Tiêu đề TLGDDP Dong Thap 12 3 10 2024 Trình Bộ lần 2 - Full (2).pdf ✅

UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH ĐỒNG THÁP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP TỈNH TÀI LIỆU GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG LỚP 12 NGUYỄN THUÝ HÀ (Tổng Chủ biên) – NGUYỄN THANH DANH (Chủ biên) THÀNH BẠCH HẢI – THÁI BÁ THANH – LÝ THỊ XUÂN HỒNG BÙI QUÝ KHIÊM – NGUYỄN MINH HIẾU
3 2 Hãy bảo quản, giữ gìn sách để dành tặng các em học sinh lớp sau! HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI LIỆU Yêu cầu năng lực và phẩm chất, thái độ học sinh cần đạt được sau khi học. Xác định nhiệm vụ, vấn đề học tập cần giải quyết; kết nối với những điều học sinh đã biết, nêu vấn đề nhằm kích thích tư duy, tạo hứng thú vào bài học mới. Học sinh khai thác, tiếp nhận kiến thức mới thông qua nội dung (kênh hình và kênh chữ), các hoạt động học tập. Luyện tập: Các câu hỏi, bài tập, thực hành,... để củng cố kiến thức, rèn luyện các kĩ năng gắn với kiến thức vừa học. Vận dụng: Sử dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết các tình huống, vấn đề trong thực tiễn.
3 3 Lời nói đầu Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Đồng Tháp được biên soạn nhằm giúp học sinh nâng cao hiểu biết về văn hoá, lịch sử, địa lí, kinh tế, xã hội, môi trường, hướng nghiệp,... của tỉnh. Từ đó góp phần rèn luyện những phẩm chất, năng lực được quy định trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, đồng thời bồi dưỡng cho học sinh tình yêu quê hương, ý thức tìm hiểu và vận dụng những điều đã học để góp phần gìn giữ, bảo tồn, phát huy những giá trị văn hoá của quê hương. Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Đồng Tháp lớp 12 được biên soạn theo các chủ đề, tương ứng với mạch kiến thức Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Mỗi chủ đề được thiết kế theo hướng mở, linh hoạt để có thể điều chỉnh phù hợp với điều kiện kinh tế – xã hội của địa phương và thực tiễn dạy học trong nhà trường, song vẫn bảo đảm mức độ yêu cầu chung của Chương trình. Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Đồng Tháp lớp 12 không chỉ dùng để dạy và học mà còn là tư liệu để trải nghiệm, khám phá những nét đẹp của vùng đất Đồng Tháp. Trong quá trình biên soạn, mặc dù nhóm tác giả đã cố gắng chắt lọc tư liệu để vừa giới thiệu những nét cơ bản về nội dung giáo dục địa phương, vừa đảm bảo tính khoa học, phù hợp với đối tượng học sinh lớp 12 nhưng khó tránh khỏi thiếu sót. Chúng tôi rất mong nhận được sự góp ý từ quý thầy cô giáo, phụ huynh, các em học sinh,... để lần tái bản sau được hoàn chỉnh hơn. Các tác giả