Tiêu đề ĐỀ-CƯƠNG-QUỐC-PHÒNG-AN-NINH-1.docx ✅

c. Là môn học được luật định, thể chế hóa đường lối quân sự của Đảng. d. Là môn học thể chế hóa văn hóa tinh thần quân sự của Đảng. Câu 8: Về cơ sở phương pháp luận của môn học Giáo dục Quốc phòng - An ninh: a. Học thuyết Mác–Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng lý luận, nhận thức. b. Lý luận Mác–Lênin, đạo đức Hồ Chí Minh làm nền tảng nhận thức. c. Học thuyết Mác–Lênin, tư tưởng quân sự của Hồ Chí Minh. d. Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, lý luận về tư tưởng Hồ Chí Minh. Câu 9: Nghiên cứu môn học Giáo dục Quốc phòng - An ninh cần nắm vững: a. Tính pháp lý, toàn diện và thống nhất. b. Tính hệ thống, toàn diện và tổng thể. c. Quan điểm toàn diện, tổng thể và hiện đại. d. Tính hệ thống, tính nhất quán mọi mặt. Câu 10: Giáo dục Quốc phòng - An ninh là môn học về khoa học xã hội, khi nghiên cứu cần nắm vững: a. Tính cách mạng, tính quy luật sâu sắc, tiến bộ b. Phạm trù logic, tính khái quát những quy luật. c. Tính lịch sử, logic, nhận thức đúng những quy luật. d. Tính lịch sử, logic, nhận thức hóa những quy luật. Câu 11: Đảm bảo tính thực tiễn trong Giáo dục Quốc phòng - An ninh là: a. Xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân vững mạnh. b. Xây dựng quân đội nhân dân, dân quân tự vệ vững mạnh. c. Xây dựng công an nhân dân toàn diện, vững chắc. d. Xây dựng nền quốc phòng an ninh nhân dân toàn diện. Câu 12: Về quan điểm thực tiễn trong Giáo dục Quốc phòng – An ninh là: a. Bám sát thực tiễn xây dựng quân đội nhân dân và công an nhân dân. b. Tính chính quy trong xây dựng quân đội nhân dân, công an nhân dân. c. Đảm bảo yêu cầu thực tiễn và tính xây dựng tính chiến đấu. d. Bám sát nội dung về xây dựng quân đội và công an nhân dân. Câu 13: Các học phần lý thuyết của Giáo dục Quốc phòng – An ninh, cần nắm vững: a. Đường lối quân sự của Đảng và Công tác quốc phòng an ninh. b. Chủ trương, chính sách của Đảng và công tác quốc phòng an ninh. c. Tư tưởng nhân văn quân sự của Đảng và đường lối quốc phòng. d. Chính sách phát triển kinh tế mới gắn với đối ngoại quốc phòng.
Câu 14: Vấn đề thực tiễn trong Giáo dục Quốc phòng – An ninh ninh nhằm: a. Vận dụng đúng đắn các quan điểm khoa học của quân đội. b. Hiểu các nội dung khoa học và tính thực tiễn của công an. c. Phục vụ sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN. d. Các vấn đề trên luôn đảm bảo tính thực tiễn, khoa học. Câu 15: Tính đặc thù của môn học Giáo dục Quốc phòng – An ninh là: a. Môn học nhằm phát triển công tác quốc phòng. b. Bộ môn khoa học nằm trong hệ thống khoa học quân sự. c. Bộ môn khoa học nằm trong chương trình quân sự. d. Vấn đề cơ bản về Giáo dục Quốc phòng – An ninh nhân dân. Câu 16: Phương pháp học tập tốt môn học Giáo dục Quốc phòng – An ninh là: a. Tăng cường thực hành, thực tập và tham quan thực tế. b. Tăng cường nghiên cứu về tình hình phát triển quốc phòng. c. Nắm bắt thực hành, tranh thủ thực tập kỹ năng, động tác. d. Tất cả a, b và c đều đúng. Câu 17: Cơ sở phương pháp luận của Giáo dục Quốc phòng - An ninh là: a. Tính thực tiễn, cụ thể, phục vụ sự nghiệp cách mạng. b. Tính khách quan, tất yếu, phục vụ tinh thần cách mạng. c. Tính cách mạng, thực tiễn, đáp ứng mọi tình hình mới. d. Tính cụ thể, cách mạng, tính khoa học và hội nhập quốc phòng. Câu 18: Để học tốt phần thực hành trong Giáo dục Quốc phòng - An ninh cần: a. Tăng cường thực hành, sát thực tế chiến đấu và công tác quốc phòng. b. Tăng cường liên kết, đảm bảo tính chiến đấu và công tác quốc phòng. c. Sát thực tế chiến đấu và công tác quốc phòng an ninh địa phương. d. Đảm bảo tính chiến đấu và công tác quốc phòng toàn dân. Câu 19: Để học thuyết Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng lý luận nhận thức trong Giáo dục Quốc phòng – An ninh, cần nắm vững: a. Tính tiếp cận khoa học và quan điểm đúng đắn. b. Quan điểm hệ thống, lịch sử, logic và thực tiễn. c. Quan điểm hệ thống, đúng đắn, logic. d. Vận dụng các quan điểm khoa học sát thực tiễn. Câu 20: Cơ sở phương pháp luận của môn học Giáo dục Quốc phòng - An ninh là: a. Lý luận quân sự của các nhà kinh điển trên thế giới. b. Chủ trương đường lối cách mạng và lý luận quân đội. c. Học thuyết Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh. d. Các vấn đề trên đều đúng quan điểm của Đảng, Nhà nước.