Tiêu đề Bài 19. Năng lượng điện. Công suất điện.docx ✅

- GV đặt câu hỏi yêu cầu HS thảo luận: Năng lượng điện mà các thiết bị tiêu thụ phụ thuộc vào các yếu tố nào? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát chú ý lắng nghe và đưa ra câu trả lời. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời 1 – 2 bạn ngẫu nhiên đứng dậy trình bày suy nghĩ của mình. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV tiếp nhận câu trả lời dẫn dắt HS vào bài: Để trả lời câu hỏi này chúng ta vào bài học ngày hôm nay: Bài 19: Năng lượng điện. Công suất điện. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1. Tìm hiểu về năng lượng tiêu thụ điện của một đoạn mạch a. Mục tiêu: HS định nghĩa và tính được năng lượng tiêu thụ điện của một đoạn mạch. b. Nội dung: GV tổ chức cho HS thảo luận các nội dung trong SGK, thảo luận để nêu được định nghĩa và công thức tính năng lượng tiêu thụ của một đoạn mạch. c. Sản phẩm học tập: HS thảo luận và trả lời được các câu hỏi mà GV đưa ra để nêu được định nghĩa và công thức tính năng lượng tiêu thụ của một đoạn mạch. d. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, nghiên cứu SGK và tìm hiểu về định nghĩa và biểu thức tính năng lượng tụ điện của một đoạn mạch. - GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời nội dung Thảo luận 1 (SGK – tr113) I. NĂNG LƯỢNG VÀ CÔNG SUẤT TIÊU THỤ ĐIỆN CỦA ĐOẠN MẠCH 1. Năng lượng tiêu thụ điện của một đoạn mạch - Năng lượng tiêu tụ điện của một đoạn mạch bằng tích của hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn