Tiêu đề KHA-2015-197157.pdf ✅

TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN ----------------------------- LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ Hà Nội - 2015 NGUYỄN THỊ THU HÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THEO CHUẨN MỰC QUỐC TẾ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGOẠI NGỮ - CÔNG NGHỆ VIỆT NHẬT 2015 | PDF | 122 Pages [email protected]
LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài này đƣợc thực hiện dựa trên quá trình nghiên cứu trung thực dƣới sự cố vấn của ngƣời hƣớng dẫn khoa học. Đây là đề tài luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh, chuyên ngành Kinh doanh Quốc tế. Luận văn này chƣa đƣợc ai công bố dƣới bất kỳ hình thức nào và các nguồn tài liệu tham khảo đều đƣợc trích dẫn. Hà Nội, ngày 20 tháng 11 năm 2014 TÁC GIẢ LUẬN VĂN NGUYỄN THỊ THU HÀ
MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TIẾNG VIỆT DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TIẾNG ANH DANH MỤC BẢNG, SƠ ĐỒ TÓM TẮT LUẬN VĂN MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1 CHƢƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO THEO ĐỊNH HƢỚNG ỨNG DỤNG......................................................................... 5 1.1.Một số khái niệm cơ bản về chất lƣợng đào tạo theo định hƣớng ứng dụng đáp ứng chuẩn mực quốc tế. ...................................................... 5 1.1.1. Đào tạo, đào tạo theo định hƣớng ứng dụng, chất lƣợng đào tạo theo định hƣớng ứng dụng. ...................................................................... 5 1.1.2. Chuẩn mực quốc tế, chất lƣợng đào tạo theo định hƣớng ứng dụng đáp ứng chuẩn mực quốc tế...................................................................... 10 1.1.3. Vai trò đào tạo theo định hƣớng ứng dụng đáp ứng chuẩn mực quốc tế. 12 1.1.4. Nội dung của chất lƣợng đào tạo theo định hƣớng ứng dụng đáp ứng chuẩn mực quốc tế. ........................................................................... 13 1.2. Chuẩn mực quốc tế của chất lƣợng đào tạo theo hệ thống giáo dục tại trƣờng Khoa học máy tính thuộc hệ thống trƣờng Đại học Quốc gia Singapore (NUS School of Computing).......................................................... 26 1.2.1. Chất lƣợng chƣơng trình đào tạo tại NUS School of Computing. 28 1.2.2.Chất lƣợng đội ngũ cán bộ, giảng viên ....................................32 1.2.3.Chất lƣợng cơ sở vật chất .......................................................33 1.2.4. Tổ chức, quản lý đào tạo........................................................34 1.2.5.Chất lƣợng sinh viên đầu ra. ...................................................37
1.3. Điều kiện đảm bảo chất lƣợng đào tạo theo định hƣớng ứng dụng đạt chuẩn mực quốc tế.....................................................................................................39 1.3.1. Điều kiện về chƣơng trình đào tạo.........................................39 1.3.2. Điều kiện về đội ngũ giảng viên.............................................41 1.3.3. Điều kiện về cơ sở vật chất. ...................................................42 1.3.4. Điều kiện về quản lý, tổ chức đào tạo. ...................................43 1.3.5. Điều kiện về chất lƣợng sinh viên đầu vào. ................................... 44 1.4. Nhân tố ảnh hƣởng đến nâng cao chất lƣợng đào tạo theo định hƣớng thực hành và tầm quan trọng trong việc nâng cao chất lƣợng đào tạo theo định hƣớng ứng dụng thực hành đạt chuẩn mực quốc tế. ........................ 46 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO THEO ĐỊNH HƢỚNG ỨNG DỤNG TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGOẠI NGỮ - CÔNG NGHỆ VIỆT NHẬT....................................................48 2.1. Khái quát về trƣờng Cao đẳng Ngoại Ngữ - Công Nghệ Việt Nhât và khoa Công nghệ thông tin...................................................................................................48 2.1.1. Khái quát về trƣờng Cao đẳng Ngoại Ngữ - Công Nghệ Việt Nhât 48 2.1.2. Khái quát về Khoa Công nghệ thông tin thuộc trƣờng Cao đẳng Ngoại Ngữ - Công Nghệ Việt Nhật..................................................51 2.2. Thực trạng chất lƣợng đào tạo theo định hƣớng ứng dụng ở Khoa Công nghệ thông tin - trƣờng Cao đẳng Ngoại Ngữ - Công Nghệ Việt Nhật...........52 2.2.1. Chất lƣợng chƣơng trình đào tạo. ...........................................52 2.2.2. Chất lƣợng đội ngũ giảng viên. ..............................................58 2.2.3. Chất lƣợng cơ sở hạ tầng........................................................63 2.2.4. Chất lƣợng đầu ra sinh viên ...................................................65 2.2.5. Quản lý , tổ chức đào tạo theo định hƣớng ứng dụng ..............66 2.3.Đánh giá thực trạng chất lƣợng đào tạo tại trƣờng cao đẳng ngoại ngữ - công nghệ việt nhật.............................................................................. 72 2.3.1 Kết quả đạt đƣợc. ...................................................................72 2.3.2 Hạn chế. .................................................................................73