Tiêu đề ĐỀ SỐ 25.docx ✅

MA TRẬN ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT BÀI THI ĐẠI TRÀ - MÔN TIẾNG ANH TT Nội dung Mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng  Vận dụng cao Tỉ lệ (%) Thời gian (phút) Tỉ lệ (%) Thời gian (phút) Tỉ lệ (%) Thời gian (phút) Tỉ lệ (%) Thời gian (phút ) Tỉ lệ (%) Thời gian (phút) 1 Phonetics 6 3 4 2 10 5 2 Lexical 0 0 8 4 8 5 4 3 20 12 3 Grammar 6 3 6 3 6 3 2 1 20 10 4.1 Cloze-test 4 2 4 2 2 1 10 5 4.2 Reading comprehe nsion 4 2 6 4 6 5 4 4 20 15 5 Writing 0 0 2 1 8 5 10 7 20 13 Tổng 20 10 30 16 30 19 20 15 100 60 Tỉ lệ (%) 20 30 30 20 Tỉ lệ chung (%) 50 50
BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Môn: TIẾNG ANH Năng lực Cấp độ tư duy Nhận biết Hiểu Vận dụng Vận dụng cao Ngữ Âm 3 câu (1, 3, 5) 2 câu (2, 4) Từ vựng 4 câu (7, 8, 9, 12) 4 câu (6, 11, 14, 15) 2 câu (10, 13) Ngữ Pháp 3 câu (16, 17, 18) 3 câu (19, 20, 22) 3 câu (21, 23, 25) 1 câu (24) Đọc hiểu 4 câu (27, 28, 38, 39) 5 câu (26, 29, 31, 36, 37) 4 câu (30, 32, 33, 40) 2 câu (34, 35) Viết 1 câu (43) 4 câu (42, 45, 48, 49) 5 câu (41, 44, 46, 47, 50) Tổng số câu hỏi theo cấp độ tư duy 10 15 15 10 Tỉ lệ theo mức độ tư duy 20 30 30 20
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT BÀI THI ĐẠI TRÀ – MÔN TIẾNG ANH T T Kĩ năng Đơn vị kiến thức/kỹ năng Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổn g Số CH Nhậ n biết Thôn g hiểu Vận dụn g Vận dụn g cao 1 Phonetics Vowels/consonant s Nhận biết: Nhận biết được âm đuôi thông qua các từ vựng quen thuộc - Đuôi / “s”/ / “es”/ Nhận biết được các nguyên âm /u/ và phụ âm /ch/ đã học thông qua các từ vựng quen thuộc. 3 3 Word tress Nhận biết: Nhận biết được trọng âm của từ có 2 hoặc 3 âm tiết (từ có đuôi ion, - ic/ics, -ese, 1từ có đuôi bất kì) 2 2 2 Lexico Sentence completion Vocabulary: Nhận biết: Từ loại và ý nghĩa của từ liên quan đến các chủ điểm đã học. - Thông hiểu: Từ và nghĩa của từ trong ngữ cảnh, mối liên kết và kết hợp của từ trong bối cảnh và ngữ cảnh tương ứng Vận dụng: Hiểu và vận dụng được dạng từ và cấu tạo từ. Thành ngữ hoặc từ ghép trong văn cảnh hoặc cụm động từ 4 4 2 10 3 Grammar Structure Grammar: Nhận biết: Nhận ra được các kiến thức ngữ pháp đã học. Thông hiểu: Hiểu và phân biệt các chủ điểm ngữ pháp đã học. Vận dụng: Hiểu và vận dụng các kiến thức ngữ pháp đã học vào bài nghe/ nói/ đọc/ viết. 1 3 3 1 8