Tiêu đề B2-TIN DUNG - VAY NO.pdf ✅

Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết quả hoạt động - GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: Mỗi HS quan sát hình và đọc yêu cầu ở HĐKP 2. - HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS đọc và trả lời các câu hỏi ở HĐKP 2. - Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận: GV mời một số HS trả lời câu hỏi ở HĐKP 2. - Kết luận, nhận định: – HS làm tốt các yêu cầu của GV. – GV nhận xét, đánh giá hoạt động thảo luận của các HS. – GV hướng dẫn HS đọc phần Chú ý và chốt kiến thức như nội dung ở phần Kiến thức trọng tâm. HS nêu được để giúp người sử dụng tín dụng có thể mua hàng hoặc thanh toán dịch vụ trước và trả tiền sau bằng cách: phát hành các loại thẻ tín dụng. Lưu ý: GV cần giúp HS phân biệt thẻ tín dụng (Credit Card) và thẻ ghi nợ (Debit Card). + Hoạt động 1.3: Khám phá 3 a) Mục tiêu: Giúp HS có cơ hội khám phá các loại phí phải trả khi sử dụng thẻ tín dụng. b) Nội dung: GV nêu câu hỏi, HS trả lời, lớp nhận xét, GV đánh giá. Có thể tổ chức cho HS làm việc nhóm hoặc thuyết trình. c) Sản phẩm: d) Tổ chức thực hiện: Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết quả hoạt động - GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV yêu cầu HS đọc và thực hiện HĐKP 3. - HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS hoạt động cá nhân, đọc và thực hiện HĐKP 3. HS trả lời được: Các loại phí cần phải trả có thể là phí phát hành thẻ, phí thường niên, phí chậm thanh toán, phí lãi suất, phí huỷ thẻ, ...