Tiêu đề 3421.PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG TƯ DUY PHẢN BIỆN THÔNG QUA CÁC BÀI HỌC VỀ VẬT SỐNG.pdf ✅

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG BÁO CÁO SÁNG KIẾN PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG TƯ DUY PHẢN THÔNG QUA CÁC BÀI HỌC VỀ VẬT SỐNG MÔN KHTN 7 Người thực hiện: Môn tham gia: Sinh học Năm học: 2023 - 2024
Contents DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT................................................................................ 3 THÔNG TIN CHUNG VỀ BÁO CÁO BIỆN PHÁP........................................... 1 1. ĐẶT VẤN ĐỀ................................................................................................... 2 1.1. Lí do chọn đề tài......................................................................................... 2 1.2. Mục tiêu nghiên cứu................................................................................... 3 1.3. Đối tượng nghiên cứu................................................................................. 3 1.4. Đối tượng khảo sát, thực nghiệm............................................................... 3 1.5. Phương pháp nghiên cứu............................................................................ 3 1.6. Phạm vi và thời gian nghiên cứu................................................................ 4 2. NỘI DUNG ....................................................................................................... 5 2.1. Cơ sở lý luận .............................................................................................. 5 2.1.1. Khái niệm phản biện ........................................................................... 5 2.1.2. Tư duy phản biện................................................................................. 5 2.1.3. Ý nghĩa của rèn luyện năng lực phản biện.......................................... 5 2.2. Thực trạng .................................................................................................. 6 2.3. Các giải pháp thực hiện.............................................................................. 8 2.3.1. Mục tiêu của giải pháp ........................................................................ 8 2.3.2. Sử dụng câu hỏi kích thích tư duy phản biện để tiếp cận với nội dung bài học ........................................................................................................... 8 2.4. Kết quả thu được ...................................................................................... 22 3. PHẦN KẾT LUẬN......................................................................................... 25 3.1. Kết luận .................................................................................................... 25 3.2. Những kiến nghị, đề xuất để triển khai, ứng dụng các biện pháp vào thực tiễn................................................................................................................... 25
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT STT Từ viết tắt Ý nghĩa 1 KHTN Khoa học tự nhiên 2 GQVĐ Giải quyết vấn đề 3 HS Học sinh 4 GV Giáo viên 5 NL Năng lực 6 PP Phương pháp 7 TB Trung bình
1 THÔNG TIN CHUNG VỀ BÁO CÁO BIỆN PHÁP 1. Tên báo cáo biện pháp: “Phát triển kĩ năng tư duy phản biện thông qua các bài học về vật sống môn khtn 7”. 2. Tác giả: - Họ và tên: Nam (nữ): Nữ - Trình độ chuyên môn: - Chức vụ, đơn vị công tác: - Điện thoại: Email: