Tiêu đề CNXHKH ✅

Chương 1: nhập môn Tuyên ngôn của ĐCS là của ai: 1848 của C.Mac và Angghen, đánh dấu sự ra đời của CNXHKH khái niệm của cnkhxh ( đúng sai): HIỂU THEO 2 NGHĨA ---------Chủ nghĩa xã hội khoa học được hiểu theo hai nghĩa: Theo nghĩa rộng, Chủ nghĩa xã hội khoa học là chủ nghĩa Mác- Lênin, luận giải từ các giác độ triết học, kinh tế học chính trị và chính trị- xã hội về sự chuyển biến tất yếu của xã hội loài người từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản. V.I Lênin đã đánh giá khái quát bộ “Tư bản” - tác phẩm chủ yếu và cơ bản trình bày chủ nghĩa xã hội khoa học... những yếu tố từ đó nảy sinh ra chế độ tương lai” ---------Theo nghĩa hẹp, chủ nghĩa xã hội khoa học là một trong ba bộ phận hợp thành chủ nghĩa Mác - Lênin. Trong tác phẩm “Chống Đuyrinh”, Ph.Ăngghen đã viết ba phần: “triết học”, “kinh tế chính trị” và “chủ nghĩa xã hội khoa học”. V.I.Lênin, khi viết tác phẩm “Ba nguồn gốc và ba bộ phận hợp thành chủ nghĩa Mác”, đã khẳng định: “Nó là người thừa kế chính đáng của tất cả những cái tốt đẹp nhất mà loài người đã tạo ra hồi thế kỷ XIX, đó là triết học Đức, kinh tế chính trị học Anh và chủ nghĩa xã hội Pháp”2 ĐS những điều kiện ra đời của CNXHKH (ĐK KTXH, tiền đề tự nhiên và lý luận...) - đk ktxh: những năm 40 của tk XIX - tiền đề khtn - tiền đề lí luận -Đ/S về các cuộc CM những năm 40 của thế kỉ 19 - phong trào Hiến Chương của người lao động nước Anh trong 10 năm (1836- 1848) - Phong trào công nhân dệt ở thành phố Xi-lê-di, nước Đức diễn ra năm 1844. - phong trào công nhân dệt thành phố Li-on, nước Pháp diễn ra vào năm 1831 và năm 1834 đã có tính chất chính trị rõ nét.(đặc biệt nhất là phong trào này) + 1831, phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân Li-on giương cao khẩu hiệu thuần túy có tính chất kinh tế “sống có việc làm hay là chết trong đấu tranh” + 1834, khẩu hiệu của phong trào đã chuyển sang mục đích chính trị: “Cộng hòa hay là chết”.
Tiền đề khoa học tự nhiên? 3 , đầu TK XIX - Học thuyết tiến hoá - Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng - Học thuyết tế bào ⇨ Tiền đề KH cho sự ra đời: CNDVBC, CNDVLS ⇨ PP luận nghiên cứu lí luận chính trị- xh đương thời tiền đề lí luận: 3 - Triết học cổ điển Đức - Ktct cổ điển Anh - CNXH ko tưởng Pháp Đs CNXH ko tưởng Pháp - Xanh Ximông (1760-1825), S.Phuriê (1772- 1837) và R.O-en (1771-1858). - V.I.Lênin trong tác phẩm “Ba nguồn gốc, ba bộ phận hợp thành chủ nghĩa Mác” đã nhận xét: chủ nghĩa xã hội không tưởng không thể vạch ra được lối thoát thực sự. Nó không giải thích được bản chất của chế độ làm thuê trong chế độ tư bản, cũng không phát hiện ra được những quy luật phát triển của chế độ tư bản và cũng không tìm được lực lượng xã hội có khả năng trở thành người sáng tạo ra xã hội mới. - chỉ dừng lại ở mức độ một học thuyết xã hội chủ nghĩa không tưởng- phê phán. Đúng sai vào phần xã hội không tưởng Pháp, ● giá trị - 1) Thể hiện tinh thần phê phán, lên án chế độ quân chủ chuyên chế và chế độ tư bản chủ nghĩa đầy bất công, xung đột, của cải khánh kiệt, đạo đức đảo lộn, tội ác gia tăng; - 2) đã đưa ra nhiều luận điểm có giá trị về xã hội tương lai: về tổ chức sản xuất và phân phối sản phẩm xã hội; vai trò của công nghiệp và khoa học - kỹ thuật; yêu cầu xóa bỏ sự đối lập giữa lao động chân tay và lao động trí óc; về sự nghiệp giải phóng phụ nữ và về vai trò lịch sử của nhà nước...; - 3) chính những tư tưởng có tính phê phán và sự dấn thân trong thực tiễn của các nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng, trong chừng mực, đã thức tỉnh giai cấp công nhân và người lao động trong cuộc đấu tranh chống chế độ quân chủ chuyên chế và chế độ tư bản chủ nghĩa đầy bất công, xung đột. ● Hạn chế ĐS - không phát hiện ra được quy luật vận động và phát triển của xã hội - không phát hiện ra lực lượng xã hội tiên phong - không chỉ ra được những biện pháp hiện thực cải tạo xã hội áp bức, ⇨ chỉ dừng lại ở mức học thuyết, hạn chế lịch sử -�� CNXH ko tưởng
Ai là người có công trong việc phát triển CNXH từ ko tưởng thành khoa học? CMac, ANGGHEN Từ khoa học �� hiện thực: Lenin 3 phát kiến vĩ đại của Mác - Ăng ghen - CNDVLS: khẳng định về mặt triết học - Học thuyết gtri thặng dư: khẳng định về mặt kinh tế - Sứ mệnh LS của GCCN: khẳng định về phương diện chính trị- xã hội năm 1848, tác phẩm “Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản” do C.Mác và Ph.Ăngghen: - là tác phẩm kinh điển chủ yếu của chủ nghĩa xã hội khoa học. - cương lĩnh chính trị, là kim chỉ nam hành động của toàn bộ phong trào cộng sản và công nhân quốc tế. - đánh dấu sự hình thành về cơ bản lý luận của chủ nghĩa Mác bao gồm ba bộ phận hợp thành: Triết học, Kinh tế chính trị học và Chủ nghĩa xã hội khoa học. Đối tượng nghiên cứu của CNXHKH? - những qui luật, tính qui luật chính trị- xã hội của quá trình phát sinh, hình thành và phát triển của hình thái kinh tế- xã hội cộng sản chủ nghĩa mà giai đoạn thấp là chủ nghĩa xã hội; - những nguyên tắc cơ bản, những điều kiện, những con đường và hình thức, phương pháp đấu tranh cách mạng của giai cấp công nhân và nhân dân lao động nhằm hiện thực hóa sự chuyển biến từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản. Phương pháp nghiên cứu CNXHKH? 6 - pp CNDVBC và CNDVLS: �� pp luận chung nhất - pp kết hợp logic và lịch sử: �� pp đặc trưng, đặc biệt quan trọng - khảo sát phân tích về mặt ctri xh dựa trên các đk ktxh: �� pp đặc thù - pp so sánh: cnxhkh làm sáng tỏ những điểm tương đồng và khác biệt - pp có tính lien ngành: tổng hợp, thống kê, so sánh, sơ đồ hóa,…: nghiên cứu những khía cạnh chính trị - xã hội của các mặt hoạt động trong một xã hội còn giai cấp, đặc biệt là trong chủ nghĩa tư bản và trong chủ nghĩa xã hội, trong đó có thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. - tổng kết lí luận từ thực tiễn: rút ra những vấn đề lý luận có tính qui luật của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở mỗi quốc gia cũng như của hệ thống xã hội chủ nghĩa. Phương pháp nào sd trong nghiên cứu cnxhkh làm sáng tỏ những điểm tương đồng và khác biệt ...(pp so sánh)
Bộ ‘ Tư bản ‘ do ai sáng tác: CMac (Angghen) 1867 C Mác và Ăng ghen trình bày sứ mệnh lịch sử của GCCN trong tác phẩm nào: Tuyên ngôn của ĐCS ĐK KTXH cho sự ra đời của CNXHKH vào khoảng: những năm 40 của tk XIX Điền từ: chuyển biến từ TGQ duy tâm sang TGQ duy vật, từ lập trường dân chủ CM sang lập trường cộng sản CN (1843-1848) C.Mác: “Góp phần phê phán triết học pháp quyền của Hêghen - Lời nói đầu (1844)”, Ăng ghen: “Tình cảnh nước Anh”; “Lược khảo khoa kinh tế - chính trị” Công xã Pari: 1871 CM Tháng 10 Nga: 1917 “Dùng cả 2 tay mà lấy những cái tốt đẹp của nước ngoài”: Lenin CNXH = chính quyền xô viết + trật tự đường sắt Phổ + kĩ thuật và cách tổ chức các tờ rớt ở Mỹ + ngành giáo dục quốc dân Mỹ Từ thực tiễn 30 năm, ĐCS VN rút ra: 5 bài học Kinh tế nhiều thành phần là là tư tưởng của ai.: Lênin Trong tác phẩm “Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản”, C.Mác và Ph.Ăngghen đánh giá: “Giai cấp tư sản trong quá trình thống trị giai cấp chưa đầy một thế kỷ đã tạo ra một lực lượng sản xuất nhiều hơn và đồ sộ hơn lực lượng sản xuất của tất cả các thế hệ trước đây gộp lại”1 cMac- anghen: 1848-1871 (xây dựng khối liên minh giữa giai cấp công nhân và giai cấp nông dân và xem đó là điều kiện tiên quyết bảo đảm cho cuộc cách mạng phát triển không ngừng để đi tới mục tiêu cuối cùng.), 1871- 1895 Quốc tế I thành lập (1864); tập I bộ Tư bản của C.Mác được xuất bản (1867).