Tiêu đề SPS-2006-189902.pdf ✅

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ THU HIỀN TRUYỆN VIẾT CHO THIẾU NHI CỦA TÔ HOÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – 2006 2006 | PDF | 151 Pages [email protected]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ THU HIỀN TRUYỆN VIẾT CHO THIẾU NHI CỦA TÔ HOÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Chuyên ngành : Lí luận văn học Mã số : 60 22 32 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS. HOÀNG VĂN CẨN Thành phố Hồ Chí Minh – 2006
MỤC LỤC DẪN NHẬP Trang 1. Lý do chọn đề tài................................................................................ 4 2. Phạm vi nghiên cứu.............................................................................. 5 3. Lịch sử vấn đề. ............................................................................ 6 4. Phương pháp nghiên cứu. ................................................................... 21 5. Đóng góp của luận văn. .................................................................... 22 6. Cấu trúc luận văn. .......................................................................... 22 CHƯƠNG 1: THIẾU NHI VÀ TRUYỆN VIẾT CHO THIẾU NHI. 1.1. Thieáu nhi......................................................................................... 23 1.1.1. Quan niệm về thieáu nhi. ......................................................... 23 1.1.2. Đặc trưng löùa tuoåi thieáu nhi. ....................................................... 25 1.2. Truyeän viết cho thieáu nhi. ............................................................ 32 1.2.1. Truyeän vaø truyeän viết cho thieáu nhi. ..................................... 32 1.2.2. Khái quát truyện viết cho thiếu nhi ở Việt Nam và thế giới. ........ 38 1.2.2.1. Truyện viết cho thiếu nhi ở Việt Nam. .......................... 38 1.2.2.2. Truyện viết cho thiếu nhi trên thế giới............................... 42 1.3. Ñaëc ñieåm truyeän thieáu nhi. ..........................................................46 1.3.1. Ñeà taøi và chủ đề. .......................................................................... 46 1.3.2. Kết cấu. .................................................................................... 49 1.3.3. Nhân vật. ................................................................................... 52 1.3.4. Ngoân ngöõ. .................................................................................53 1.3.5. Caùc biện phaùp ngheä thuaät. .......................................................56
CHƯƠNG 2: PHÂN LOẠI TRUYỆN VIẾT CHO THIẾU NHI CỦA TÔ HOÀI 2.1. Khaùi quaùt chung veà taùc giaû. ........................................................... 59 2.2. Phaân loaïi truyeän vieát cho thieáu nhi cuûa Toâ Hoaøi........................... 61 2.2.1. Vấn đề phân loại truyện viết cho thiếu nhi của Tô Hoài. ............ 61 2.2.2. Phân loại truyện viết cho thiếu nhi của Tô Hoài.......................... 62 2.2.2.1. Hồi kí. ....................................................................... 62 2.2.2.2. Truyện loài vật. ............................................................... 65 2.2.2.3. Truyện quê hương đất nước. ......................................... 68 2.2.2.4. Truyện “Tích xưa kể lại”. .............................................. 73 CHƯƠNG 3. ĐẶC ĐIỂM TRUYỆN VIẾT CHO THIẾU NHI CỦA TÔ HOÀI 3.1. “Thế giới” nhân vật. ................................................................. 77 3.1.1. Nhaân vaät- con ngöôøi. .............................................................77 3.1.1.1. Nhân vật trong hồi kí. ........................................................ 77 3.1.1.2. Nhân vật trong truyện hiện đại. ....................................... 81 3.1.2. Nhaân vaät- con vaät. ............................................................... 90 3.1.3. Nhân vật- thieân nhieân. ........................................................... 96 3.1.4. Nhân vật- siêu nhân, siêu nhiên. ........................................ 103 3.2. Ngôn ngữ nghệ thuật. .................................................................... 107 3.2.1. Cách sử dụng phương ngữ........................................................ 107 3.2.2. Ngôn ngữ miêu tả...................................................................... 109 3.2.3. Ngôn ngữ đồng thoại. ........................................................... 114 3.2.4. Ngôn ngữ lứa tuổi. ................................................................ 118