Tiêu đề Giáo án Đạo đức Cánh diều Lớp 1_cả năm.docx ✅

Giáo án tham khảo: Giáo án đạo đức cánh diều lớp 1 ích gì cho em và các bạn trong học tập, trong các hoạt động khác ở trường, lớp? - GV kết luận: Việc thực hiện nội quy giúp cho HS học tập, sinh hoạt được thuận lợi, giúp các em mau tiến bộ. Hoạt động 2: Nhận xét hành vi Mục tiêu: - HS nhận diện được các biểu hiện thực hiện đúng nội quy trường, lớp. - Biết trách nhiệm phải nhắc nhở khi bạn chưa thực hiện đúng nội quy. - HS được phát triển năng lực tư duy phê phán. Cách tiến hành: -GV yêu cầu HS quan sát, tìm hiểu nội dung các tranh trong SGK Đạo đức 1, trang 4, 5. -GV cùng HS làm rõ nội dung từng tranh, từ tranh 1 đến tranh 8. -Hs quan sát tranh thảo luận và nêu nội dung các bức tranh Tranh 1: Bạn gái đi học muộn. Tranh 2: Các bạn phát biểu ý kiến trong giờ học. Tranh 3: Bạn bỏ rác vào thùng rác. Tranh 4: Bạn lễ phép chào cô giáo. Tranh 5: Bạn vẽ bẩn ra bàn. Tranh 6: Bạn nam quan tâm, giúp đỡ bạn nữ khi bị ngã. Tranh 7: Bạn nam xé vở gấp máy bay. Tranh 8: Bạn nam trêu chọc làm bạn nữ bị đau. - GV giao nhiệm vụ cho HS thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi: 1) Bạn nào thực hiện đúng nội quy? 2) Bạn nào chưa thực hiện đúng nội quy? 3) Em sẽ làm gì khi thấy bạn chưa thực hiện nội quy? - GV mời một số nhóm trình bày ý kiến. - GV kết luận -HS làm việc theo nhóm đôi. Thảo luận và trả lời câu hỏi + Các bạn trong tranh 2, 3, 4 và 6 thực hiện đúng nội quy. + Các bạn trong tranh 1, 5, 7, 8 chưa thực hiện đúng nội quy + Em nên nhắc nhở khi thấy bạn chưa thực hiện nội quy. - Lần lượt các nhóm lên báo cáo

Giáo án tham khảo: Giáo án đạo đức cánh diều lớp 1 Chúng ta có thể thể hiện quyết tâm thực hiện nội quy bằng cách nào? -GV hướng dẫn HS cách thể hiện cam kết thực hiện nội quy. -GV khen ngợi cả lớp và chúc cả lớp luôn giữ đúng cam kết thực hiện nội quy. -HS lần lượt đi lên phía trên lớp học và ấn hình bàn tay hoặc ngón tay có mực màu của mình lên xung quanh bản Nội quy D. Vận dụng Vận dụng trong giờ học: GV tổ chức cho HS: 1) Cùng bạn tập xếp hàng khi ra, vào Lớp. 2) Cùng bạn tập chào khi thầy cô giáo ra, vào Lớp. Vận dụng sau giờ học: GV hướng dẫn HS: 1) Hằng ngày nhớ thực hiện nội quy nhà trường, lớp học. 2) Nhắc nhở khi thấy bạn em chưa thực hiện nội quy. 3) Thả hình chiếc lá/bông hoa/viên sỏi vào “Giỏ việc tốt” mồi ngày em thực hiện đúng nội quy. Cuối mỗi tuần sẽ chia sẻ với thầy cô giáo và các bạn trong nhóm về số lá/hoa/sỏi mình đã có trong “Giỏ việc tốt”. -HS vận dụng thực hành -HS theo dõi, ghi nhớ E. Tổng kết bài học -HS trả lời câu hỏi: Em rút ra được điều gì sau bài học này? -GV tóm tắt lại nội dung chính của bài: Nội quy trường, lớp học là những quy định để giúp học sinh tiến bộ. Em cần thực hiện đúng nội quy và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. -GV cho HS cùng đọc theo GV lời khuyên trong SGK Đạo đức 1, trang 6. -GV yêu cầu 2-3 HS nhắc lại lời khuyên. -GV nhận xét, đánh giá sự tham gia học tập của HS trong giờ học, tuyên dương những HS học tập tích cực và hiệu quả. -HS trả lời -HS lắng nghe CHỦ ĐỀ: SINH HOẠT NỀN NẾP BÀI 2. GỌN GÀNG, NGĂN NẮP