy chiếu, máy tính, tivi (nếu có) 2. Học sinh: - Đọc trước bài mới. - Trả lời các câu hỏi SGK III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ/ NHIỆM VỤ HỌC TẬP) 1. Mục tiêu: - Tạo ra mâu thuẫn nhận thức cho HS, khơi dậy mong muốn tìm hiểu kiến thức. - HS xác định được nội dung bài học là tìm hiểu biện pháp kiểm soát sinh học 2. Nội dung: -HS hoạt động nhóm đôi trả lời câu hỏi: (?) Các loài thiên địch như bọ rùa, chim ăn sâu có vai trò rất lớn trong kiểm soát các loài sinh vật gây hại. Nêu các biện pháp có thể áp dụng để bảo vệ các loài thiên địch này? 3. Sản phẩm học tập: - Nhóm HS trả lời được câu hỏi 4. Tổ chức hoạt động: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ : GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi trả lời câu hỏi: (?) Các loài thiên địch như bọ rùa, chim ăn sâu có vai trò rất lớn trong kiểm soát các loài sinh vật gây hại. Nêu các biện pháp có thể áp dụng để bảo vệ các loài thiên địch này? HS chú ý lắng nghe. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS hoạt động nhóm đôi và trả lời cho câu hỏi dựa trên hiểu biết của mình Bước 3: Báo cáo – Thảo luận: HS hoạt động nhóm đôi và trả lời câu hỏi. Đại diện nhóm HS trình bày kết quả thảo luận Nhóm HS còn lại chú ý lắng nghe, nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả: GV nhận xét, đánh giá câu trả lời và dẫn dắt vào nội dung bài mới: BÀI 7: BIỆN PHÁP KIỂM SOÁT SINH HỌC B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (KHÁM PHÁ) Hoạt động 1: Tìm hiểu một số biện pháp kiểm soát sinh học

.................................................................................... (2) Nêu các nguyên tắc bón phân? Sử dụng phân bón hợp lí mang lại những lợi ích gì đối với cây trồng và các loài thiên địch? ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... c. Sản phẩm: Sản phẩm của các nhóm d. Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ GV tổ chức dạy học theo trạm. GV chia HS thành 4 nhóm lớn. Ở mỗi trạm hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ Trạm 1. Tìm hiểu bảo vệ các loài thiên địch 1. Bảo vệ các loài thiên địch HS đọc SCĐ + quan sát hình 7.1 trả lời các câu hỏi sau: (1) Nêu khái niệm biện pháp kiểm soát sinh học? ............................................................... ............................................................... ............................................................... (2) Thiên địch được chia thành mấy nhóm? Cho ví dụ? ............................. ............................. ............................. (3) Nêu các biện pháp bảo vệ các loài thiên địch trong tự nhiên? ............................................................... ............................................................... ............................................................... Trạm 2. Tìm hiểu sử dụng thuốc trừ sâu hợp lí HS đọc SCD + quan sát hình 7.2 trả lời các câu hỏi I. MỘT SỐ BIỆN PHÁP KIỂM SOÁT SINH HỌC Biện pháp kiểm soát sinh học là phương thức con người áp dụng kiểm soát sinh học vào thực tiễn nhằm phòng chống bệnh và tăng hiệu quả sản xuất. 1. Bảo vệ các loài thiên địch - Thiên địch được chia thành hai nhóm: + Nhóm ăn thịt như nhện, bọ rùa, kiến, chim,... + Nhóm kí sinh như vi khuẩn, nấm, virus,... - Một số biện pháp bảo vệ điển hình là: + Trồng đa dạng nhiều loài cây, bảo đảm tính đa dạng của các loài thực vật trong vườn trồng sẽ làm tăng các mắt xích của chuỗi và lưới thức ăn. + Áp dụng các biện pháp canh tác tạo điều kiện cho cây trồng sinh trưởng tốt, đồng thời thuận lợi cho thiên địch cư trú và phát triển. + Tuyên truyền bảo vệ các loài thiên địch. + Nhân nuôi các loài thiên địch sau đó thả vào môi trường tự nhiên. 2. Sử dụng thuốc trừ sâu hợp lí - Thuốc trừ sâu là các loại thuốc được sử dụng để phòng trừ các loài côn trùng gây hại cho cây trồng trên đồng ruộng hoặc côn trùng gây hại cho nông sản trong kho. - Sử dụng thuốc trừ sâu hợp lí là việc sử dụng thuốc để phát huy hiệu quả cao nhất trong việc tiêu diệt côn trùng nhưng ít gây hại cho con người, động vật và môi trường. - Thuốc trừ sâu sinh học là thuốc trừ sâu